Baứi 1. Tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực sau:
a. 9873 + 8145 : 45 b. 125 x 430 + 12409 c. 8760 - 456 + 432 - HD thửùc hieọn vaứo vụỷ rồi chửừa baứi, HS yeỏu khõng YC thửùc hieọn heỏt taỏt caỷ caực baứi taọp.
Baứi 2. ẹiền soỏ thớch hụùp vaứo choĩ chaỏm.
1km2 = ………..m2 3000000m2 = …………km2 12km2 = ………m2 5 dm2 = ………….cm2 500dm2= …….m2 60000cm2=………..m2 - HD nhụự lái moỏi quan heọ giửừa caực ủụn vũ ủo, thửùc hieọn chuyeồn ủoồi caực ủụn vũ ủo.
Baứi 3. Moọt hỡnh bỡnh haứnh coự ủoọ daứi ủaựy laứ123 cm, chiều cao laứ 94 cm. Tớnh dieọn tớch hỡnh bỡnh haứnh.
- HD dửùa vaứo cõng thửực ủeồ tớnh. Toồ chửực cho HS laứm baứi vaứo vụỷ vaứ chửừa baứi. III.Củng cố dặn dị :
Nhận xét tiết học .
LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP TỔNG HễẽP I.Yẽu cầu:
Cuỷng coỏ kyừ naờng vieỏt chớnh taỷ, xaực ủũnh chuỷ ngửừ, vũ ngửừ trong cãu keồ Ai laứm gỡ?, vieỏt ủoán vaờn keồ chuyeọn coự sửỷ dúng maĩu cãu keồ Ai laứm gỡ?
II. Luyeọn taọp.
Baứi 1. Vieỏt chớnh taỷ.
- GV ủóc cho HS vieỏt ủoán vaờn sau:
- Trần Quoỏc Toaỷn daĩn chuự ủeỏn choĩ taọp baộn, rồi ủeo cung tẽn, nhaỷy lẽn ngửùa, cháy ra xa.
QuoỏcToaỷn nhỡn thaỳng hồng tãm, giửụng cung laộp tẽn, baộn luõn ba phaựt ủều truựng caỷ. Mói ngửụứi hoứ reo khen ngụùi. Ngửụứi tửụựng giaứ cuừng cửụứi, nụỷ nang maứy maởt.
Chiẽu Thaứnh Vửụng gaọt ủầu.
- ẹóc khaỷo baứi, giụựi thieọu về noọi dung baứi vieỏt. Cho HS ủoồi vụỷ KT.
Baứi 2. Cheựp 1 cãu keồ Ai laứm gỡ coự trong ủoán vaờn vửứa vieỏt, gách dửụựi bọ phaọn chuỷ ngửừ cuỷa cãu ủoự.
Baứi 3. Vieỏt ủoán vaờn ngaộn keồ lái moọt phần cuỷa cãu chuyeọn Ruứa vaứ Thoỷ (trong ủoán vaờn coự sửỷ dúng maĩu cãu keồ Ai laứm gỡ?, gách dửụựi 1 cãu keồ Ai laứm gỡ?).
- HS laứm baứi vaứo vụỷ vaứ trỡnh baứy baiứ laứm trửụực lụựp, lụựp nhaọn xeựt boồ sung.
III. Cuỷng coỏ, daởn doứ: Nhaọn xeựt giụứ hóc
Luyện tốn: luyện tập tổng hợp
I.Mục tiêu:
Củng cố kỹ năng đọc viết các số cĩ nhiều chữ số, chuyển đổi các đơn vị đo độ dài, đơn vị đo diện tích. Giải tốn về tìm số trung bình cộng.
II.Luyện tập
Bài 1. Đọc các số sau: 3567432; 589076; 14367890; 786543902; 6780054; 74210504.
- GV ghi số lên bảng YC HS đọc một số bất kỳ. - HD chốt lại cách chia lớp khi đọc.
Bài 2. Viết các số sau:
a. Chín mơi bảy triệu tám trăm mời hai nghìn bốn trăm. b. Ba trăm mời hai nghìn khơng trăm linh sáu.
c. Chín trăm mời lăm triệu bốn trăm sáu mơi nghìn ba trăm bảy mơi hai - HD dựa vào cách đọc từng lớp để viết số.
- Hs làm bài theo nhĩm( viết số vào vở), trình bày kết quả, nhĩm khác nhận xét.
Bài 3. Điền số thích hợp vào chỗ chấm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a. 7m 32 cm = ...cm; 32 km = ...hm; 7 hm 5 m =....m; 4m 3dm = .dm…
b. 1km2 = ……dm2 ; 3m2 = ……mm2 ; 6m2 4 dm2 = ……dm2
- HD nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo, làm mẫu, HS làm vào vở, chữa bài.
Bài 4. Một chiếc xe ơ tơ chở thĩc về kho, trong ba chuyến đầu mỗi chuyến chở đợc 3 tấn
5 tạ. Trong hai chuyến sau mỗi chuyến chở đợc 4 tấn. Hỏi trung bình mỗi chuyến chở đợc bao nhiêu tạ thĩc?
- HD xác định đợc số chuyến và tổng số ta rồi mới tìm TB mỗi chuyến. - HS giải vào vở, GV chấm chữa bài.
III. Củng cố, dặn dị: Nhận xét tiết học :
Bài 4. Một chiếc xe ơ tơ chở thĩc về kho, trong ba chuyến đầu mỗi chuyến chở đợc 3 tấn
5 tạ. Trong hai chuyến sau mỗi chuyến chở đợc 4 tấn. Hỏi trung bình mỗi chuyến chở đợc bao nhiêu tạ thĩc?
- HD xác định đợc số chuyến và tổng số ta rồi mới tìm TB mỗi chuyến. - HS giải vào vở, GV chấm chữa bài.