KIẾN THỨC MỞ RỘN G NÂNG CAO

Một phần của tài liệu Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 9 (Trang 34 - 35)

C. CÂU HỎI LUYỆN TẬP

B. KIẾN THỨC MỞ RỘN G NÂNG CAO

So sánh phong trào cách mạng 1930 -1931 với phong trào 1936-1939 ở các mặt sau:

Nội dung so

sánh 1930 - 1931 1936 - 1939

Kẻ thù - Đế quốc, phong kiến. - Phản động Pháp và tay sai.

Nhiệm vụ - Chống đế quốc, giành độc lập dân tộc

- Chống phát xít, chống chiến tranh đế quốc, phản động tay sai, đũi tự do,

- chống phong kiến, giành ruộng đất cho dân cày.

dõn chủ, cơm áo hũa bỡnh.

Mặt trận - Mặt trận nhân dân phản đế Đông

Dương, sau đổi thành mặt trận dân chủ Đông Dương. Hình thức và phương pháp đấu tranh - Bímật, bất hợp pháp. - Bạo động vũ trang.

- Hợp pháp, công khai, bán công khai.

C. CÂU HỎI LUYỆN TẬP

1. Nguyên nhân, diễn biến chính và ý nghĩa của phong trào cách mạng 1930-1931.

- Gợi ý: mục 1 - phần kiến thức trọng tâm.

1. Nêu những nét chính về phong trào cách mạng 1936-1939. ý nghĩa của phong trào.

- Gợi ý: mục 2 - phần kiến thức trọng tâm.

2. So sánh phong trào cách mạng 1930 -1931 với phong trào cách mạng 1936-1939.

- Gợi ý: phần kiến thức mở rộng, nâng cao.

3. Vì sao Đảng chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh? Sau khi thành lập, Mặt trận Việt Minh phát triển lực lượng như thế nào?

- Gợi ý: mục 3 - phần kiến thức trọng tâm.

4. Trình bày hoàn cảnh lịch sử, diễn biến chính, ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thành công của Cách mạng tháng Tám.

- Gợi ý: mục 4 - phần kiến thức trọng tâm.

---

Chủ đề 3 Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa sau ngày độc lập đến toànquốc kháng chiến.

Một phần của tài liệu Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 9 (Trang 34 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(58 trang)
w