Phải tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho mọi người dân ở mọi lứa tuổi. Việc này có thể triển khai trong trường học với nhiều hình thức đa dạng, từ chính khóa đến ngoại khóa, từ việc có chương trình riêng độc lập đến việc lồng ghép tích hợp vào một số môn học như Sinh học, Địa lý, Hóa học … Ngoài ra là một số giải pháp mang tính tổng thể như sau:
- Lồng ghép BVMT với quy hoạch phát triển KT-XH của đô thị - Lồng ghép BVMT với qui hoạch phát triển công nghiệp ở các thành phố - Xem xét môi trường đối với qui hoạch phát triển giao thông đô thị - Phát triển cây xanh và bảo tồn mặt nước trong các đô thị - Có chính sách đầu tư, ưu tiên trong phát triển đô thị
- Xem xét thành phố trên quan điểm như một “môi trường” với đầy đủ chức năng và một giới hạn chịu tải nhất định. Từ đó quy mô phát triển dân số và phát triển kinh tế - xã hội của thành phố phải phù hợp với "chức năng môi trường" phù hợp với "khả năng chịu tải" của môi trường thành phố.
- Mọi hoạt động thải ra ít chất thải nhất. Các chất thải được quay vòng sử dụng, tái sử dụng, được thu gom và xử lý hoàn toàn đúng kỹ thuật vệ sinh môi truờng. Sao cho nồng độ các chất ô nhiễm môi trường xung quanh đều đạt tiêu
chuẩn môi trường, sức khoẻ cộng đồng được bảo vệ tốt.
- Bảo đảm các hệ sinh thái phát triển hài hoà và cân bằng. Khuyến khích phát triển các mảng xanh đô thị, tăng cường cac biện pháp giữ gìn và phát triển những mảng xanh này. Đặc biệt ở TP. HCM bảo tồn hệ sinh thái rừng ngập mặn Cần Giờ là một trong những yếu tố cần đảm bảo đặc biệt.
- Thành phố phải có hạ tầng kỹ thuật và hạ tầng xã hội tốt, nhất là cơ sở hạ tầng phục vụ cho giáo dục, y tế, quản lý xử lý và tái sinh chất thải. Giải quyết cơ bản vấn đề nhà ở, kiến trúc công trình trong đô thị được thiết kế hài hoà với môi trường thiên nhiên, tiết
kiệm vật liệu trong quá trình xây dựng và tiết kiệm năng lượng trong quá trình sử dụng.
Các đại biểu tham dự hội thảo khoa học "Nghiên cứu các giải pháp tổng hợp quản lý mơi trường trên địa bàn Tp.HCM" ngày 20/8/2008.
- Hài hoà môi trường ở nội thành và môi trường ở ngoại thành, các nguồn ô nhiễm ở nội thành không gây ra áp lực đối với môi trường ở ngoại thành và ngược lại. Mọi người dân đô thị đều có phong cách sống "thân thiện" với môi trường, tự giác giữ gìn vệ sinh đô thị, tự giác tham gia tích cực vào mọi hoạt động bảo vệ môi trường của đô thị, thực hiện xã hội hoá công tác bảo vệ môi trường.
Năm 1989, Ủy ban Môi trường Liên hợp quốc đã nhấn mạnh: “Sự tăng trưởng dân số nhanh chóng sẽ là áp lực đối với nguồn tài nguyên thiên nhiên và làm chậm lại tiến trình nâng cao mức sống. Sự phát triển bền vững chỉ có thể đạt được nếu như kích cỡ dân số và sự gia tăng hòa nhập với những bước tiến của
PHỤ LỤC
Bảng 6 : Ước tính tổng lượng nước thải từ các khu công nghiệp thuộc các tỉnh của 4
Hậu quả do Công ty Vedan VN gây ô nhiễm môi trường đến nay vẫn chưa khắc phục được. Đôi cánh tay của cán bộ môi trường bị bám đầy "hóa chất" sau khi thò xuống
sông Thị Vải, đoạn sau lưng nhà máy Vedan, để lấy mẫu nước.
Tài liệu tham khảo
Trên sách báo và các tài liệu in ấn khác
1. Chính phủ, 2004, Định hướng chiến lược phát triển bền vững Việt Nam (Chương trình nghị sự 21 của Việt Nam), Hà Nội.
2. Th.s Nguyễn Tấn Viện, 2000, Phương Pháp Nghiên Cứu Địa Lí Địa Phương, Giáo trình khoa Địa Lí trường đại học Sư Phạm thành phố Hồ Chí Minh, thành phố Hồ Chí Minh.
3. GS.TSKH Phạm Ngọc Đăng, 2004, Phát triển đô thị bền vững về môi trường ở Việt Nam, Hà Nội.
4. Th.S Trần Văn Thành, 2006, Địa sinh thái cảnh quan, Giáo trình khoa Địa Lí trường đại học Sư Phạm thành phố Hồ Chí Minh, Tp. Hồ Chí Minh.
5. SV. Trương Thanh Huyền, 2006, Ô nhiễm môi trường và hướng đến đô thị bền vững về môi trường ở Tp. HCM, kỷ yếu hội thảo khoa học, khoa Địa Líù trường đại học Sư Phạm thành phố Hồ Chí Minh (lưu hành nội bộ), 5, 80 – 91, thành phố Hồ Chí Minh.
Thông tin trên
¡ Internet
Một số Website và đường Link đã sử dụng
- www.cpv.org.vn - http://yeumoitruong.com http://vi.wikipedia.org/wiki - - http://www.nea.gov.vn/Chiendich/nguyennhan.html - http://vietsciences.free.fr/timhieu/khoahoc - http://www.vnexpress.net/GL/Khoa-hoc/2009
Ngoài ra, tài liệu và hình ảnh minh họa được tìm kiếm tại Wikimedia Commons, www.google.com.vn và một số địa chỉ, đường dẫn khác trên internet.
Bài được Post với link download free ở mediafile.com để tham khảo tại địa chỉ http://dialisptphcm.tk, http://quangphu.tk mọi thông tin góp ý xin vui lòng liên hệ với nhóm. Chúng tôi rất vui khi tiếp nhận sự quan tâm đ !ó