III. Các hoạt động dạy và học:
Tiết 51: KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số
Kĩ năng: HS có kĩ năng lấy được ví dụ về biểu thức đại số. Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
GV: Camera, bảng phụ, thước thẳng, phấn màu. HS: Bảng nhóm, bút dạ, thước thẳng.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Tổ chức: (2')
7a3:...7a4:... 2. Kiểm tra: (Không kiểm tra)
3. Bài mới: (30')
Đào Văn Tiến - Trường THCS Nha Trang Giáo án ĐẠI SỐ 7
Tg Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò
8'
22'
1. Nhắc lại về biểu thức:
2. Khái niệm về biểu thức đại số:
Ví dụ:
2.(5 + a) ; a(a + 2) là những biểu thức đại số
GV: Ở các lớp dưới ta đã biết các số được nối với nhau bởi dấu của các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa làm thành một biểu thức. Đó là các biểu thức số GV: Y/c HS làm ví dụ trong SGK/24. GV: Y/c HS làm bài tập ?1
GV: Nêu bài toán: GV: G.thích: Trong bài toán trên người ta đã dùng chữ a để viết thay cho một chữ nào đó (chữ a đại diện cho một số nào đó)
H: Hãy viết biểu thức tính chu vi của hình chữ nhật trong bài toán H: Khi a = 2, ta có biểu thức trên biểu thị chu vi của hình chữ nhật nào?
H: Khi a = 3,5, ta có biểu thức trên biểu thị chu vi của hình chữ nhật nào? GV: Y/c HS làm ?2 GV: Trong toán học, vật lí,...ta thường gặp những biểu thức mà trong đó ngoài các số, các kí hiệu phép toán cộng, trừ, nhân, HS: Lấy VD tuỳ ý về biểu thức. HS: Chu vi hình chữ nhật có chiều dài 8 cm, chiều rộng 5 cm là: 2.(5 + 8) (cm) HS: Diện tích của hình chữ nhật có chiều rộng bằng 3 cm và chiều dài hơn chiều rộng 2 cm là: 3.(3 + 2) (cm2) HS: Đọc bài toán
HS: 2.(5 + a)
HS: Khi a = 2 biểu thức trên biểu thị chu vi hình chữ nhật có hai cạnh là 5 cm và 2 cm
HS: Khi a = 3,5 biểu thức trên biểu thị chu vi hình chữ nhật có hai cạnh là 5 cm và 2 cm HS: 1 em lên bảng làm bài Gọi a (cm) là chiều rộng của hình chữ nhật (a>0) thì chiều dài của hình chữ nhật là a + 2 (cm). Diện tích của hình chữ nhật là: a(a + 2) (cm2) 32
Đào Văn Tiến - Trường THCS Nha Trang Giáo án ĐẠI SỐ 7 4. Củng cố, luyện tập: (11')
HS: Đọc:"Có thể em chưa biết" HS: Làm BT 1 (SGK/26)
HS: Làm BT 2 (SGK/26)
GV: Tổ chức trò chơi: AI NHANH HƠN theo nội dung BT 3 (SGK/26)
Viết nội dung BT ra các tấm bìa, đội nào ghép đúng và nhanh hơn là thắng 5. Hướng dẫn học ở nhà: (2') Làm BT 4; 5 (SGK/26)
1;2;3;4;5 (SBT/10) Ngày soạn: 10/2/2011
Ngày giảng: 7a3:... 7a4:...
Tiết 52