TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN TÂN PHÚ THEO TƯ TƯỞNG HÒ CHÍ MINH
2.1. Khái quát về quận Tân Phú và đặc điểm của học sinh Trung học cơ sở trên
địa bàn quận Tân Phú
2.1.1. Khái quát về quận Tân Phú và tình hình giáo đục của Quận
Quận Tân Phú được thành lập vào ngày 02/12/2003, có diện tích tự nhiên
1597,15 ha; dân số là 479350 người (số liệu tính đến 25/4/2019). Là một trong những quận đông dan và là một trong những khu vực có số lượng din nhập cư cao nhất ở Thành phố Hỗ Chí Minh. Tân Phú là nơi có nhiều di tích lịch sử như: địa đạo Phú Thọ Hòa, Bia truyền thong Cầu Xéo,... Nhân dân nơi đây có lòng yêu nước, nhân ái, đoàn kết là lợi thé dé phát huy trong việc giáo dục lòng yêu thương con người
cho học sinh trên địa bàn Quận.
Quận Tân Phú có hệ thong các trường trung học cơ sở với bè day lịch sử khá lâu đời. Trong đó có các trường thuộc trường xếp hạng đầu vẻ chất lượng đầu vào và đầu ra và có uy tín ở địa bàn quận Tân Phú. Theo Bao cáo sơ kết học kì I, định hướng hoạt động học ki Il năm học 2022 — 2023 cấp trung học cơ sớ của
Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú, có 14 trường trung học cơ sở công lập,
10 trường trung học cơ sở ngoài công lập. có 27.428 hoc sinh trung học cơ sở và 982
giáo viên công lập. Đến nay hau hết các trường đều là trường có chất lượng trong công tác giáo dục và giảng dạy, tạo được niềm tin cho phụ huynh và học sinh.
Cùng với sự phát triển của dat nước và đổi mới giáo dục, các trường đều luôn
50
phan dau giữ vững truyền thống thi đua day tốt — học tốt, tuyên thông vẻ kỷ cương, nên nếp.
Theo báo cáo tông kết từ năm 2021 - 2022 đến hết học ki I năm 2023 của
Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú, tình hình giáo dục của quận trong
những năm gần đây có sự phát triển và được chú trọng đáng kẻ.
Về chuyên môn, các trường đã tô chức, vận động học sinh, giáo viên tham gia nhiều hoạt động nhằm đổi mới phương pháp; giáo dục STEM; các chuyên đề cấp quận, cap thành phó; tô chức các hội thi “Van hay chữ tốt”: “Học sinh nghiên cứu khoa học”: “Học sinh giỏi cấp Thành phố”; giáo viên day giỏi....đã đạt nhiều thành tích xuất sắc, giải cao nhằm đánh dấu sự phát triển vượt bậc trên địa bàn quận.
Do ảnh hưởng bởi những diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid — 19 nên các trường chuyển sang hình thức dạy học trực tuyến theo tùy tình hình cụ thể của từng trường.
Các trường có ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng các phần mềm trực tuyến như:
Zoom Meeting, Suremeet, ViettelStudy,... Ngoài ra Phòng Giáo dục và Dao tạo
xây dựng 70 chủ dé day học cho 12 môn học trên kênh học online cho học sinh
ôn tập. Kha năng ứng dụng công nghệ thông tin trong bái giảng của giáo viên ngày càng được nâng cao, sinh động, thu hút học sinh. Các trường có sự chủ động
trong việc xây dựng tô nhóm chuyên môn theo môn học của Chương trình Giáo dục phô thông 2018 như Tô Khoa học tự nhiên, T6 Lịch sử và Địa lí, Nhóm Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp. nhóm nội dung giáo dục địa phương. Tận dụng nguồn lực nhà trường, phân công, bố trí giáo viên đủ năng lực thực hiện các chủ đẻ.
Về hoạt động giáo dục tư tưởng. đạo đức, lỗi sông và các hoạt động ngoài giờ
lên lớp. Các trường theo sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Dao tạo tô chức nhiều hoạt động với các nội dung chào mừng kỷ niệm những ngày lễ như:
51
Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, Thanh lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12,
Giỗ tô Hùng Vương 10/3 âm lich,... Bên cạnh đó các trường còn tô chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống: phòng chống báo lực học đường, phòng chong tai nạn thương tích, kỹ nang sử dụng Internet,... Đặc biệt, các trường quan tâm sâu sắc đến công tác giáo dục chuyên biệt, giáo dục hòa nhập băng việc tô chức các hoạt động hòa nhập, thi đua học tap, đảm bảo quyên lợi học tập của các em. Hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp (lớp 6) được các trường tổ chức linh hoạt qua các tiết học trực tuyến, được thiết kế phù hợp tình hình thực tế, giúp học sinh
được giao lưu với bạn bè trong thời gian học sinh học ở nhà. Các trường có chú trọng
xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học; công tác tư vẫn tâm lý cho học sinh,
nhất là sau khi học sinh đi học lại; thực hiện tốt việc lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức, lỗi sông, kỹ năng sống trong các chương trình môn học và hoạt động
giáo dục. Một số trường tham gia cuộc thi sáng tác ảnh và đạt giải.
