Mọi ngời chia sẻ lẫn nhau.
Đồ đạc trong nhà đợc sắp xếp gọn gàng, sạch sẽ, đẹp mắt.
Không khí gia đình đầm ấm, vui vẻ.
Mọi ngời trong gia đình biết chia sẻ buồn vui cùng nhau.
Đọc sách báo, trao đổi chuyên môn.
Tú ngồi học bài.
Cô chú là chiến sĩ thi đua, Tú là hsg.
Tích cực xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân c.
Gia đình cô đã làm tốt nhiệm vụ công dân nh thế nào ?
Gv chốt : gia đình cô Hoa đã đạt gia đình văn hoá.
Hs thảo luận tiêu chuẩn đạt gia đình văn hoá .
Liên hệ tình hình địa phơng và nêu ví dụ minh hoạ.
Thảo luận các tình huống sau : 1. Gia đình bác Ân là cán bộ công chức về hu, nhà tuy nghèo nhng mọi ngời rất yêu thơng nhau. Con cái ngoan ngoãn chăm học, chăm làm. Gia đình bác luôn thực hiện tốt bổn phận của công nhân.
2. Cô chú Hùng là gia đình giàu có. Chú làm giám đốc công ty trách nhiệm hữu hạn. Cô là kế toán cho một công ty xuất nhập khẩu. Do cô chú mải làm ăn, không quan tâm đúng mức đến con cái nên chúng ccã mắc phải thói h tật xấu nh bỏ học, đua đòi bạn bè. Gia đình cô chú không quan tâm đến mọi ngời xung quanh. Trớc đây chú Hùng còn trốn nghĩa vụ quân sự.
3. Gia đình bác Huy có hai con trai lớn. Vợ chồng bác thờng hay cãi nhau. Mỗi khi gia đình bất hoà là bác lại uống rợu và chửi bới lung tung. Hai con trai bác cũng cãi nhau và xng hô rất vô
Cô chú quan tâm giúp đỡ nối xóm. Tận tình giúp đỡ ngời ốm đau, bệnh tật.
Vận động bà con làm vệ sinh môi trờng.
Chống các tệ nạn xã hội.
Xây dựng kế hoạch hoá gia đình. Xây dựng gia đình hoà thuận, tiến bộ, hạnh phúc, sinh hoạt văn hoá lành mạnh.
Đoàn kết với cộng đồng.
Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân.
1. Gia đình bác Ân không giàu nh- ng vui vẻ, đầm ấm, hạnh phúc.
2. Gia đình chú Hùng giàu nhng không hạnh phúc, thiếu hẳn cuộc sống tinh thần lành mạnh.
3. Gia đình bác Huy bất hoà thiếu nề nếp gia phong.
lễ.
Hs tự do phát biểu ý kiến. Gv nhận xét bổ sung và chốt : Nói đến gia đình văn hoá là nói đến đời sống vật chất và tinh thần. Đó là sự kết hợp hài hoà tạo nên gia đình hạnh phúc. Gia đình hạnh phúc sẽ góp phần tạo nên xã hội ổn định và văn minh.
HS thảo luận :
1. Tiêu chuẩn cụ thể về việc xây dựng gia đình văn hoá ở địa phơng em là gì ?
2. Bổn phận và trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình trong việc xây dựng gia đình văn hoá.
Hoạt động 3 : Bài học :
Từ phần tìm hiểu trên, chúng ta đã biết : tiêu chuẩn, nội dung hoạt động, bài học thực tiễn để xây dựng gia đình văn hoá.
Theo em, thế nào là gia đình văn hoá ?
ý nghĩa của gia đình văn hoá ? Bổn phận trách nhiệm của bản
Tiêu chuẩn cụ thể về xây dựng gia đình văn hoá :
- Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch. - Nuôi con khoa học, con cái ngoan
ngoãn, học giỏi.
- Lao động xây dựng kinh tế gia đình ổn định.
- Thực hiện bảo vệ môi trờng. - Thực hiện nghĩa vụ quân sự. - Hoạt động từ thiện.
- Tránh xa và bài trừ tệ nạn xã họi.
Trách nhiệm xây dựng gia đình văn hoá :
- Chăm học, chăm làm. - Sống giản dị lành mạnh. - Thật thà tôn trọng mọi ngời. - Kính trọng lễ phép.
- Đoàn kết, giúp đỡ mọi ngời trong gia đình.
- Không đua đòi ăn chơi.
2, Bài học :
Tiêu chuẩn gia đình văn hoá :
- Gia đình hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ.
- Thực hiện KHHGĐ.
- Đoàn kết với hàng xóm láng giềng, hoàn thành nghĩa vụ công dân.
thân ?
