II/ PHƯƠNG PHÁP: I CHUẨN BỊ:
b, Bài mới:(36 phút)
Hoạt động 1: ÔN TẬP LÝ THUYẾT(14 phút)
? Hãy kể tên các loại tứ giác đã học? Dựa vào đó, GV kiểm tra các nội dung: định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết các hình
? Nêu định lý Talet thuận, đảo, hệ quả
? Nêu tính chất đường phân giác trong tam giác
? Có những trường hợp đồng dạng của tam giác?
* Chương tứ giác:
+ Hình thang, hình thang cân + Hình bình hành
+ Hình chữ nhật + Hình vuông + Hình thoi
* Chương tam giác đồng dạng: 1. Định lý Talet
2. Tính chất đường phân giác trong tma giác
3. Tam giác đồng dạng
Hoạt động 2:BÀI TẬP(22 phút)
Bài tập: Cho ∆
ABC, đường cao BD, CE cắt nhau tạ H. Đường vuông góc với AB tại B và đường vuông góc với AC tại C cắt nhau ở K. Chứng minh rằng
a, ∆
ADB ∆
AEC b, HE.HC = HD.HB
c, Tam giác ABC có điều kiện gì để tứ giác BHCK là hình thoi, hình chữ nhật
? HS đọc đề, vẽ hình, ghi GT-KL bài toán?
? Tìm các yếu tố về để tam giác ADB và AEC đồng dạng?
? Từ HE HC. =HD HB. ta có tỉ lệ thức
nào?
Từ đó tìm cặp tam giác đồng dạng có chứa các cạnh đó
? Tìm điều kiện của tam giác ABC?
Bài tập: a, Xét ∆ ADB và ∆ AEC: = = 900 Â chung b, Xét ∆ HEB và ∆ HDC: = = 900 · · EHB DHC= (đ2) . . HE HB HE HC HD HB HD HC ⇒ = ⇒ = c, Ta có BCHK là hình bình hành ⇒ BHCK là hình thoi khi HM ⊥ BC Vì AH⊥
BC(t/c 3 đường cao) nên HM⊥
Hay ∆
ABC cân tại A