Quá trình thực dađn Anh xađm lược:

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử lớp 8 cả năm soạn theo KTNN (Trang 32 - 33)

+ Đên giữa thê kư XIX, hoàn thành vieơc xađm lược và áp đaịt ách thông trị đôi vơí Ân Đoơ.

- Chính sách thông trị cụa thực dađn Anh:

+ Chính trị: cai trị trực tiêp Ân Đoơ.

+ “Chia đeơ trị”, khoét sađu sự cách bieơt veă chụng toơc, tođn giáo và đẳng câp trong xã hoơi.

===============================================================

HS: Nhaơn xét

GV: Sô lượng lương thực xuât khaơu taíng nhanh tư leơ thuaơn với sô người chêt đói taíng nhanh chính sách thông trị tàn báo cụa thực dađn Anh.

Hốt đoơng 1: Cạ lớp

* Mức đoơ kiên thức caăn đát:

HS caăn naĩm được những vân đeă chụ yêu trong phong trào đâu tranh giại phóng dađn toơc cụa nhađn dađn Ân Đoơ.

* Toơ chức thực hieơn:

GV: nguyeđn nhađn sađu xa, duyeđn cớ cuoơc khởi nghĩa Xi-pay ?

HS: Trạ lời

GV: Trình bày dieên biên cuoơc khởi nghĩa Xi- pay.

HS: Quan sát H41 và nhaơn xét tinh thaăn đâu tranh bât khuât cụa nhađn dađn Aân Đoơ.

GV: Vì sao các phong trào đeău bị thât bái ? HS: Sự đàn áp, chia rẽ cụa thực dađn Anh. Các phong trào chưa có sự lãnh đáo thông nhât. GV: Ý nghĩa cuoơc khởi nghĩa Xi-pay ? HS: Trạ lời

GV: Đạng Quôc đái được thành laơp nhaỉm múc đích gì?

HS: đâu tranh giành quyeăn tự trị, phát trieơn neăn kinh tê dađn toơc.

GV: Trình bày veă cuoơc khởi nghĩa ở Bom-pay. GV: Ý nghĩa cụa các phong trào ?

HS: Trạ lời

GV sơ kêt bài: Thực dađn Anh đã xađm lược và tiên hành chính sách thông trị rât tàn ác, gađy nhieău haơu quạ cho nhađn dađn Ân Đoơ, trước hêt là ngaín chaịn sự phát trieơn cụa đât nước và gađy ra nán đói khụng khiêp. Nhađn dađn Ân Đoơ lieđn tiêp đứng daơy đâu tranh, tieđu bieơu là cuoơc khởi nghĩa Xi-pay.

Một phần của tài liệu Giáo án lịch sử lớp 8 cả năm soạn theo KTNN (Trang 32 - 33)