II. CHUẨN Bề Giaựo viẽn:
Tieỏt 19: GHÉP CÁC NGUỒN ẹIỆN THAỉNH BỘ I MUẽC TIÊU
I. MUẽC TIÊU
Kieỏn thửực:
- Nẽu ủửụùc chiều doứng ủieọn cháy trong ủoán mách chửựa nguồn ủieọn.
- Nhaọn bieỏt ủửụùc caực loái boọ nguồn gheựp noỏi tieỏp, gheựp song song, gheựp hoĩn hụùp ủoỏi xửựng.
Kú naờng
- Vaọn dúng ủửụùc ủũnh luaọt Ôm ủoỏi vụựi ủoán mách chửựa nguồn ủieọn.
- Tớnh ủửụùc suaỏt ủieọn ủoọng vaứ ủieọn trụỷ trong cuỷa caực boọ nguồn gheựp noỏi tieỏp, song song, hoĩn hụùp ủoỏi xửựng.
II. CHUẨN BềGiaựo viẽn: Giaựo viẽn:
- 4 pin coự suaỏt ủieọn ủoọng 1,5 V
- ẹồng hồ ủo ủieọn ván naờng hieọn soỏ.
Hóc sinh:
Chuaồn bũ baứi mụớ.
III. TỔ CHệÙC CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoát ủoọng 1(…phuựt):Kieồm tra baứi cuừ
+ Tửứng HS traỷ lụứi cãu hoỷi cuỷa giaựo viẽn. H: Vieỏt bieồu thửực vaứ phaựt bieồu ủũnh luaọt Ôm ủoỏi vụựi toaứn mách?
H: Hieọn tửụùng ủoaỷn mách laứ gỡ? xaồy ra khi naứo?
Hoát ủoọng 2: Tỡm hieồu ủũnh luaọt Ôm ủoỏi vụựi ủoán mách chửựa nguồn
+Toaứn mách: E = IR1 + I(R + r) + ẹoỏi vụựi ủoán mách chửựa R1: UAB = IR1
+ ẹoỏi vụựi ủoán mách chửựa nguồn: UAB = E – I(R + r). Hay: AB AB AB R U E r R U E I = − + − =
+ Ghi nhaọn caựch xaực ủũnh daỏu cuỷa E vaứ cuỷa ủó giaỷm ủieọn theỏ.
+ Nẽu vaỏn ủề cần nghiẽn cửựu (ủoán mách chửựa nguồn ủieọn).
+ Xeựt mách ủieọn kớn trong ủoự coự chửựa ủoán mách cần nghiẽn cửựu.
H: ẹoỏi vụựi ủoán mách chửựa nguồn, doứng ủieọn coự chiều nhử theỏ naứo?
YC: HS keỏt hụùp bieồu thửực ủũnh luaọt Ôm ủoỏi vụựi toaứn mách vaứ ủũnh luaọt Ôm ủoỏi vụựi ủoán mách chửựa R ủeồ tỡm ra bieồu thửực liẽn heọ giửừa U vaứ I cuỷa ủoán mách
+ Traỷ lụứi cãu hoỷi C3. chửựa nguồn.
+ Lửu yự daỏu cuỷa E vaứ ủoọ giaỷm ủieọn theỏ. + Nẽu cãu hoỷi C3.
Hoát ủoọng 3: Tỡm hieồu caựch gheựp caực nguồn ủieọn thaứnh boọ
+ ẹóc SGK vaứ traỷ lụứi caực cãu hoỷi cuỷa GV + Nẽu ủửụùc caựch maộc noỏi tieỏp caực nguồn ủieọn vaứ vieỏt ủửụùc cõng thửực tớnh suaỏt ủieọn ủoọng vaứ ủieọn trụỷ trong cuỷa boọ nguồn gheựp noỏi tieỏp.
+ Nẽu ủửụùc caựch maộc song song caực nguồn ủieọn vaứ vieỏt ủửụùc cõng thửực tớnh suaỏt ủieọn ủoọng vaứ ủieọn trụỷ trong cuỷa boọ nguồn gheựp song song.
+ Nẽu ủửụùc caựch maộc hoĩn hụùp ủoỏi xửựng caực nguồn ủieọn vaứ vieỏt ủửụùc cõng thửực tớnh suaỏt ủieọn ủoọng vaứ ủieọn trụỷ trong cuỷa boọ nguồn gheựp hoĩn hụùp ủoỏi xửựng.
YC: ẹóc SGK vaứ traỷ lụứi caực cãu hoỷi
H: Caực nguồn maộc nhử theỏ naứo thỡ ủửụùc gói laứ maộc noỏi tieỏp?
H: Trong caựch maộc noỏi tieỏp, suaỏt ủieọn ủoọng vaứ ủieọn trụỷ trong cuỷa boọ nguồn ủửụùc tớnh nhử theỏ naứo?
+ Cần chuự yự HS noỏi caực cửùc cuỷa caực nguồn.
