IV. BIÍN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
N D: TAễP LAỉM VAÍ :
KIỂM TR A1 TIẾT THỜI GIAN 45 PHÚT
THỜI GIAN 45 PHÚT
I. MỤC TIÍU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thụng tin để đõnh giõ mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trỡnh học phần Tiếng Việt, với mục đớch đõnh giõ năng lực tiếp thu băi vă vận dụng kiến thức trong giao tiếp của hs
II. HèNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hỡnh thức : Tự luận
Cõch tổ chức kiểm tra : cho HS lăm băi kiểm tra phần tự luận trong 45 phỳt III. THIẾT LẬP MA TRẬN :
- Liệt kớ tất cả cõc chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trỡnh mụn tiếng việt lớp 9 học kỡ I
- Chọn cõc nội dung cần đõnh giõ vă thực hiện cõc bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA – NGỮ VĂN LỚP 9 ĐỀ KIỂM TRA – NGỮ VĂN LỚP 9 THỜI GIAN : 45 PHÚT Mức độ Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Cộng Tớn chủ đề Thấp cao 1. phửụng chađm
hoụi thoỏi Coự maõy phửụng chađm hoụi thoỏi? Keơ teđn caực phửụng chađm. 2. Giại thớch nghúa
cụa nhửừng thaứnh ngửừ .Cho biớ́t mụ̃i thành ngữ liớn quan đớ́n phương chđm hụ̣i thoại nào?
Giại thớch nghúa cụa nhửừng thaứnh ngữ.phương chđm hụ̣i thoại liớn quan ừ 3. Nghĩa của từ Tu từ từ vựng bieụn phaựp tu tửứ tửứ vửùng Tổng số cđu 3 Tổng số điểm Tỉ lệ % Số cđu: 1 Số điểm:2.0 Tỉ lệ : 20 % Số cđu: 1 Số điểm:3.0 Tỉ lệ : 30 % Số cđu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ : 0% Số cđu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ : 50 % Số cđu:3 Số điểm:10 Tỉ lệ :100% 1-Oơn ủũnh : 9A1
9A2 9A3 2-ẹeă kieơm tra :
Cađu1(2.0)-Coự maõy phửụng chađm hoụi thoỏi? Keơ teđn caực phửụng chađm. Cađu 2 : (4 ủieơm)
Giại thớch nghúa cụa nhửừng thaứnh ngửừ sau : Noựi nhử ủaõm vaứo tay, noựi uựp noựi mụỷ, ủaựnh troõng lạng, noựi nhử duứi ủỳc chaõm maĩm neđm.Cho biớ́t mụ̃i thành ngữ liớn quan đớ́n phương chđm hụ̣i thoại nào?
Cađu 3: (4 ủieơm)
ẹúc kú hai cađu sau : “Maịt trụứi cụa baĩp thỡ naỉm tređn ủoăi Maịt trụứi cụa mộ, em naỉm tređn lửng”
(Khuực haựt ru nhửừng em beự lụựn tređn lửng mộ – Nguyeờn Khoa ẹieăm) Tửứ “maịt trụứi” trong cađu thụ thửự hai ủửụùc sửỷ dỳng theo bieụn phaựp tu tửứ tửứ vửùng naứo? Coự theơ coi ủađy laứ hieụn tửụùng moụt nghúa goõc cụa tửứ phaựt trieơn thaứnh nhieău nghúa ủửụùc khođng? Vỡ sao? Tìm cđu thơ có từ mặt trời với ý nghĩa tương tự.
ẹaựp án Cđu 1 ( 2 điớ̉m ) có 5 phương chđm hụ̣i thoại Phương chđm vớ̀ lượng
phửụng chađm vớ̀ chđ́t phửụng chađm caựch thửực phửụng chađm quan heụ phửụng chađm lũch sửù Cađu 2 : (4 ủieơm)
-Noựi nhử ủaõm vaứo tay : Noựi gay gaĩt, traựi yự ngửụứi khaực, khoự tieõp thu. (phửụng chađm lũch sửù) -Noựi uựp noựi mụỷ : Noựi laõp lửỷng, maụp mụứ, ụừm ụứ, khođng noựi ra heõt. (phửụng chađm caựch thửực). -ẹaựnh troõng lạng : Neự traựnh khođng muoõn tham dửù vaứo 1 chuyeụn naứo ủoự, khođng muoõn ủeă caụp ủeõn moụt vaõn ủeă naứo ủoự maứ ngửụứi ủoõi thoỏi ủang trao ủoơi (phửụng chađm quan heụ.)
-Noựi nhử duứi ủỳc chaõm maĩm neđm : Noựi khođng kheựo, thođ coục, thieõu teõ nhũ (phửụng chađm lũch sửù) Cađu 3 : (4 ủieơm)
-Tửứ “maịt trụứi” trong cađu thụ : “Maịt trụứi cụa mộ, em naỉm tređn lửng” ẹửụùc sửỷ dỳng theo bieụn phaựp tu tửứ aơn dỳ.
-Khođng theơ coi ủađy laứ hieụn tửụùng 1 nghúa goõc cụa tửứ phaựt trieơn thaứnh nhieău nghúa.
Vỡ : nhaứ thụ gúi em beự (ủửựa con cụa ngửụứi mộ Taứ-ođi) laứ “maịt trụứi”dửùa theo moõi quan heụ tửụng ủoăng giửừa 2 ủoõi tửụùng ủửụùc cạm nhaụn theo chụ quan cụa nhaứ thụ. Sửù chuyeơn nghúa cụa “maịt trụứi” trong cađu thụ chư coự tớnh chaõt lađm thụứi, noự khođng laứm cho tửứ coự theđm nghúa mụựi vaứ khođng theơ ủửa vaứo giại thớch trong tửứ ủieơn. cđu thơ : “ Ngày ngày mặt trời…… mùa xuđn”
Tuaăn 15 TIEÂT 75 ND :
VAÍN BẠN KIEƠM TRA VAÍN HểC HIEễN ẹÁI
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
NGỮ VĂN LỚP 9 – THỜI GIAN 45 PHÚT
I. MỤC TIÍU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thụng tin để đõnh giõ mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trỡnh học phần văn học thơ vă truyện hiện đại Việt Nam, với mục đớch đõnh giõ năng lực đọc – hiểu vă tạo lập văn bản của HS thụng qua hỡnh thức kiểm tra tự luận.
II. HèNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hỡnh thức : Tự luận
Cõch tổ chức kiểm tra : cho HS lăm băi kiểm tra phần tự luận trong 45 phỳt III. THIẾT LẬP MA TRẬN :
- Liệt kớ tất cả cõc chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trỡnh mụn Ngữ văn lớp 9 phần đọc hiểu văn bản- văn học hiện đại Việt Nam
- Chọn cõc nội dung cần đõnh giõ vă thực hiện cõc bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA – NGỮ VĂN LỚP 9 ĐỀ KIỂM TRA – NGỮ VĂN LỚP 9 THỜI GIAN : 45 PHÚT Mức độ Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Cộng Tớn chủ đề Thấp cao 1. ