- Xem lại cỏc dạng bài tập đĩ giải.
Tuần 29: Tiết 26 Ngày soạn: 10/3/
LUYỆN TẬP (phộp trừ hai số nguyờn) tt
============
A. MỤC TIấU:
- Củng cố và khắc sõu kiến thức về phộp trừ hai số nguyờn.
- Vận dụng thành thạo qui tắc phộp trừ hai số nguyờn vào bài tập. - Cú thỏi độ cẩn thận trong tớnh toỏn.
B. CHUẨN BỊ:
- SGK, SBT; Phấn màu; bảng phụ ghi sẵn đề cỏc bài tập. C: NỘI DUNG:
Hoạt động của Thầy và trũ Phần ghi bảng
* Hoạt động 1: Tỡm x. Bài 54/82 SGK
GV: Cho HS hoạt động nhúm.
HS: Thảo luận nhúm.
GV: Gọi đại diện nhúm lờn bảng trỡnh bày.
Hỏi: Muốn tỡm số hạng chưa biết ta làm như thế nào?
HS: Trả lời
* Hoạt động 2: Đỳng, sai. Bài 85/64 SBT:
GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài tập. - Gọi HS đọc đề và hoạt động nhúm.
HS: Hoạt động nhúm
HS: khẳng định đỳng sai và cho vớ dụ minh
Bài 54/82 SGK a) 2 + x = 3 x = 3 - 2 x = 1 b) x + 6 = 0 x = 0 - 6 x = 0 + (- 6) x = - 6 c) x + 7 = 1 x = 1 - 7 x = 1 + (-7) x = - 6 Bài 85/64 SBT: a) Hồng: đỳng. Vớ dụ: 2 - (-7) = 2 + 7 = 9 b) Hoa: sai c) Lan: đỳng.
họa
Vớ dụ: (-7) - (-8) = (-7) + 8 = 1
* Hoạt động 5: Sử dụng mỏy tớnh bỏ tỳi. Bài 78/63 SBT
GV: Treo bảng phụ kẻ sẵn khung trang 83 SGK.
- Yờu cầu HS đọc phần khung SGK và sử dụng mỏy tớnh bấm theo hướngdẫn, kiểm tra kết quả.
Hỏi: Bấm nỳt nhằm mục đớch gỡ? Bấm khi nào?
HS: Nỳt chỉ dấu trừ của số nguyờn õm, muốn bấm số nguyờn õm ta bấm nỳt phần số trước đến phần dấu sau (tức là bấm nỳt +/-) - Hướng dẫn hai cỏch bấm nỳt tớnh của bài: - 69 - (-9) như SGK.
- Gọi HS đứng lờn dựng mỏy tớnh bỏ tỳi tớnh bài 56 SGK. HS: Thực hiện. (-7) - (-8) = (-7) + 8 = 1 Bài 78/63 SBT Dựng mỏy tớnh bỏ tỳi tớnh: a) 169 - 733 = - 564 b) 53 - (-478) = 531 c) - 135 - (-1936) = 1801 D. Hướng dẫn về nhà.
+ ễn quy tắc trừ hai số nguyờn. + Xem lại cỏc dạng bài tập đĩ giải.
+/- +/-
Tuần 30: Tiết27: Ngày soạn: 17/3/2011
LUYỆN TẬP (qui tắc dấu ngoặc)
==================
A. MỤC TIấU:
- Hiểu và biết vận dụng qui tắc dấu ngoặc , trong thực hiện cỏc phộp tớnh -Rộn kỹ năng tớnh toỏn, trỡnh bày bài toỏn.
B. CHUẨN BỊ:
- SGK, SBT; Phấn màu; bảng phụ ghi sẵn bài tập củng cố và ? SGK. C: NỘI DUNG
Hoạt động của Thầy và trũ Phần ghi bảng