Quan hệ giữa hạnh phúc gia đình và hạnh phúc xã hội ?
Hớng dẫn cho hs hiểu những biểu hiện trái với gia đình văn hoá và nguyên nhân của nó.
Hoạt động 5 : Luyện tập :
Hớng dẫn hs làm bài tập d – 29 – sgk.
Những câu tục ngữ sau chỉ mối
- Gia đình là tổ ấm nuôi dỡng con ngời.
- Gia đình bình yên thì xã hội sẽ ổn định.
- Góp phần xây dựng xã hội văn minh tiến bộ.
Trách nhiệm :
- Sống lành mạnh, sinh hoạt giản dị.
- Chăm ngoan học giỏi.
- Kính trọng giúp đỡ ông bà, cha mẹ.
- Thơng yêu anh chị em. - Không đua đòi ăn chơi. - Tránh xa tệ nạn xã hội.
Biểu hiện của gia đình văn hoá :
- Coi trọng tiền bạc.
- Không quan tâm giáo dục con. - Không có tình cảm đạo lí. - Con cái h hỏng.
- Vợ chồng bất hoà, không chung thuỷ.
- Bạo lực trong gia đình. - Đua đòi ăn chơi.
Nguyên nhân :
- Cơ chế thị trờng.
- Chính sách mở cửa, ảnh hởng tiêu cực của nền văn hoá ngoại lai. - Tệ nạn xã hội.
- Lối sống thực dụng. - Quan niệm lạc hậu.
3, Bài tập :
quan hệ nh thế nào ?
Anh em nh thể chân tay. Em ngã đã có chị nâng. Cha sinh không tày mẹ dỡng. Con khôn không lo, con khó không dại có cũng nh không.
Sẩy cha còn chú, sẩy mẹ bú dì. Của chồng công vợ.
Hoạt động 6: Luyện tập, củng cố :
Cho hs chơi trò sắm vai các tình huống thể hiện sự ứng xử trong gia đình. Chia hs làm 3 nhóm, yeu cầu tự xây dựng tình huống, tự xây dựng kịch bản, phân công vai diễn.
Nội dung :
- Cách ứng xử giữa hai chị em. - Cách ứng xử giữa con cái với bố
mẹ.
- Cách ứng xử giữa vợ với chồng. Gv nhận xét, lí giải.
Kết luận : Vấn đề gia đình và xây dựng gia đình văn hoá có ý nghĩa hết sức quan trọng. Gia đình là tế bào xã hội, là cái nôi hình thành nhân cách con ngời. Xây dựng gia đình văn hoá lá góp phần làm cho xã hội bình yên hạnh phúc. Hs chúng ta phải cố gắng rèn luyện góp phần xây dựng gia đình có lối sống văn hoá - giữ vững truyền thống của dân tộc.
Hoạt động 7 : Dặn dò :
Bài tập về nhà a, b, c, d, e, g. Su tầm ca dao, tục ngữ. Chuẩn bị bài sau.
Tình chị em. Cha mẹ. Con cái.
Bà con họ hàng. Của chồng công vợ.
Tuần bài 14 + 15 tiết 14 + 15 Bài 10 :
Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ Ngày dạy :
Ngày soạn :
i. mục tiêu bài học :
- Giúp Hs hiểu đợc thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
- ý ngiã của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. - Có bổn phận, trách nhiệm trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dòng họ .
- Hình thành ở Hs những tình cảm trân trọng, tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ.
- Biết ơn thế hệ đi trớc.
- Mong muốn tiếp tục phát huy truyền thống.
- Hs biết kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp và xoá bỏ tập tục lạc hậu, bảo thủ. - Phân biệt hành vi đúng, sai đối với truyền thống gia đình, dòng họ.
- Tự đánh giá và thực hiện tốt bổn phận của bản thân để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
ii. chuẩn bị :
- Tranh ảnh, tài liệu, băng hình. - Phiếu học tập.
- Tình huống.
- Tài liệu, báo chí nói về truyền thống văn hoá.
iii. các hoạt động dạy học chủ yếu : * kiểm tra bài cũ :
Theo em, những gia đình sau đây có ảnh hởng đến con cái nh thế nào ? - Gia đình bị phá vỡ ( bố mẹ li hôn ).
- Gia đình giàu có. - Gia đình nghèo.
- Gia đình có chức có quyền.
- Gia đình có cha mẹ làm ăn bất chính, nghiện hút, số đề….
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
Giới thiệu ảnh 31 trong sgk.
Cho biết xem bức ảnh trên nói lên điều gì ?
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Hoạt động 2 : Phân tích truyện đọc :
Hs đọc diễn cảm. Thảo luận nhóm :
1. Sự lao động cần cù và quyết
1.Tìm hiểu truyện đọc :