Theo Báo cáo Công tác Đội và Phong trào Thiếu nhí năm 2021 - 2022 đến hết
học ki I năm học 2022 — 2023 của Hội Đồng Đội quận Tân Phú, liên đội các trường đã thực hiện việc tô chức phát động đến học sinh với nội dung giáo dục truyền thông.
lòng yêu nước, yêu thương con người thông qua các phương pháp giáo dục, hình thức
đa dạng như: sinh hoạt dưới sân cờ; hội thi “Cac mẫu chuyện về Bac”, xây dựng bản tin “Viée tốt của em — Làm theo lời Bác”; ké chuyện “Làm theo lời Bác - Măng non sẵn sàng", “Viết bài cảm nghĩ khi em đã làm các điều Bác dạy”: tham quan các đi tích lịch sử; trải nghiệm thực tế, giao lưu cùng các cán bộ, chiến sĩ tại don biên phòng Cần Thạnh huyện Cần Giờ: hưởng ứng *Ngày Thế giới tưởng niệm các nạn nhân tử vong do tai nạn giao thông”; phong trào “Nudi heo đất giúp ban vượt khó”; các hoạt động đèn ơn đáp nghĩa, chăm lo cho các gia đình chính sách
thuộc điện hộ nghèo hoặc cận nghèo trên địa bàn nhân các dịp lễ, Tết; nhận phụng dưỡng suốt đời Mẹ Việt Nam Anh hung, gia đình thương binh liệt si, gia đình
chính sách, gia đình có công với cách mạng; tô chức các hành trình đến bảo tàng,
địa chỉ đỏ; t6 chức các hoạt động chia sẻ, đóng góp. giúp đỡ đồng bào khó khan, bị thiên tai, lũ lụt; xây dựng để tô chức triển lãm hình ánh, các sản phẩm tuyên truyền về cuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh; hưởng ứng về Ngày Quốc tế Người khuyết tật 03/12, Ngày Người khuyết tật Việt Nam 18/4,...
Đội ngũ giáo viên có năng lực, trách nhiệm, không ngừng học tập nâng cao tay
nghé, giáo viên trẻ tích cực tham gia các hội thi do quận và thành phó tô chức, gặt hái được nhiều kết qua đáng khích lệ. Các trường đẻ cử giáo viên tham dự Hội thảo quốc tế về chuyên đôi số ngành giáo dục, hội thảo khoa hoc, các chương trình tập huấn do Sở Giáo dục và Đào tạo tô chức day đủ và tích cực.
Cán bộ quản ly các trường có tinh thần trách nhiệm cao, chủ động, linh hoạt triển khai các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học trong tình hình dịch bệnh
kéo dài, có sự quan tâm đến các đối tượng học sinh qua thời gian học trực tuyến,
kịp thời phụ đạo học sinh yếu, bồi đưỡng học sinh giỏi. Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Dao tạo Quận luôn quan tâm, nhắc nhở các đơn vị rà soát các phương án đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh.
Bên cạnh những mặt đạt được còn tôn tại một số hạn chế trong quá trình
giáo dục. Ti lệ học sinh bỏ học van còn cao (1,17%) trong học ki I của năm học
hiện tại. Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh chưa có sự thống nhất, liên kết chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường. Một số kế hoạch chưa triển khai được do tình hình địch bệnh kéo dài. Ở một số trường, hoạt động trải nghiệm ngoài nhà trường,
giáo dục STEM không triển khai thực hiện được do dich bệnh. Vẫn còn học sinh
53
chưa thực hiện tốt nội quy nhà trường, nhiệm vụ học sinh. Chưa tô chức được nhiều
hoạt động phù hợp với các đối tượng học sinh đề hỗ trợ các em hòa nhập thuận lợi
hơn với cộng dong. Dịch bệnh xảy ra phức tạp, căng thăng nên học sinh phải học trực tuyến trong thời gian dài, kế hoạch dạy học phải điều chỉnh; nhiều giáo viên, học sinh bị bệnh nên ảnh hưởng đến chất lượng day và học, các hoạt động giáo đục
trải nghiệm, ngoại khóa không thực hiện được. Việc thực hiện Chương trình Giáo dục
phô thông 2018 còn hạn chế trong việc xác định yêu cầu cần đạt khiến việc đạy các môn tích hợp đôi khi nặng về kiến thức đơn môn. Gia đình cha mẹ chưa quan tâm, phối hợp tốt với nhà trường.
