III.1. Kết luận :
Chất lượng giỏo dục toàn diện phụ thuộc vào nhiều yếu tố, song giỏo viờn- người trực tiếp đứng lớp giảng dạy phải là yếu tố số một. Để cú được một đội ngũ cỏc thầy cụ giỏo đỏp ứng được những đũi hỏi của xó hội ngày nay đang biến động khụng ngừng quả thực khụng phải dễ. Người thầy giỏo ngoài kiến thức chuyờn mụn được được đào tạo trong trường sư phạm, qua thực tế giảng dạy cho thấy cần phải hoàn thiện mỡnh rất nhiều về mọi mặt, đặc biệt là kiến thức thực tế, ứng xử sư phạm, cần phải coi trọng khõu tự học, tự bồi dưỡng, hoàn thiện bản thõn, làm giàu hơn vốn kiến thức, trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ. Phải cú lũng yờu nghề mến trẻ, phải cú niềm tin đối với sự cố gắng tiến bộ của học sinh, phải cú vốn sống phong phỳ, việc rốn luyện, tu dưỡng của bản thõn người thầy phải trở thành một tấm gương sống động cho học sinh học tập và noi theo.
Biện phỏp quản lý nhằm xõy dựng đội ngũ và tổ chức cỏc hoạt động chuyờn mụn – Nõng cao chất lượng dạy và học là cụng việc cần thiết, cấp bỏch trong giai đoạn hiện nay. Đõy là việc làm thường xuyờn, liờn tục và hết sức sỏng tạo linh hoạt của mỗi trường. Chất lượng dạy học được quyết định bởi nhiều yếu tố, trong đú yếu tố quyết định là năng lực chuyờn mụn nghiệp vụ, là năng lực sư phạm, là nhõn cỏch và lũng nhiệt tỡnh cựng trỏch nhiệm của người thầy.
Bài viết đó dựa trờn cơ sở lý luận, cơ sở phỏp lý, phõn tớch thực trạng và kinh nghiệm của cụng tỏc quản lý quỏ trỡnh dạy học ở trường PTDT Nội trỳ Tiờn yờn. Những biện phỏp nờu trờn là sản phẩm của sự kết hợp giữa kinh nghiệm đó làm và nhận thức mới của bản thõn.
Những kết luận nờu trờn cho thầy cỏc nhiệm vụ của đề tài đó được thực hiện phự hợp với mục tiờu đề tài đó xỏc định. Mặc dự đề tài được nghiờn cứu tương đối đầy đủ, nhưng cũn rất nhiều biện phỏp khỏc chưa cú điều kiện đề cập tới, đú chớnh là hướng nghiờn cứu tiếp tục của đề tài.
Kớnh mong được sự gúp ý của Hội đồng hoa học cỏc cấp để tụi cú được biện phỏp hữu hiệu nõng cao chất lượng dạy và học ở trường PTDT Nội trỳ Tiờn Yờn.
III.2. Kiến nghị
III.2.1. Với Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Ninh và phũng GD&&DT huyện Tiờn yờn:
- Tiếp tục cú kế hoạch bồi dưỡng giỏo viờn chưa đạt chuẩn. - Cú chớnh sỏch ưu đói nhằm thu hỳt giỏo viờn giỏi
- Tiếp tục tổ chức cỏc Hội nghị chuyờn đề trao đổi học tập kinh nghiệm giữa cỏc trường tiờn tiến trong và ngoài huyện.
- Tiếp tục triển khai thực hiện nghiờm tỳc việc kiểm tra, đỏnh giỏ thi cử và chấm dứt tỡnh trạng “ học sinh ngồi nhầm lớp”
- Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho cỏc trường THCS theo hướng hiện đại, tiếp cận kịp thời với khoa học cụng nghệ tiờn tiến hiện nay trờn thế giới.
- Tớch cực tham mưu với cấp cú thẩm quyền để thực hiện kế hoạch xõy dựng trường PTDT Nội trỳ THCS và THPT Tiờn yờn.
III.2.2. Với địa phương:
- Cần quan tõm tạo điều kiện về cơ sở vật chất xõy dựng trường phổ thụng dõn tộc Nội trỳ THCS và THPT Tiờn yờn theo kế hoạch đó đề ra.
- UBND cỏc xó trong huyện cần quan tõm và tạo điều kiện trong cụng tỏc tuyển sinh vào trường PTDT nội trỳ. Phối hợp chặt chẽ hơn nữa giữa Gia đỡnh – Nhà trường và Xó hội trong cụng tỏc giỏo dục học sinh.
Tụi xin trõn trọng cảm ơn!
Tiờn Yờn, ngày 18 thỏng 5 năm 2009