I. Hãy khoang tròn vào đầu đáp án đúng nhất.
Tvật quan sát ên động thấy
thấy
Môi trờng Vị trí phân loại động vật ở nớc ở ven
bờ đấtở ở táncây ĐVKXS (tênngành, lớp) (tên lớp)ĐVCXS
1 …..
4. Củng cố
_ Giáo viên nhận xét, đánh giá học sinh qua các hoạt động thực hành
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Yêu cầu học sinh lập kế hạch trả lời các câu hỏi cuối bài học.
Ngày soạn: ………
Ngày dạy: ………. Tiết 70
Bài 64: Tham quan thiên nhiên I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Tạo cơ hội cho HS tiếp xúc với thiên nhiên và thế giới động vật. - HS sẽ đợc nghiên cứu động vật sống trong tự nhiên.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát và sử dụng các dụng cụ để theo dõi hoạt động sống của động vật.
- Tập cách nhận biết động vật và ghi chép ngoài thiên nhiên.
3. Thái độ
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thế giới động vật, đặc biệt là động vật có ích.
II. Đồ dùng dạy và học
- Phiếu thu hoạch sau giờ thứ 2
III. Tiến trình bài giảng1. ổn định tổ chức 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ3. Bài học mới 3. Bài học mới
VB: GV thông báo:
Tiết 70: Báo cáo của các nhóm
* Yêu cầu học sinh báo cáo, trả lời:
- Hãy báo kết quả việc hoàn thành bảng: Tên động vật, môi trờng và vị trí
phân loại.
- Sau đó yêu cầu học sinh lần lợt trả lời các câu hỏi thu hoạch sau: + Nhóm động vật nào gặp nhiều nhất? tại sao?
+ Nhóm động vật nào gặp ít nhất? tại sao? + Thiếu hẳn nhóm động vật nào? tại sao?
4. Củng cố
5. Hớng dẫn học bài ở nhà (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yêu cầu học sinh tích cực vận dụng những thông tin đã ghi nhận đợc vào thực tiễn, tích cực tham gia bảo vệ môi trờng, bảo vệ các loài động vật ở địa phơng.