Từ những nét riêng trên địa bàn quận Tân Phú mà Đảng bộ, Ủy ban nhân dân
quận cùng với lãnh đạo các trường trung học cơ sở đã xây dựng chương trình
nội dung giáo dục đạo đức, trong đó có phẩm chất yêu thương con người cho học sinh
trung học cơ sở trên địa bàn quận phù hợp với thực tế địa phương và bám sát các chỉ thị, Nghị quyết của Đáng về “Tang cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên" (Thủ tướng Chính phủ, Chi thị số 31/CT-TTg, ngày 04/12/2019).
Những truyền thông vẻ vang đó là lợi thé đê Quận xây dựng và hoạch địch chủ trương, biện pháp giáo dục học sinh trong đó có giáo dục về phẩm chất yêu thương con người.
2.1.2. Đặc điểm của học sinh trung học cơ sở trên địa bàn quận Tân Phú
Học sinh trung học cơ sở ở tuôi thiểu niên từ 11 đến 15 tuôi, các em học từ lớp 6 đến lớp 9. Dac điểm tâm sinh lý của học sinh trung học cơ sở có sự thay đổi lớn vẻ thẻ chat và tinh than, Day là lứa tuôi có sự thay đôi về thé chất khi có chiều cao, cân nặng có sự tăng vọt nhanh chóng: tinh than phát triển về tình cam, đạo đức và quá trình hình thành nhân cách ảnh hưởng đến sự phát triển của học sinh sau này.
Học sinh đã có những đặc điểm quan trọng trong sự phát triển nhân cách ở lứa tuôi
54
thiêu niên là sự tự ý thức. Tuy nhiên không phải tất cả phẩm chat của nhân cách học sinh đều có thé ý thức, van có sự mâu thuẫn, xung đột với tập thé, bản thân, thái độ của các em đối với người lớn và bạn bè cùng đồng trang lứa. Ngoài ra, đặc điểm nôi bật ở lứa tuôi này là chưa biết cách quản lý cảm xúc, dé bị kích động, tâm trạng thay đôi nhanh chóng, tinh cảm còn mang tính bong bột, dé bị anh hưởng bởi những tác động bên ngoài. Học sinh ở lửa tuôi này đã biết tự ý thức, tự đánh giá
được bản thân và người khác, tích cực tham gia các hoạt động công tác xã hội,
thích trải nghiệm cái mới. Tuy nhiên vẫn còn những nhược điểm như: chưa thê tự ý thức được tất cả những phẩm chất; đánh giá về bản thân còn hạn chế,
chưa khách quan; mức độ tự giáo dục bán thân chưa cao; tâm lý chưa ồn định,
dé dàng bị ảnh hưởng bởi những yếu tố tiêu cực ngoài xã hội.
Học sinh trung học cơ sở trên địa bàn quận Tân Phú có một số đặc điểm
như sau:
Da số học sinh có kết qua học tập tốt. Điều đó được thê hiện qua việc qua mỗi năm học có nhiều học sinh tham gia và đạt giải cao trong các cuộc thi học thuật của Quận, thành phó.
Đa số học sinh có đạo đức tốt, ý thức rèn luyện bản thân cao. Diều đó thé hiện qua tí lệ xếp loại hạnh kiểm ở các trường qua mỗi năm học.
Đa số học sinh tích cực tham gia hoạt động, phong trào của Đội Thiếu niên Tiên phong Hồ Chí Minh. Các em học sinh tham gia tích cực và sôi nổi vào các hoạt động phong trào do Hội đồng đội, Nhà thiếu nhí và Liên đội tô chức.
