1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong khi thực hành) 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
Bài tập 1: Thực hành định
dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tụ màu văn bản, kẻ
Bài tập 1:
đường biờn và tụ màu nền. ? Thực hiện thao tỏc mở bảng
tớnh Bang diem lop em đĩ lưu trong bài thực hành 5
? Yờu cầu học sinh đọc và nờu yờu cầu của bài
? Yờu cầu học sinh hoạt động nhúm quan sỏt, nhận xột, so sỏnh sự khỏc biệt giữa trang tớnh chưa được định dạng và trang tớnh đĩ được định dạng SGK.
- Hướng dẫn quan sỏt từng phần nội dung trang tớnh: tiờu đề của bảng; tiờu đề của cột, dữ liệu trong cỏc cột về kiểu chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề, màu nền và đường biờn của ụ.
? Cỏch trỡnh bày của trang tớnh nào ưu tiờn hơn, ưu điểm hơn ở điểm nào.
? Cỏc yếu tố định dạng khỏc biệt là gỡ? Hĩy liệt kờ cỏc yếu tố khỏc biệt đú. ? Để cú được cỏc kết quả đú cần thực hiện cỏc thao tỏc định dạng gỡ? - Nhõn xột và ghi lờn bảng trỡnh - Thực hiện mở bảng tớnh đĩ cú trong mỏy - Đọc và trả lời
- Học sinh quan sỏt và đưa ra nhận xột.
Nghe hướng dẫn
- Cõn đối, dễ phõn biệt và so sỏnh nhờ hàng tiờu đề cột cú kiểu phụng chữ khỏc biệt, cỏc ụ tớnh được tụ màu nền theo nhúm 5 học sinh, dữ liệu quan trọng TB cú màu riờng biệt, cỏc dữ liệu kiểu số được căn giữa,... - Liệt kờ cỏc thao tỏc: phụng chữ, màu chữ hàng tiờu đề và hàng tiờu đề cỏc cột,..
Hàng tiờu đề bảng được căn giữa nhiều ụ.
- Định dạng: font chữ, cỡ chữ, màu chữ hàng tiờu đề bảng và hàng tiờu đề cột. - Nghe và ghi vở + Định dạng: Phụng chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu sắc khỏc nhau theo hỡnh 66. + Thực hiện thao tỏc tăng, giảm chữ số thập phõn.
dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tụ màu văn bản, kẻ đường biờn và tụ màu nền.
tự thao tỏc cần định dạng theo phõn tớch yờu cầu của bài toỏn. - Yờu cầu học sinh thực hành
+ Thực hiện thao tỏc gộp cỏc ụ từ A1 đến G1 thành 1 ụ
- Học sinh thực hành bài tập 1, hồn thành cỏc thao tỏc thực hiện theo yờu cầu bài toỏn.
4. Nhận xột: (5 phỳt)
- Giỏo viờn nhận xột và đỏnh giỏ tiết thực hành của học sinh
5. Dặn dũ: (2 phỳt)
- Về nhà xem trước bài. Tiết sau”Thực hành”(tt)
------
Tuần 21 Ngày soạn: 01/1/2011
Tiết 40
Bài thực hành 6:
TRèNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (Tiết 2)I. Mục tiờu I. Mục tiờu
a. Kiến thức:
− Thực hiện cỏc thao tỏc định dạng văn bản cho cõn đối trong bảng tớnh. − Sử dụng cụng thức để tớnh toỏn và định dạng theo kiểu thập phõn. -Biết tăng hoặc giảm số chữ số thập phõn.
b. Kĩ năng: :
- Giỳp cỏc em rốn luyện thao tỏc với bảng tớnh nhanh nhẹn và trỡnh bày phự hợp. - Thực hiện cỏc thao tỏc căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tớnh.
c. Thỏi độ:
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
1. Chuẩn bị của GV:
- Cỏc mỏy tớnh trong phũng mỏy đĩ cài đặt phần mềm ứng dụng về bảng tớnh. - Giỏo ỏn, bài thực hành 6-2, bài tập thờm.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, đồ dựng học tập
- Học bài cũ và đọc trước bài thực hành
III. Tiến trỡnh bài thực hành:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong khi thực hành) 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
Bài tập 2: Thực hành lập trang
tớnh, sử dụng cụng thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tụ màu.
-Giải thớch lý do tại sao phải định
dạng bảng tớnh.
- Lập trang tớnh với dữ liệu cỏc nước trong khu vực Đụng Nam ỏ như hỡnh 67. - Yờu cầu nhập đỳng vị trớ cỏc ụ trong sgk ? Lập cụng thức tớnh mật độ dõn số cho cỏc nước. - Nhận xột: tớnh cho một ụ, cỏc ụ tiếp theo tớnh theo sao chộp cụng thức.
? Quan sỏt bảng tớnh trước và sau khi thực hiện cỏc thao tỏc định dạng.
-Hs trả lời: Làm cho trang tớnh dễ nhỡn, nhất quỏn nhưng nổi bật những phần cần nhấn mạnh (dễ phõn biệt), đảm bảo yếu tố thẩm mĩ (trỡnh bày trang tớnh đẹp hơn)
Học sinh thực hiện theo yờu cầu - Thực hành, nhập dữ liệu đỳng theo mẫu hỡnh 67 - Cụng thức tớnh: E6=D6/C6*1000 - Thực hành theo hướng dẫn, yờu cầu SGK. - Thực hiện cỏc định dạng theo đỳng mẫu hỡnh 68 Quan sỏt và trả lời Bài tập 2: Thực hành lập trang tớnh, sử dụng cụng thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tụ màu.
- Nhận xột kết quả của bài thực hành: nờu gương một số bài hồn thành tốt, số bài chưa tốt cần khắc phục.
- Yờu cầu hs mở lại cỏc bảng tớnh đĩ lưu trong cỏc bài thực hành trước và sử dụng cỏc cụng cụ định dạng đĩ học: Phụng chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề ụ tớnh. tụ màu nền, kẻ đường biờn, tụ màu cho chữ.
- Yờu cầu: Định dạng bảng tớnh sao cho nổi bật những cột, ụ, cỏc ụ quan trọng, trỡnh bày đẹp mắt, hợp lớ.
- GV quan sỏt và hướng dẫn hs định dạng sao cho đỳng, dễ nhỡn và đẹp mắt.
- Thực hiện yờu cầu của giỏo viờn.
4. Nhận xột: (5 phỳt)
- Giỏo viờn nhận xột và đỏnh giỏ tiết thực hành của học sinh
5. Dặn dũ: (2 phỳt)
- Về nhà xem trước bài”Trỡnh bày và in trang tớnh
Tuần 22 Ngày soạn: 10/01/2011
Tiết 41
Bài 7:TRèNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH
I. MỤC TIấU
1/ Kiến thức
- Hiểu được mục đớch của việc xem trang tớnh trước khi in. - Nhận biết cỏc lệnh xem trước khi in và điều chỉnh ngắt trang. - Biết điều chỉnh trang in bằng cỏch điều chỉnh ngắt trang.
2/ Kỹ năng
- Trỡnh bàyđược trang in theo ý muốn hay theo yờu cầu.
3/ Thỏi độ :
- Nhận biết được giỏ trị thực tiễn của việc trỡnh bày trang in, từ đú biết đỏnh giỏ và nhỡn nhận việc in ấn ko hề đơn giản.