- Ôn tập củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4(bài toán “Tìm 2 số khi biết tổng(hiệu) và tỉ số của 2 số đó”)
- Rèn cho H tính cẩn thận khi làm bài.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
tg Hoạt động của thầy Hoạt đông của trò
4’ HĐ1:Củng cố về tìm tp cha biết trong phép tính. - Tìm x: xì 7 2= 11 6 ; x: 3 2= 4 1
Nêu cách tìm TP cha biết của phép tính ? *GV n/x ghi điểm - 2 HS lên bảng thực hiện, HS khác n/x. -HS nêu 12’ HĐ2: HD giải dạng toán “Tìm 2 số
khi biết tổng(hiệu) và tỉ số của 2 số đó“
Bài toán 1: GV nêu đề bài. - 2 HS nhắc lại đề bài.
- Bài toán cho biết gì? tổng của 2 số là 121, tỉ số của 2 số là 6
5
- Bài toán y/c gì? tìm 2 số đó.
- Bài toán thuộc dạng toán gì? tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó.
- Y/c 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ và giải. - 1 HS lên bảng giải., lớp làm ra giấy nháp
+ Khi giải bài toán dạng này ta phải
giải theo mấy bớc? 4 bớc: + tìm tổng số phần bằng nhau. + tìmg giá trị 1 phần.
+ tìm số bé.
+ tìm số lớn.
Kết luận. - HS nhắc lại.
Bài toán 2: Giải BT tìm 2 số khi biết
hiệu và tỉ của 2 số. (HD tơng tự bài toán 1 )
-Hãy nêu các bớc giải bài toán tìm 2
số khi biết hiệu và tỉ của 2 số ? -H nêu 4 bớc: + tìm tổng số phần bằng nhau. + tìmg giá trị 1 phần.
*Cách giải ở bài toán 1 có khác gì so với cách giải ở bài toán 2 ?
+ tìm số lớn.
-H nêu 18’ HĐ3: Thực hành:
Bài 1:
-Cho HS đọc đề bài và tự làm bài -HS tự làm bài
- 2 HS lên bảng giải, HS khác n/x -GV n/x ,củng cố cách giải bài toán
tìm 2 số khi biết tổng(hiệu ) và tỉ số của 2 số đó.
Bài 2: - 1 HS lên bảng chữa bài, lớp n/x.
Đáp số: 28 l và 6 l - Nêu dạng toán và bớc giải? - HS nối tiếp nhau nêu. * GV chốt kết quả đúng.
C2:-Nêu cách giải bài toán tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số ?
- HS theo dõi chữa bài.
Bài 3:
- Y/c H đọc và nêu yêu cầu đề. - HDH làm theo các bớc:
+ Tính chiều dài, chiều rộng, chu vi. + Tính DT vờn.
+ Tính DT lối đi.
- 1H đọc đề, yêu cầu đề.
- XĐ dạng toán- thảo luận cách làm 1HS chữa bài, HS khác làm vào vở
Giải:
+ Nửa chu vi: 120 : 2 = 60 (m.). + Chiều rộng: 60 : (7 + 5) x 5 = 25 (m). + Chiều dài: 60 – 25 = 35 (m).
+ DT vờn hoa: 35 x 25 = 875 (m2). + DT lối đi: 875 : 25 = 35 (m2). ĐS: a) 35m, 25m; b) 35m2
- Y/c HS nêu cách làm. - HS giải thích cách làm. - GVn/x, chốt kết quả đúng.
Củng cố cách giải bài toán liên quan đến chu vi, diện tích của 1 hình
- HS theo dõi, chữa bài. 1’ HĐ4.HĐ nối tiếp
- N/x tiết học, dặn HS chuẩn bị bài
sau. - HS lắng nghe.
Lịch sử(T3)
Cuộc phản công ở kinh thành huế