I.MỤC TIÊU

Một phần của tài liệu GA LỚP 3 TUẦN 1 (Trang 27 - 29)

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

BAØI 1: HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP

I.MỤC TIÊU

Giúp HS :

 Nhận biết được sự thay đổi của lồng ngực khi ta thở ra và hít vào.  Quan sát hình minh hoạ, chỉ và nêu được tên của các cơ quan hô hấp.  Biết và chỉ đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra.

 Hiểu được vai trò của cơ quan hô hấp đối với con người.  Bước đầu có ý thức giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Các hình minh hoạ trang 4 & 5 sách TN&XH, lớp 3.  Phiếu học tập cho hoạt động 1.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 . Ổn định2 . Kiểm tra 2 . Kiểm tra

- GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS (Sách, vở, bút, …)

- HS bày các dụng cụ học tập trên bàn cho GV kiểm tra .

- GV Nhận xét .

3 .Bài mới

a. Giới thiệu : Ghi tựa bài. - HS nhắc. Trong tiết TN&XH hôm nay, chúng ta sẽ học

bài “Hoạt động thở và cơ quan hô hấp”.

b. Các hoạt động

@. Hoạt động 1: Cử động hô hấp

- GV nêu yêu cầu của hoạt động : Quan sát và

Nhận xét về cử động hô hấp. - HS chú ý theo dõi. - GV phát PHT cho HS . - 2 HS được nhận 1 phiếu. - GV yêu cầu HS đứng lên, quan sát sự thay

đổi của lồng ngực khi ta thở sâu, thở bình thường theo các bước :

- HS thực hành thở sâu, thở bình thường để quan sát sự thay đổi của lồng ngực. + Tự đặt tay lên ngực mình, sau đó thực hành 2

động tác thở sâu và thở bình thường.

+ Đặt tay lên ngực bạn bên cạn, nhận biết sự thay đổi lồng ngực của bạn khi thực hiện các động tác trên.

- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận theo cặp đôi để hoàn thành PHT.

- HS thảo luận theo cặp.

- GV yêu cầu các nhóm đổi chéo PHT. - HS đổi chéo PHT theo yêu cầu của GV .

- GV gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả. - HS đọc bài trong PHT, sau đó HS khác Nhận xét .

Kết luận :Khi hít vào lồng ngực phồng lên để nhận không khí. Khi thở ra lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí ra ngoài.

+ Sự phồng lên và xẹp xuống được diễn ra liên tục.

+ Hoạt động hít vào và thở ra liên tục và đều đặn chính là hoạt động hô hấp.

@. Hoạt động 2 : Cơ quan hô hấp

+ Theo em những hoạt động nào của cơ thể giúp chúng ta thực hiện hoạt động thở ?

… - GV treo hình minh hoạ các bộ phận của cơ quan hô hấp (Hình 2) và yêu cầu HS quan sát hình.

- HS quan sát hình minh hoạ. + Hãy chỉ và nói rõ tên các bộ phận của cơ

quan hô hấp được minh hoạ trong hình ? …HS thực hành chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp. - GV kết luận : …

@. Hoạt động 3 : Đường đi của không khí .

- GV treo tranh minh hoạ đường đi của không khí trong hoạt động thở (Hình 3) và yêu cầu HS quan sát.

- HS quan sát hình minh hoạ. - GV hỏi :

+ Hình nào minh hoạ đường đi của không khí

khi ta hít vào ? …

+ Hình nào minh hoạ đường đi của không khí

khi ta thở ra ? Vì sao em biết ? …Hình bên phaỉ mô tả đường đi của không khí khi ta thở ra … -Kết luận : …đường đi của không khí trong hoạt

động thở.

@. Hoạt động 4 : vai trò của cơ quan hô hấp.

- GV yêu cầu HS thực hiện bịt mũi, nín thở - HS cả lớp thực hiện theo yêu cầu của

trong giây lát.

+ Em có cảm giác thế nào khi ta bịt mũi , nín thở ?

…Khó chịu. + Em đã bao giờ bị dị vật mắc vào mũi chưa ?

Khi đó em cảm thấy thế nào ?

- GV nêu và kết luận về việc ngừng thở. - HS chú ý lắng nghe.

4 .Củng cố, dặn dò

+ Các em vừa học bài gì ? … - GV yêu cầu HS đọc phần “bạn cần biết trang 5 SGK”.

- 2 đến 3 HS đọc . - GV tổ chức trò chơi : “Ai đúng đường ?”

+ GV chia tổ thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 2 HS cùng mang 1 số thứ tự . Mỗi em trong đội cầm 1 bảng con . Mỗi bảng có ghi tên 1 bộ phận của cơ quan hô hấp .

+ GV tiến hành tổ chức trò chơi.

+ Tuyên dương các nhóm HS đạt điểm cao. - Về nhà làm bài tập trong VBT và HTL nội dung phần “Bạn cần biết”.

- Nhận xét tiết học.

Thứ năm

Một phần của tài liệu GA LỚP 3 TUẦN 1 (Trang 27 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(44 trang)
w