- H c theo tín ch khi n sinh viên t x p l ch h c theo ý mình nên ít h c cùng v i l p, vì v y ch a có s g n bó v i l p.
- Sinh viên trong khoa đông (m i khóa c ng kho ng 300 sinh viên) nên vi c quan tâm đ n t ng sinh viên là không th .
- Thông tin liên l c còn h n ch , vi c xây d ng và s d ng website chung c a khoa thi u g n k t v i sinh viên, ch a có nhi u thông tin; vì v y, khi sinh viên mu n tìm hi u thêm thông tin là khá khó kh n.
- nh h ng t khoa h c công ngh , v n hóa th c d ng khi n sinh viên lên m ng, nghch đi n tho i m i lúc, m i n i (trong gi h c, đi n v i b n bè… đ u gi đi n tho i trên tay, th c đêm nhi u), quan tâm đ n làm thêm nhi u h n vi c h c.
- Ph n l n sinh viên s ng xa gia đ nh nên không chu s qu n lý nhi u, đ c t do s ng theo ý thích nên d buông th .
CH NGă3: M T S KI N NGH XÂY D NGă V Nă HịAă H C NG C A SINH VIÊN KHOA QU N TR KINH DOANH,
TR NGă I H C KINH T QU C DÂN
3.1. Ph ngăán v năhóaăh căđ ng mong mu n c a sinh viên khoa Qu n tr kinh doanh,ătr ng i h c Kinh t Qu c dân
Nh đã đ c p phía trên, chúng tôi đã s d ng OCAI th c hi n đi u tra kh o sát v v n hóa h c đ ng c a sinh viên khoa QTKD. Mô hình OCAI không ch giúp chúng ta có cái nhìn chân th c v v n hóa h c đ ng hi n t i c a sinh viên khoa QTKD mà còn cho chúng ta nh n bi t đ c v n hóa mong mu n c a h .
V năhóa ch đ o
B ng 3-1. V n hóa ch đ o trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
Hi n t i Mong mu n V n hóa thân t c 25,05 28,96 V n hóa th ng quy 22,92 26,98 V n hóa th tr ng 24,89 22,54 V n hóa th b c 27,14 21,52
T ng c ng 100 100
ình 3-1. V n hóa ch đ o trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTDK, tr ng KTQD
Nhìn vào bi u đ phía trên, ta có th d dàng nh n th y, v n hóa ch đ o mà sinh viên khoa QTKD mong mu n là v n hóa thân t c (28,96 đi m): m t môi tr ng tho i mái đ làm vi c, n i m i ng i có th chia s v i nhau r t nhi u đi u v b n thân và s cam k t v i t ch c là cao.
Sinh viên trong khoa c ng mong mu n khoa QTKD là m t môi tr ng h c t p n ng đ ng, sáng t o và đ m ch t doanh nhân (v n hóa th ng quy: 26,98 đi m)
i m cao th ba là v n hóa th tr ng (22,54 đi m): môi tr ng đ nh h ng k t qu , s n ph m, m c tiêu và c nh tranh.
Cu i cùng là v n hóa th b c, so v i nh ng ki u v n hóa th nó có đi m s th p h n v i 21,52 đi m: C u trúc, quy trình, hi u qu qu và d báo.
Gi a mong mu n và hi n t i th v n hóa th b c có s chênh l ch l n nh t (gi m 5,62 đi m) vì v y chúng ta c n chú ý và nên gi m b t m c đ “chu n hóa”,
“h nh th c”. M c đ c a v n hóa th ng quy t ng 4,06 đi m. V n hóa thân t c và v n hóa th tr ng có bi n đ ng nh (+3,91 đi m và –2,35 đi m).
C ng nh ph n nh n di n v n hóa h c đ ng phía trên, chúng tôi s ti n hành phân tích 6 khía c nh c a v n hóa đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD.
0 5 10 15 20 25 30Linh ho t
Th ng quy
Bên ngoài
Th tr ng n đ nh
Th b c Bên trong
Thân t c
V n hóa ch đ o
Hi n t i Mong mu n
căđi m ch đ o
B ng 3-2. c đi m ch đ o trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
ình 3-2. c đi m ch đ o trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
V khía c nh này, v n hóa th ng quy có đi m cao nh t (29,28 đi m) t ng ng v i nó là sinh viên c a khoa mong mu n khoa, l p là m t t ch c n ng đ ng, m i ng i s n sàng nh n vi c và dám r i ro. Th hai là v n hóa thân t c (28,75 đi m): khoa, l p gi ng nh m t gia đ nh r ng l n, m i ng i g n g i, thân thi t, chia s l n nhau. Th ba, sinh viên mong mu n khoa, l p là t ch c đ nh h ng theo k t
0 5 10 15 20 25 30Linh ho t
Th ng quy
Bên ngoài
Th tr ng n đ nh
Th b c Bên trong
Thân t c
c đi m ch đ o
Hi n t i Mong mu n
Hi n t i Mong mu n V n hóa thân t c 25,23 28,75 V n hóa th ng
quy 26,75 29,28
V n hóa th tr ng 23,45 24,21 V n hóa th b c 24,57 17,75
T ng c ng 100 100
Hi n t i Mong mu n V n hóa thân t c 25,23 28,75 V n hóa th ng quy 26,75 29,28 V n hóa th tr ng 23,45 24,22 V n hóa th b c 24,57 17,75
T ng c ng 100 100
qu . M i n l c đ u h ng đ n hoàn thành công vi c (v n hóa th tr ng: 24,21 đi m). Cu i cùng là v n hóa th b c (17,75 đi m): m t t ch c có c c u và ki m soát ch t ch , m i công vi c đ c th c hi n theo quy trình chu n.
V n hóa th b c mong mu n gi m 6,82 đi m so v i hi n t i, đây là m c gi m khá l n, vì v y ta c n xem xét và đ a ra m t s bi n pháp c i thi n. V n hóa thân t c, v n hóa th ng quy và v n th tr ng đ u có m c t ng nh l n l t là 3,52 đi m; 2,53 đi m; 0,76 đi m.
Lƣnhăđ o t ch c
B ng 3-3. Lãnh đ o t ch c trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
Hi n t i Mong mu n V n hóa thân t c 26,98 28,73 V n hóa th ng quy 21,75 26,06 V n hóa th tr ng 23,45 21,87 V n hóa th b c 27,82 23,34
T ng c ng 100 100
ình 3-3. Lãnh đ o t ch c trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
Sinh viên trong khoa mong mu n lãnh đ o hay cán b c a khoa, l p nh là ng i t o môi tr ng, c v n, h ng d n thúc đ y, t o đ ng l c cho h trong quá trình h c t p t i khoa (v n hoá thân t c: 28,73 đi m).
Các lãnh đ o khoa l p c ng nh ng ng i tiên phong sáng t o, dám ch p nh n r i ro và có tinh th n doanh nhân (v n hóa th ng qui: 26,06 đi m).
Bên c nh đó, h c ng đ c coi là nh ng nhà đi u ph i, t ch c th c hi n nh p nhàng các ho t đ ng c a khoa, l p (v n hóa th b c: 23,34 đi m). H ít đ c đ c p đ n nh là m t ng i đ nh h ng k t qu m t cách m nh m , quy t li t (v n hóa th tr ng: 21,87 đi m).
V khía c nh này, đi m s c a các ki u v n hóa trong v n hóa h c đ ng hi n t i và mong mu n t ng đ i đ ng đ u, không có s bi n đ ng quá m nh c th là v n hóa thân t c và v n hóa th ng quy t ng nh l n l t là 1,75 đi m và 4,35 đi m; v n hóa th tr ng và v n hóa th b c gi m nh l n l t là 1,58 đi m và 4,47 đi m.
0 5 10 15 20 25 30Linh ho t
Th ng quy
Bên ngoài
Th tr ng n đ nh
Th b c Bên trong
Thân t c
Lãnh đ o t ch c
Hi n t i Mong mu n
Qu nălỦăconăng i
B ng 3-4. Qu n lý con ng i trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
ình 3-4. Qu n lý con ng i trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
Làm vi c nhóm, s đ ng thu n và s tham gia c a các thành viên là đi u quan tr ng nh t: Phong cách qu n lý con ng i mong mu n khoa phù h p v i ki u v n hóa thân t c (28,06 đi m).
Th hai, chúng ta th y sinh viên trong khoa mong mu n phong cách qu n lý khoa l p mang đ c đi m c a v n hóa th ng quy (26,79 đi m): dám r i ro, sáng t o, t do và cá tính. m b o công vi c, minh b ch và tính n đnh trong các m i quan
0 5 10 15 20 25 30Linh ho t
Th ng quy
Bên ngoài
Th tr ng n đ nh
Th b c Bên trong
Thân t c
Qu n lý con ng i
Hi n t i Mong mu n
Hi n t i Mong mu n V n hóa thân t c 25,12 28,06 V n hóa th ng quy 21,81 26,79 V n hóa th tr ng 25,98 20,89 V n hóa th b c 27,09 24,26
T ng c ng 100 100
h đ ng th ba (v n hóa th b c: 24,26 đi m). nh h ng k t qu , yêu c u cao và chú tr ng vào thành tích là phong cách qu n lý sinh viên khoa QTKD ít mong mu n nh t (v n hóa th tr ng: 20,89 đi m).
đây, chúng ta c n chú ý h n đ n v n hóa th ng quy và v n hóa th tr ng v i s bi n đ ng l n l t là t ng 4,98 đi m và gi m 5,09 đi m so v i hi n t i. V n hóa thân t c t ng 2,94đi m và v n hóa th b c gi m 2,83 đi m.
Ch t keo c a t ch c
B ng 3-5. Ch t keo c a t ch c trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng
KTQD Hi n t i Mong mu n
V n hóa thân t c 23,49 27,42 V n hóa th ng quy 22,79 27,32 V n hóa th tr ng 23,19 23,98 V n hóa th b c 30,53 21,28
T ng c ng 100 100
ình 3-5. Ch t keo c a t ch c trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
Ch t keo g n k t các sinh viên trong khoa QTKD l i v i nhau đ c mong mu n là s g n bó và tin t ng l n nhau. Các thành viên đ u cam k t m c cao (v n hóa thân t c: 27,42 đi m).
X p ngay sau đó chính là s g n k t thông qua s cam k t sáng t o và không ng ng phát tri n, v n t i v trí d n đ u (v n hóa th ng quy: 27,32 đi m).
Th ba, ch t keo đ c mong mu n chính là nh ng m c tiêu chung và k t qu công vi c. S quy t li t, tính ganh đua hay đ c nh c t i (v n hóa th tr ng: 23,98 đi m).
Cu i cùng, chúng ta th y đó là h th ng các chính sách và quy đnh chính th c.
Duy trì khoa, l p v n hành nhp nhàng, đ ng đi u là đi u quan tr ng (v n hóa th b c: 21,28 đi m).
M c đ c a v n hóa th b c trong Ch t keo c a t ch c gi m r t m nh mong mu n so v i hi n t i, gi m 9,25 đi m. Vì v y, chúng ta c n đ c bi t quan tâm đ n v n đ này. Còn l i, v n hóa thân t c t ng 3,93 đi m; v n hóa th ng quy t ng 4,53 đi m và v n hóa th tr ng t ng0,79 đi m.
N l c chi năl c
0 5 10 15 20 25 30 35 Linh ho t
Th ng quy
Bên ngoài
Th tr ng n đ nh
Th b c Bên trong
Thân t c
Ch t keo c a t ch c
B ng 3-6. N l c chi n l c trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KQTD
ình 3-6. N l c chi n l c trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
Các sinh viên trong khoa QTKD mong mu n khoa, l p t p trung vào v n đ phát tri n con ng i. Các thành viên đ c tin t ng cao, c i m và đ c tham gia vào quá trình ra quy t đnh. N l c chi n l c này thu c ki u v n hóa thân t c (30,23 đi m).
Th hai, v i 26,19 đi m là v n hóa th ng quy. Sinh viên mong mu n khoa, l p t p trung vào vi c thu hút vào nh ng ngu n l c m i, th nghi m nh ng cái m i và tìm ki m nh ng c h i m i. S đ i m i luôn đ c đánh giá cao.
0 5 10 15 20 25 30 35Linh ho t
Th ng quy
Bên ngoài
Th tr ng n đ nh
Th b c Bên trong
Thân t c
N l c chi n l c
Hi n t i Mong mu n
Hi n t i Mong mu n V n hóa thân t c 24,60 32,23 V n hóa th ng quy 21,66 26,15 V n hóa th tr ng 24,76 21,43 V n hóa th b c 28,98 20,19
T ng c ng 100 100
Th ba là các ho t đ ng c nh tranh và thành tích. Ch t l ng đào t o và danh ti ng đ c đánh giá cao (v n hóa th tr ng: 21,43 đi m). Cu i cùng, khoa QTKD đ c mong mu n là t p trung vào n đnh. Ki m soát và đi u ph i nhp nhàng đ c đánh giá cao(v n hóa th b c: 20,19 đi m).
Chúng ta c n chú ý vào m c d c a v n thân t c và v n hóa th b c trong n l c chi n l c c a khoa: v n hóa thân t c t ng 7,63 đi m; v n hóa th b c gi m 8,79 đi m. V n hóa th ng quy t ng 4,49 đi m và v n hóa th tr ng gi m 3,33 đi m.
Quanăđi m v thành công
B ng 3-7. Quan đi m v công trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
ình 3-7. Quan đi m v thành công trong v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
Cu i cùng là quan đi m v thành công. Sinh viên c a khoa mong mu n đnh ngh a nh th nào v thành công c a khoa và tiêu chí đ c s d ng đ đánh giá khoa QTKD thành công nh th nào?
Sinh viên trong khoa QTKD mong mu n xác đnh thành công d a trên s phát tri n ngu n nhân l c, tính đ ng đ i, cam k t c a các thành viên và quan tâm đ n con ng i (v n hóa thân t c: 28,55 đi m).
Thêm vào đó, sinh viên mong mu n khoa xác đnh thành công d a trên vi c có nh ng s n ph m m i, đ c đáo, sáng t o (ch ng tr nh đào t o, ph ng pháp h c t p, nghiên c u hay sinh viên t t nghi p t i khoa...)
0 5 10 15 20 25 30Linh ho t
Th ng quy
Th tr ng n đ nh
Th b c Bên trong
Thân t c
Quan đi mv thành công
Hi n t i Mong mu n
Hi n t i Mong mu n V n hóa thân t c 24,87 28,55 V n hóa th ng quy 22,75 26,3 V n hóa th tr ng 28,49 22,89 V n hóa th b c 23,89 22,26
T ng c ng 100 100
Ti p theo, là v n hóa th tr ng v i 22,89 đi m. Khoa QTKD đ c mong mu n s đ nh ngh a thành công d a trên vi c thu hút đ c nhi u sinh viên ch t l ng h c t p khoa và đ t đ c hi u qu trong đào t o. Tr thành m t khoa tiêu bi u trong tr ng và d n đ u v đào t o v QTKD là m c tiêu.
Cu i cùng, khoa QTKD s xem thành công d a trên n n t ng hi u qu . Ch t l ng đào t o t t, chi phí th p, đi u ph i nh p nhàng là nh ng tiêu chí quan tr ng (v n hóa th b c: 22,26 đi m).
Nh ng đ c đi m c a v n hóa th tr ng trong quan đi m v thành công c a sinh viên khoa QTKD c n xem xét h n c , so v i hi n t i đã gi m 5,6 đi m. V n hóa thân t c t ng 3,68 đi m, v n hóa th ng quy t ng 3,55 đi m và v n hóa th b c gi m 1,63 đi m.
ình 3-8. V n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
Khác v i hi n t i, v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng HKTQD nghiêng nhi u h n v ki u v n hóa Thân t c: m t môi tr ng h c t p thân thi n, m i ng i chia s v i nhau r t nhi u đi u trong cu c s ng, các thành viên trong khoa QTKD c ng g n g i gi ng nh m t gia đ nh m r ng v y. Ki u v n hóa Thân t c không ch chi m s đi m cao nh t trong V n hóa ch đ o mà còn c Lãnh đ o t ch c, Qu n lý con ng i, Ch t keo c a t ch c, Quan đi m v thành
28.96 28.75 28.73 28.06 27.42
32.23
28.55 26.98 29.28
26.06 26.79 27.32 26.15
26.3 22.54 24.22
21.87 20.89 23.98 21.43 22.89
21.52 17.75 23.34 24.26 21.28 20.19 22.26
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
V n hóa ch
đ o c đi m ch
đ o Lãnh đ o t
ch c Qu n lý con
ng i C N l c chi n
l c Quan đi m thành công
V
T Th ng qui Th tr ng T
công và đ c bi t là N l c chi n l c. Môi tr ng giáo d c, đào t o làm m t môi tr ng m i ng i cùng chia s thông tin, ki n th c v i nhau, h c t p l n nhau đ cùng phát tri n, nó đ c xây d ng d a trên s t nguy n c ng nh s t giác c a m i cá nhân. Chính vì v y mà sinh viên khoa QTKD luôn mong mu n m i ng i có th s ng chân thành, c i m v i nhau, coi nhau nh anh em trong gia đ nh và l y m c tiên phát tri n con ng i làm trung tâm c a m i ho t đ ng, ch ng tr nh, k ho ch trong Khoa.
V n hóa Th b c có đi m th p nh t V n hóa ch đ o, c đi m ch đ o, Ch t keo t ch c, N l c chi n l c và Quan đi m v thành công v n hóa h c đ ng mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, đ i l p hoàn toàn v i v trí c a V n hóa Thân t c trong v n hóa h c đ ng hi n t i c a sinh viên khoa. i u này ph n ánh đ c mong mu n có s thay đ i trong v n hóa c a sinh viên khoa.
ình 3-9. V n hóa thân t c trong v n hóa h c đ ng hi n t i và mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KQTD
Thông qua bi u đ trên, so sánh gi a mong mu n ta th y r ng v n hóa Thân t c không ch t ng đi m v n hóa ch đ o (+3,91 đi m) mà còn c 6 khía c nh trong v n hóa h c đ ng: c đi m ch đ o (+3,52 đi m), Lãnh đ o t ch c (+1,75 đi m), Qu n lý con ng i (+2,94 đi m), Ch t keo t ch c (+3,93 đi m), N l c chi n l c (+7,63 đi m) và Quan đi m v thành công (+3,68 đi m). Khác v i môi tr ng kinh doanh, luôn có s c nh tranh gay g t thì môi tr ng giáo d c đào t o l i đ c
25.05 25.23 26.98
25.12
23.49 24.6 24.87
28.96 28.75 28.73 28.06 27.42
32.23
28.55
0 5 10 15 20 25 30 35
V n hóa ch
đ o c đi m ch
đ o Lãnh đ o t
ch c Qu n lý con
ng i C N l c chi n
l c Quan đi m thành công
V T
H M
xây d ng lên nh s chia s , g n bó, tin t ng, h p tác gi a các thành viên, m i ng i mong mu n đ c đ c liên k t v i nhau, tr thành nh ng ng i b n, nh ng ng i thân c a nhau. Vì vây, ki u v n hóa Thân t c có di n bi n nh trên là đi u h p lý, nó phàn ánh đ c đúng v i mong mu n c a sinh viên khoa QTKD, tr ng
HKTQD.
ình 3-10. V n hóa Th ng qui trong v n hóa h c đ ng c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
C ng gi ng nh v n hóa Thân t c, v n hóa Th ng qui c ng t ng đi m không ch trong V n hóa ch đ o (+4,06 đi m) mà còn c c đi m ch đ o (+2,53 đi m), Lãnh đ o t ch c (+4,53 đi m), Qu n lý con ng i (+4,98 đi m), Ch t keo t ch c (+4,53 đi m), N l c chi n l c (+4,49 đi m) vá Quan đi m thành công t ng (+3,55 đi m) trong v n hóa h c đ ng c a sinh viên khoa QTKD, tr ng HKTQD.
Thành ng có câu “Nh t qu nhì ma th ba h c trò” cho th y đ c s n ng đ ng, sáng t o, thích m o hi m và có ph n “nghch ng m” c a sinh viên. Chính vì v y mà các b n sinh viên trong khoa mong mu n là đ c h c t p, làm vi c trong m t môi tr ng m , đ c t do, tho i mái đ a ra ý ki n, tranh lu n, có nhi u th thách và luôn luôn m i m , đ c đ o.
22.92
26.75
21.75 21.81 22.79 21.66 22.75
26.98
29.28
26.06 26.79 27.32
26.15 26.3
0 5 10 15 20 25 30 35
V n hóa ch
đ o c đi m ch
đ o Lãnh đ o t
ch c Qu n lý con
ng i C N l c chi n
l c Quan đi m thành công
V T
H M
ình 3-11. V n hóa th tr ng trong v n hóa h c đ ng c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
Khác v i hai ki u v n hóa Thân t c và Th ng qui, V n hóa Th tr ng l i có s bi n đ ng khác nhau đ i v i nh ng đ c đi m trong v n hóa h c đ ng c a sinh viên khoa QTKD, tr ng HKTQD. Nh n chung, đi m c a v n hóa Th tr ng có xu h ng gi m, gi m c V n hóa ch đ o (-2,35 đi m) c ng nh Lãnh đ o t ch c (- 1,58 đi m), Qu n lý con ng i (-5,09 đi m), N l c chi n l c (-3,33 đi m) và Quan đi m v thành công (-5,6 đi m) và ch t ng nh c đi m ch đ o (+0,76 đi m), Ch t keo t ch c(+0,79 đi m). ào t o, h c t p, nghiên c u là đ m i ng i cùng th ng: đ c rèn luy n và nâng cao k n ng c ng nh ki n th c c a b n thân, khác v i môi tr ng kinh doanh có k th ng, ng i thua, có s c nh tranh gay g t quy t li t.
i u đó lí gi i vì sao m c dù mong mu n môi tr ng h c t p trong khoa không ch bi t đ nh h ng vào k t qu đánh giá b ng k t qu , trong khoa c nh tranh gay g t vì đi m s , thành tích nh ng các sinh viên trong khoa v n mu n đ t đ c m c tiêu phát tri n c a b n thân và đóng góp vào m c tiêu chung và thành tích c a c a khoa.
24.89
23.45 23.45
25.98
23.19 24.76
28.49 22.54
24.22
21.87 20.89
23.98
21.43 22.89
0 5 10 15 20 25 30
V n hóa ch
đ o c đi m ch
đ o Lãnh đ o t
ch c Qu n lý con
ng i C N l c chi n
l c Quan đi m thành công
V T
H M
ình 3-12. V n hóa th b c trong v n hóa h c đ ng c a sinh viên khoa QTKD, tr ng KTQD
Ng c l i hoàn toàn v i ki u v n hóa Thân t c và v n hóa Th ng qui, v n hóa Th b c gi m đi m t t c các m t c a v n hóa h c đ ng c a sinh viên khoa QTKD, tr ng HKTQD mong mu n so v i hi n t i: V n hóa ch đ o gi m (-5,62 đi m), c đi m ch đ o (-6,82 đi m), Lãnh đ o t ch c (-4,47 đi m), Qu n lý con ng i (-2,83 đi m), Ch t keo t ch c (-9,25 đi m), N l c chi n l c (-8,79 đi m), Quan đi m v thành công (-1,63 đi m). i u này cho th y là sinh viên r t mong mu n gi m b t tính “chu n hóa”, “h nh th c” trong môi tr ng h c t p t i Khoa.
Hi n nay, các sinh viên trong khoa đ c s p x p thành nh ng “t ch c” nh l p, chuyên ngành… là do đ c đ i ng cán b qu n lý khoa s p x p, phân b theo qui đnh, chính sách c a Khoa mà không do s t nguy n g n k t, đoàn k t, tình c m c a sinh viên quy t đnh. Chính vì v y mà trong t ng lai, sinh viên trong Khoa mong mu n có th gi m b t các “th t c hành chính”, nh ng đi u thu c v danh ngh a đ a h l i v i nhau mà h đ c liên k t, g n bó v i nhau b ng tình c m th c s , đ c chia s c m thông v i nhau thông qua các ch ng tr nh, ho t đ ng c a Khoa.