Bên cạnh những học sinh tích cực tham gia các hoạt động do đội Thiếu niên Tiên phong Hỗ Chí Minh ở các trường học t6 chức thì vẫn có học sinh thiếu tính
55
hang hái, it quan tâm đến các hoạt động xã hội. Một bộ phận không nhỏ các em còn
thiểu tri thức, ki năng trong cuộc sóng và học tập, kinh nghiệm song còn bông bột,
nóng vội, làm theo bản năng,... Từ đặc điểm này có thẻ dẫn đến mộ bộ phận học sinh
sa vào tệ nạn xã hội, lối sông thờ ơ vô cảm, tư tưởng hẹp hòi dễ bị kẻ xấu lợi dụng, kích động, thiếu lành mạnh ảnh hưởng lớn đến quá trình hình thành và phát triển nhân cách. Do dân nhập cư cao nên đa dạng trong văn hóa, lỗi sống, ứng xử và vì vậy cũng ảnh hưởng đến tính cách và các biện pháp giáo dục học sinh trên địa bàn.
Thực tiễn cho thấy một bộ phận học sinh có lối sống dé cao giá trị vật chat, sông buông tha, tụ tập ăn chơi, học hành sa sút, có lỗi sóng thờ o, bang quang. xa rời các giá trị truyền thông, xem nhẹ môi trường giáo dục của gia đình, nhà trường và xã hội. Với quan điểm bằng lòng với hiện tại, các em không chăm chỉ học hành, nghiện trò chơi điện tử, mạng xã hội, không có lòng nhân ái đôi với những người xung quanh, một số em còn vô lễ với thầy cô. Có thé thấy các pham chat đạo đức của các em chưa chuẩn mực, thiếu ý chí trong học tập, rèn luyện, ngôn ngữ của các em đôi khi còn làm mat đi tính nhân văn và trong sáng của tiếng Việt.
Bên cạnh đó, một bộ phận học sinh là con em của người lao động có hoàn cảnh
khó khăn nên ít có điều kiện được quan tâm, chăm sóc dẫn đến một bộ phận học sinh có những biểu hiện lệch lạc, ít quan tâm học hành...
Có thẻ thấy, học sinh trung học cơ sở là lứa tuôi vẫn đang trong quá trình học tập và rèn luyện, vì vậy việc giáo dục cho học sinh về đạo đức nói chung và tắm lòng nhân di nói riêng ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường là một việc làm thiết thực. Trên con đường rèn luyện và phát triển. việc giáo dục phẩm chất vẻ tình yêu thương con người giúp học sinh có nhận thức và những hành động đúng đắn, biết sẻ chia thông cảm, gắn kết, sống với nhau có tinh, có nghĩa
56
"tương thân, tương ái". Khi biết yêu thương con người và có tắm lòng nhân ái cao cả,
học sinh sẽ thực hiện bằng những hảnh động cụ the, lan tỏa giá trị sông cao đẹp trên
cơ sở đó góp phan thúc day cho sự phát triển của xã hội. Có thẻ thay, đặc điểm học sinh trung học cơ sở trên địa ban quận Tân Phú mang những nét riêng về ưu điểm nhưng cũng còn ton tại hạn chế cần khắc phục về phẩm chat yêu thương con người.
Từ đó đặt ra yêu cầu cần phải quan tâm đến công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, đặc biệt là phẩm chất yêu thương con người.
2.2. Thực trạng giáo dục phẩm chất yêu thương con người cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn quận Tân Phú theo tư tưởng Hồ Chí Minh
2.2.1. Kết quả đạt được
Theo báo cáo tổng kết năm học 2021 — 2022 cấp trung học cơ sở,
ngày 26/8/2022 Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú đã tổ chức Hội nghị tông kết năm học 2021 - 2022 và triển khai phương hướng. nhiệm vụ năm học 2022 - 2023. Hội nghị tông kết: Đối với cap trung học cơ sở: luôn đổi mới công tác kiêm tra, đánh giá: đưa giáo dục STEM vào day học; 100% trường giáo dục kỹ năng sống thông qua tích hợp, lồng ghép các môn học và trái nghiệm sáng tạo. Day mạnh hoạt động chuyên dé, tô chức trao đổi. chia sẻ kinh nghiệm đôi mới phương pháp day học theo hướng phát huy phẩm chất, năng lực cúa học sinh. Té chức được trên 20
chuyên dé cấp quận với nhiều chủ dé tập trung vào đôi mới phương pháp và việc tô chức dạy học Chương trình Giáo dục phô thông 2018. Khuyến khích học sinh nghiên cứu các ứng dụng trong đời sống thực tién thông qua các dự án nhỏ và vừa, phù hợp lứa tuổi. Các trường có nhiều nỗ lực hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học có 15 đẻ tài dự thi của 5/14 trường và 7 dé tài giải Ba cấp thành pho.
Tiếp tục xây dựng các câu lạc bộ, đội nhóm học thuật trong nhà trường làm nên tảng