TuÇn 6: Nho khô, nghé ọ, chú ý...
I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Viết đúng cở chữ, nắm cấu tạo tiếng trong các từ: nho khô, nghé ọ...
b/ Kỹ năng : Viết đúng, đẹp các từ ứng dụng c/ Thái độ : Ý thức rèn chữ đẹp, vở sạch II/ Đồ dùng dạy học:
Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 Chữ mẫu
Vở tập viết, bảng con III/ Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài tập
- GV chấm bổ sung cho những em viết lại ở nhà vì chữ xấu.
Hoạt động 2: Bài mới
1/ Giới thiệu nội dung bài viết hôm nay.
Nho khô, nghé ọ….
2/ Hướng dẫn:
- Cho HS xem chữ mẫu và gọi HS đọc nội dung viết
- Hướng dẫn cách viết + Độ cao các nét cơ bản + Cho HS viết bảng con - Hướng dẫn tập viết
+ Nhắc lại cách cầm bút, cách ngồi ngay ngắn.
+ Chấm chữa một số HS viết xong trước - Cho HS viết vào vở tập viết
- Nhắc lại cách viết vở có ô li, các nét.
Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học
- Tuyên dương các HS viết đẹp, vở sạch.
- Dặn dò: Những HS nào viết chưa đẹp cần viết lại ở nhà.
- 5 em nộp vở TV
- Nghe
- HS đọc các từ ứng dụng trong bài trước.
- Quan sát, nhận xét
- HS viết bảng con để nắm cấu tạo chữ:
nho khô, nghé ọ...
- Lắng nghe
- HS nộp vở cho GV - HS đem vở tập viết - HS nộp vở
- Lắng nghe
Giao Hơng ngày tháng 10 năm 2009
Ký duyệt của BGH
Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987
TuÇn 8
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Bài 30 : ua - ¦a
I.Muùc tieõu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ua, ưa và từ cua bể, ngựa gỗ 2.Kĩ năng :Học sinh đọc và viết được : vần ua, ưa và từ cua bể, ngựa gỗ Đọc được câu ứng dụng : Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Giữa trưa
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ : cua bể, ngựa gỗ;Câu ứng dụng:Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa,thị …
Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Giữa trưa
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III. Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, trỉa lá( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) - Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá ( 2 em)
- Nhận xét bài cũ 3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em
vần mới : vần ua, ưa – Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần: ua-ưa
+Mục tiêu: nhận biết được vần ua, ưa và từ cua bể ngựa gỗ
+Cách tiến hành : Dạy vần ua:
-Nhận diện vần : Vần ua được tạo bởi: u và a GV đọc mẫu
Hỏi: So sánh: ua và ưa?
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá: cua, cua bể -Đọc lại sơ đồ:ua-cua-cua bể
Dạy vần ưa: ( Qui trình tương tự)ưa- ngựa- ngựa goã
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
⊕ Giải lao Hoạt động 2:Tập viết:
-MT:HS viết đúng quy trình và từ trên bảng con -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt buựt, lửu yự neựt noỏi)
Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
-MT:HS đọc được các từ ứng dụng
-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ
Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaàn ua
Ghép bìa cài: ua Gioáng: a keát thuùc Khác : ua bắt đầu u
Đánh vần( c nhân - đ thanh) Đọc trơn( c nhân - đthanh) Phân tích và ghép bìa cài:
cua
Đánh vần và đọc trơn tiếng,từ
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Vieỏt b. con: ua, ửa, cua beồ, ngựa gỗ
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học. Đọc trơn từ ứng dụng:
( cá nhân - đồng thanh)
Trường Tiểu học Phường 1 http://violet.vn/kich1987 cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia
-Đọc lại bài ở trên bảng Củng cố dặn dò
Tieát 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng:
Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé Đọc SGK:
⊕ Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết đúng các từ vào vở.
-Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :
“Giữa trưa”
+Cách tiến hành :
Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì?
-Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ mùa hè?
-Giữa trưa là lúc mấy giờ?
-Buổi trưa mọi người thường làm gì, ở đâu?
-Tại sao trẻ em không nên chơi đùa vào buổi trửa?
+ Kết luận : Ngủ trưa cho khoẻ và cho mọi người nghỉ ngôi?
4:Củng cố dặn dò
Đọc (c nhân 10 em – đthanh) (c nhaõn 10 em – ủthanh) HS mở sách.Đọc (10 em)
Tô vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời