Bảng 5.4 Thống kê trung bình yếu tố Mở rộng mối quan hệ xã hội Thành
phần
Biến quan sát Giá trị
trung bình
QHXH1 Công việc bán thời gian giúp tôi tiếp xúc với nhiều
tầng lớp xã hội. 3.84
QHXH2 Công việc bán thời gian giúp tôi thiết lập mối quan hệ
mới. 3.48
QHXH3
Công việc bán thời gian cho phép tôi thiết lập mối quan hệ với những người có chung sở thích hoặc mục
tiêu nghề nghiệp.
3.68
QHXH4
Công việc bán thời gian giúp tôi xây dựng mối quan hệ với những người có kinh nghiệm trong lĩnh vực
học tập của tôi.
3.70
Trung bình tổng của các thành phần 3.672
Hệ số Beta chuẩn hóa 0.151
Nguồn: Tác giả xử lý bằng phần mềm SPSS 20.0 Yếu tố Mở rộng mối quan hệ xã hội, với hệ số Beta 0.151, là yếu tố ảnh hưởng ít nhất đến quyết định đi làm thêm bán thời gian của sinh viên Trường HUB.
Theo bảng 5.4, giá trị trung bình của các biến quan sát được sắp xếp theo thứ tự từ cao đến thấp như sau: QHXH1 (3.84), QHXH4 (3.70), QHXH3 (3.68), và QHXH2 (3.48). Điều này cho thấy sinh viên có xu hướng lựa chọn công việc bán thời gian vì nó tạo điều kiện cho họ tiếp xúc với nhiều tầng lớp xã hội khác nhau (QHXH1), đồng thời mong muốn tích lũy những mối quan hệ liên quan đến lĩnh vực học tập của mình, đặc biệt là với những người có kinh nghiệm trong ngành (QHXH4). Ngoài ra, công việc làm thêm còn giúp sinh viên kết nối với những người có chung sở thích hoặc
mục tiêu nghề nghiệp (QHXH3). Tuy nhiên, việc thiết lập các mối quan hệ mới đơn thuần (QHXH2) không phải là yếu tố thúc đẩy mạnh mẽ quyết định đi làm thêm, mà sinh viên ưu tiên những mối quan hệ mới có giá trị và chất lượng, thể hiện qua giá trị trung bình của các biến QHXH3 và QHXH4.
Đầu tiên, với giá trị trung bình của QHXH1 đạt 3.84, sinh viên nên chọn các công việc giúp tiếp xúc với nhiều tầng lớp xã hội. Thứ hai, giá trị trung bình của QHXH2 là 3.48, cho thấy sinh viên nên ưu tiên các công việc tạo cơ hội thiết lập mối quan hệ mới, điều này có thể hỗ trợ trong việc tìm kiếm cơ hội nghề nghiệp sau này.
Với giá trị trung bình của QHXH3 đạt 3.68, sinh viên nên lựa chọn công việc có môi trường cho phép kết nối với những người có chung sở thích hoặc mục tiêu nghề nghiệp, nhằm để có được những mối quan hệ chất lượng. Cuối cùng, với giá trị trung bình của QHXH4 là 3.70, sinh viên nên tìm các công việc mà họ có thể tiếp cận và học hỏi từ những người có kinh nghiệm trong lĩnh vực học tập, giúp họ vừa phát triển chuyên môn vừa có những mối quan hệ có giá trị cho tương lai.
Bên cạnh đó, dựa vào bảng số liệu 5.4, để gia tăng quyết định đi làm thêm của sinh viên thông qua yếu tố Mở rộng mối quan hệ xã hội, các tổ chức và doanh nghiệp có thể tập trung vào việc tạo ra những cơ hội kết nối chất lượng cho sinh viên.
Cụ thể, các doanh nghiệp nên thiết kế các công việc làm thêm có tính chất tương tác cao, không chỉ giới hạn trong công việc mà còn tạo điều kiện cho sinh viên tham gia vào các hoạt động giao lưu, kết nối với những người có kinh nghiệm trong ngành hoặc lĩnh vực liên quan đến học tập của họ. Ngoài ra, việc tổ chức các buổi gặp gỡ, hội thảo chuyên đề, hay cơ hội được chia sẻ kinh nghiệm từ các chuyên gia có thể thu hút sinh viên hơn, khi họ thấy rằng mối quan hệ được xây dựng không chỉ mở rộng về số lượng mà còn mang tính chất bền vững và có giá trị cho sự phát triển nghề nghiệp. Điều này sẽ giúp sinh viên thấy rằng việc đi làm thêm không chỉ mang lại lợi ích tài chính, mà còn là cơ hội để họ phát triển các mối quan hệ xã hội giá trị, qua đó gia tăng khả năng quyết định tham gia làm thêm.