mt câu chuy n theo đ tài cho tr ệề ước

- T p k m t câu chuy n theo đ tài cho trậ ể ộ ệ ề ước

trao đ i v câu chuy n đã k (v nhân v t, ổ ề ệ ể ề ậtrao đ i v câu chuy n đã k (v nhân v t, ổ ề ệ ể ề ậ trao đ i v câu chuy n đã k (v nhân v t, ổ ề ệ ể ề ậ

tính cách c a nhân v t, ý nghĩa câu chuy n, ủ ậ ệtính cách c a nhân v t, ý nghĩa câu chuy n, ủ ậ ệ tính cách c a nhân v t, ý nghĩa câu chuy n, ủ ậ ệ

ki u m đ u và k t thúc câu chuy n).ể ở ầ ế ệki u m đ u và k t thúc câu chuy n).ể ở ầ ế ệ ki u m đ u và k t thúc câu chuy n).ể ở ầ ế ệ

Khi d y và ôn t p TLV l p 4 c n : ạ ậ ớ ầ Khi d y và ôn t p TLV l p 4 c n : ạ ậ ớ ầ - - Chú tr ng hChú tr ng họọ ướướng d n HS th c hành, t nh n xét đ ng d n HS th c hành, t nh n xét đ ẫẫ ựự ựự ậậ ểể ghi nh m t s ki n th c s gi n nh ng c n thi t ớ ộ ố ế ứ ơ ả ư ầ ế ghi nh m t s ki n th c s gi n nh ng c n thi t ớ ộ ố ế ứ ơ ả ư ầ ế v văn k chuy nề ể ệ v văn k chuy nề ể ệ . .

- Luôn quan tâm đ n yêu c u ế ầ

- Luôn quan tâm đ n yêu c u ế ầ v n d ng nh ng ki n v n d ng nh ng ki n ậậ ụụ ữữ ếế

th c đã bi t đ luy n t p và hình thành nh ng kứ ế ể ệ ậ ữ

th c đã bi t đ luy n t p và hình thành nh ng kứ ế ể ệ ậ ữ ĩĩ

năng b ph n ) xác đ nh đ tài và ý nghĩa, xây d ng ộ ậ ị ề ự

nhân v t, t o l p c t truy n, vi t đo n văn k ậ ạ ậ ố ệ ế ạ ể

chuy n …. )ệ

chuy n …. )ệ c a lo i văn k chuy n . c a lo i văn k chuy n .ủủ ạạ ểể ệệ

Tr ng tâm c a CT TLV l p 4 là k chuy n. Trong Tr ng tâm c a CT TLV l p 4 là k chuy n. Trong ọọ ủủ ớớ ểể ệệ

CT TLV l p 5 có 3 ti t k chuy n (trong đó có 1 ti t ớ ế ể ệ ế

ôn t p k chuy n), chính vì v y ậ ể ệ ậ

ôn t p k chuy n), chính vì v y ậ ể ệ ậ GV l p 5 ph i n m GV l p 5 ph i n m ớớ ả ắả ắ

v ng toàn b ki n th c v văn k chuy n thì m i có ữ ộ ế ứ ề ể ệ ớ

 Khi th c hi n CT, GV c n chu n b và s d ng trang Khi th c hi n CT, GV c n chu n b và s d ng trang ựự ệệ ầầ ẩẩ ịị ử ụử ụ

b tị ương ng, nh các lo i phi u h c t p ( ho t ứ ư ạ ế ọ ậ ạ

đ ng nhóm, đi u tra, báo cáo ), phộ ề ương ti n ph c v ệ ụ ụ

cho trò ch i . ơ

 - GV chú tr ng rèn luy n cho HS các k- GV chú tr ng rèn luy n cho HS các kọọ ệệ ĩĩ năng nghe, năng nghe, nói, vi t, theo n i dung, yêu c u c a các bài t p trong ế ộ ầ ủ ậ

nói, vi t, theo n i dung, yêu c u c a các bài t p trong ế ộ ầ ủ ậ

SGK . SGK .  - Có bi n pháp d y h c thích h p nh m phát huy - Có bi n pháp d y h c thích h p nh m phát huy ệệ ạạ ọọ ợợ ằằ tính ch đ ng, sáng t o c a HS trong ho t đ ng hình ủ ộ ạ ủ ạ ộ tính ch đ ng, sáng t o c a HS trong ho t đ ng hình ủ ộ ạ ủ ạ ộ thành ki n th c và ho t đ ng th c hành luy n t p ế ứ ạ ộ ự ệ ậ thành ki n th c và ho t đ ng th c hành luy n t p ế ứ ạ ộ ự ệ ậ

 - - T n d ng SGK (kênh hình, kênh ch ).T n d ng SGK (kênh hình, kênh ch ).ậậ ụụ ữữ

 - V ph- V phềề ươương pháp d y h c, GV chú ý hng pháp d y h c, GV chú ý hạạ ọọ ướướng d n HS ng d n HS ẫẫ

n m v ng đ tài b ng c câu h i và l i gi i thích; ắ ữ ề ằ ả ỏ ờ ả n m v ng đ tài b ng c câu h i và l i gi i thích; ắ ữ ề ằ ả ỏ ờ ả chú tr ng phọ ương pháp làm m u đ hs d dàng th c ẫ ể ễ ự chú tr ng phọ ương pháp làm m u đ hs d dàng th c ẫ ể ễ ự hi n. GV có th t đ ng đi u ch nh ti n trình c a ệ ể ự ộ ề ỉ ế ủ hi n. GV có th t đ ng đi u ch nh ti n trình c a ệ ể ự ộ ề ỉ ế ủ ti t h c.ế ọ ti t h c.ế ọ

- - Ph n đánh giá k t q a th c hành luy n t p t i Ph n đánh giá k t q a th c hành luy n t p t i ầầ ế ủế ủ ựự ệ ậ ạệ ậ ạ

l p, GV c n ch đ ng nh n xét, s a đ i t m cho ớ ầ ủ ộ ậ ử ổ ỉ ỉ

t ng h c sinhừ ọ

t ng h c sinhừ ọ . C n chú tr ng c a HS h. C n chú tr ng c a HS hầầ ọọ ủủ ướướng d n ng d n ẫẫ

h c sinh th c hi n ho t đ ng ti p n i nh : Luy n ọ ự ệ ạ ộ ế ố ư ệ

t p vi t bài nhà, th c hi n giao ti p ngoài l p h c ậ ế ở ự ệ ế ớ ọ

và v n d ng kậ ụ và v n d ng kậ ụ ĩĩ năng đã h c nh m c ng c th c hành năng đã h c nh m c ng c th c hành ọọ ằằ ủủ ố ựố ự l p. ở ớ l p. ở ớ

- Th- Thườường xuyên theo dõi, đánh giá k t qu c a HS ng xuyên theo dõi, đánh giá k t qu c a HS ếế ả ủả ủ

đ có nh ng bi n pháp đi u ch nh v phể ữ ệ ề ỉ ề ương pháp

d y h c.ạ ọ

Tóm l i, quan tr ng nh t trong cách t ch c m t Tóm l i, quan tr ng nh t trong cách t ch c m t ạạ ọọ ấấ ổổ ứứ ộộ

gi d y là GV l a ch n m t con đờ ạ ự ọ ộ ường đi đ n đích ế

Mt câu chuy n theo đ tài cho tr ệề ước