H: Caực nguồn maộc nhử theỏ naứo thỡ ủửụùc gói laứ maộc song song?
H: Trong caựch maộc song song, suaỏt ủieọn ủoọng vaứ ủieọn trụỷ trong cuỷa boọ nguồn ủửụùc tớnh nhử theỏ naứo?
H: Nẽu caựch maộc hoĩn hụùp ủoỏi xửựng vaứ vieỏt cõng thửực tớnh Eb, rb cuỷa boọ nguồn naứy?
Hoát ủoọng 4: Vaọn dúng, cuỷng coỏ
Thaỷo luaọn, traỷ lụứi caực cãu hoỷi cuỷa giaựo viẽn.
-Nhaọn xeựt cãu traỷ lụứi cuỷa bán.
+ Veừ moọt soỏ ủoán mách coự chửựa nguồn ủieọn, YC HS vieỏt bieồu thửực liẽn heọ U vaứ I.
+ Veừ 2 nguồn maộc thaứnh moọt daừy theo 4 caựch maộc khaực nhau. YC HS xaực ủũnh caựch maộc naứo laứ maộc noỏi tieỏp.
+ Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự nhaỏn mánh kieỏn thửực trong baứi.
Hoát ủoọng 5: Giao nhieọm vú về nhaứ
+ Ghi baứi taọp về nhaứ + Chuaồn bũ cho baứi sau
+ Cho baứi taọp về nhaứ: 46 + Daởn HS chuaồn bũ baứi sau
Rút kinh nghiệm:
Tieỏt 20: PHệễNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BAỉI TOÁN VỀ TOAỉN MAẽCH I. MUẽC TIÊU
Kieỏn thửực:
- Nẽu ủửụùc caựch thửực chung ủeồ giaỷi moọt baứi toaựn về toaứn mách.
- Nhụự lái vaứ vaọn dúng kieỏn thửực về quan heọ hieọu ủieọn theỏ, cửụứng ủoọ doứng ủieọn, ủieọn trụỷ trong ủoán mách maộc song song vaứ noỏi tieỏp.
- Nhụự lái vaứ vaọn dúng kieỏn thửựcvề giaự trũ ủũnh mửực cuỷa thieỏt bũ ủieọn.
Kú naờng:
- Phãn tớch mách ủieọn.
- Cuỷng coỏ kú naờng giaỷi baứi toaựn toaứn mách.
II. CHUẨN BềGiaựo viẽn: Giaựo viẽn:
- Caực cãu hoỷi hửụựng daĩn baứi taọp.
Hóc sinh
ẹóc SGK vaọt lyự 9, õn taọp về ủoán mách maộc song song vaứ ủoán mách maộc noỏi tieỏp.
III. TỔ CHệÙC CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoát ủoọng 1(…phuựt):Kieồm tra baứi cuừ
+ Tửứng HS traỷ lụứi cãu hoỷi cuỷa giaựo viẽn. H: Vieỏt bieồu thửực vaứ phaựt bieồu ủũnh luaọt Ôm ủoỏi vụựi toaứn mách?
Hoát ủoọng 2: Tỡm hieồu phửụng phaựp giaỷi chung
+ Ghi nhaọn nhửừng lửu yự trong phửụng phaựp giaỷi.
+ Thaỷo luaọn traỷ lụứi cãu hoỷi C1, C2.
+ Nẽu vaứ phãn tớch nhửừng lửu yự trong phửụng phaựp giaỷi.
+ Nẽu cãu hoỷi C1, C2.
Hoát ủoọng 3: Giaỷi caực baứi taọp vớ dú
+ ẹóc vaứ toựm taột baứi taọp 1. + Traỷ lụứi cãu hoỷi C3.
+ Tieỏn haứnh giaỷi baứi taọp 1. + ẹóc vaứ toựm taột baứi taọp 2.
+ Traỷ lụứi caực cãu hoỷi C4, C5, C6, C7 ủeồ thu ủửụùc caực keỏt quaỷ cuỷa baứi toaựn.
+ ẹóc vaứ toựm taột baứi taọp 3. + Veừ mách ủieọn.
+ Traỷ lụứi caực cãu hoỷi C8, C9.
Baứi taọp 1:YC: ẹóc vaứ toựm taột baứi taọp 1. + Nẽu cãu hoỷi C3.
Baứi taọp 2:
YC: ẹóc vaứ toựm taột baứi taọp 2. + Nẽu cãu hoỷi C4, C5, C6, C7. Baứi taọp 3:
YC: ẹóc vaứ toựm taột baứi taọp 3. YC: Veừ mách ủieọn.
+ Nẽu cãu hoỷi C8, C9.
Hoát ủoọng 4: Vaọn dúng, cuỷng coỏ, giao nhieọm vú về nhaứ
-Ghi chuaồn bũ cho baứi sau -Daởn doứ HS chuaồn bũ cho baứi sau
Rút kinh nghiệm:
Ngaứy soán: 31/10/2007