3.2. xu t v v n hóa h căđ ng c a sinh viên khoa Qu n tr kinh doanh, tr ngă i h c Kinh t Qu c dân
B n ch t c a v n hóa h c đ ng chính là môi tr ng. Môi tr ng mà đó m i cá nhân ho t đ ng, có đi u ki n đ th hi n mình m t cách toàn v n nh t đ th c hi n m c tiêu chung c a c ng đ ng. Môi tr ng càng lành m nh bao nhiêu thì càng t o
27.14
24.57
27.81 27.09
30.53
28.98
23.89
21.52
17.75
23.34 24.26
21.28
20.19
22.26
0 5 10 15 20 25 30 35
V n hóa ch
đ o c đi m ch
đ o Lãnh đ o t
ch c Qu n lý con
ng i C N l c chi n
l c Quan đi m thành công
V T
H M
đi u ki n thu n l i đ phát tri n v n hoá h c đ ng. V i khoa QTKD c ng v y, đ xây d ng v n hóa h c đ ng chuy n t v n hóa hi n t i - v n hóa Th b c sang v n hóa mà sinh viên mong mu n - v n hóa Thân t c th tr c tiên ph i xây d ng m t môi tr ng có đ b quy t c v v n hóa t v n hóa ng x , giao ti p đ n v n hóa t ch c... t đó, khoa QTKD không nh ng là n i trao đ i ki n th c chuyên ngành gi a th y và trò mà còn chính là m t “gia đ nh” g n k t gi a các th y cô v i sinh viên, gi a sinh viên các khóa các l p v i nhau. V y làm th nào đ đ xây d ng m t môi tr ng v n hóa h c đ ng?
3.2.1. Xây d ng h giá tr n n t ng c a sinh viên khoa QTKD
Tr c tiên, c n ph i xây d ng h giá tr n n tàng c a sinh viên QTKD. ó là các n i dung v n hóa c th đ c đnh danh rõ ràng, k t qu có th ki m tra đánh giá đ c. Các n i dung này đ c h nh thành trên c s h giá tr chung c a ngành giáo d c, phù h p v i đ c đi m c a tr ng c a khoa và đ c bàn b c dân ch th ng nh t.
V i v n hóa ch đ o mà sinh viên mong mu n (v n hóa Thân t c) t o m t môi tr ng mà đó sinh viên đ c tho i mái làm vi c, chia s , có s cam k t v i t ch c cao thì ph ngăánăđ ăxu tăh ăgiáătr ăn năt ngăchoăsinhăviênăkhoaăQTKDă
Chân ậ Chân thành: l y chân thành làm c s - có tinh th n d ng c m, đ o đ c, th ng th n, thành th t nói và làm đúng đ n. Sinh viên khoa Qu n Tr Kinh Doanh ph i dùng lòng chân thành trong hành vi ng x , l y chân t nh mà đ i x trong t nh b n, l y s thành th t th ng th n đ h c t p, rèn luy n.
Thi năậ HoƠnăthi n: l y hoàn thi n nhân cách làm tiêu đi m. Sinh viên khoa Qu n Tr Kinh Doanh ph i bi t phát huy cái t t c a b n thân, t m và kh c ph c nh ng đi m y u còn t n t i, h c t p và noi g ng nh ng t m g ng tiêu bi u… đ ngày càng tr ng thành h n, hoàn thi n b n thân h n.
M ă- p: theo đu i nét đ p v n hóa - chúng ta s t t h n là khi chúng ta có nét đ p trong giao ti p, ng x , c ch , l i nói hành đ ng…trong môi tr ng mà chúng ta s ng. B i v y, mà sinh viên khoa Qu n Tr Kinh Doanh c n đ ra nh ng chu n m c, nh ng b quy t c v giao ti p ng x … đ t đó th c hi n, t o nên nh ng nét đ p trong v n hóa h c đ ng.
Sinh viên Khoa QTKD c n t o nên h giá tr n n t ng đ t ng ng i, t ng t p th phát huy ti m n ng c a mình cùng phát tri n và đ i m i khoa v v n hóa h c đ ng r i ti n t i ph m v r ng h n là toàn tr ng HKTQD.