II- THIÉT BỊ DẠY-HỌC.
Bài 5: VẼ NÉT CONG
( Xé dán )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết nét cong. - Biết cách vẽ nét cong.
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: - Một số đồ vật có dạng hình tròn. - Một vài hình vẽ có hình là nét cong,... HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phú t 5 phú t 20 phú t 5 phú t
- Giới thiệu bài mới
HĐ1: Giới thiệu các nét cong.
- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi.
+ Đây là nét gì ?
-GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu hỏi. + Đây là những hình gì ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV minh hoạ
+ Vẽ nét cong theo dạng quả. + Dựa trên nét vẽ, các em xé.
+ Sắp xếp vị trí thích hợp, bôi keo vào mặt sau và dán.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh động.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét. * Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại quả - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,... để học./.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV quan sát và trả lời.
+ Hình chiếc lá, quả, núi,... - HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN( Nặn )