Bản đồ dđn cư vă đô thị lớn trín thế giới
III. HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra băi củ : Cđu hỏi SGK 3. Học băi mới :
Hoạt động của giâo viín vă học sinh Nội dung chính
HĐ 1: HS lăm việc theo cặp
Bước 1 : Chia HS thănh 4 nhóm. Giâo viín giao nhiệm vụ.
Dựa văo bản đồ phđn bố dđn cư thế giới hêy:
- Xâc định câc khu vực thưa dđn vă câc khu vực đông dđn. Cho ví dụ cụ thể.
- Giải thích vì sao lại có sự phđn bố dđn cư không đều như vậy ?
Bước 2 : HS bâo câo kết quả thảo luận. GV tóm tắt vă hòan chỉnh nội dung băi.
1. Dđn cư trín thế giới phđn bố không đồng đều, đại bộ phận cư trú ở Bắc Bân Cầu. đều, đại bộ phận cư trú ở Bắc Bân Cầu.
- Câc khu vực đông dđn như: Đông Â, Đông Nam Â, Nam Â, Chđu Ađu…
- Câc khu vực thưa dđn như: Chđu Đại Dương, Bắc vă Trung Â, Bắc Mĩ (Canada), Nam Mĩ
(Amadôn), Bắc Phi.
2. Giải thích.
- Sự phđn bố dđn cư không đều lă do câc nhđn tố tự nhiín vă KT- XH.
- Nhđn tố tự nhiín: Những nơi có khí hậu phù hợp với sức khỏe con người, điều kiện tự nhiín thuận lợi cho câc họat động sản xuất -> dđn cư đông đúc…
- Nhđn tố KT- XH.
+ Trình độ phât triển của lực lượng sản xuất + Tính chất của nến kinh tế
+ Phương thức sản xuất + Lịch sử khai thâc lênh thổ
4 . Đânh giâ:
1a.Câc khu vực có mật độ dđn số trín 100 người/km2 xếp thứ tự cao đến thấp lă:
b. Tđy Ađu, Caribí, Trung Nam Â, Đông Â, Đông Nam Â, Nam Â. c. Caribí, Tđy Ađu, Trung Nam Â, Đông Â, Đông Nam Â, Nam  d. Đông Â, Tđy Ađu, Caribí, Trung –Nam Â, Đông Nam Â, Nam Ađu. 1b. Trín thế giới hiện nay có:
a. Hơn 270 thănh phố từ 1 triệu dđn trở lín b. 50 thănh phố có số dđn từ 5 triệu dđn trở lín c. Tỉ lệ dđn thănh thị chiếm hơn 45%
d. Tất cả đều đúng.
5. Họat động nối tiếp :
- GV hướng dẫn Hs : Phđn biệt câc nguồn lực kinh tế, phđn biệt câc bộ phận hợp thănh cơ cấu kinh tế.
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị băi mới (tiết :29 - băi 26)
Chương VI
CƠ CẤU NỀN KINH TẾ
I. MỤC TIÍU BAØI HỌC :
- Biết được câc lọai nguồn lực vă vai trò của chúng đối với sự phât triển kinh tế xê hội - Hiểu được khâi niệm cơ cấu kinh tế vă câc bộ phận hợp thănh cơ cấu kinh tế.
- Rỉn luyện kĩ năng quan sât, phđn tích vă nhận xĩt sơ đồ, bảng số liệu về nguồn lực phât triển kinh tế vă cơ cấu nến kinh tế.
- Biết câch tính tóan cơ cấu theo ngănh, vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu ngănh kinh tế của câc nhóm nước.
- Nhận thức được câc nguồn lực để phât triển kinh tế của Việt Nam vă địa phương, để có những cố gắng trong học tập nhằm phục vụ nền kinh tế của đất nước sau năy.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC :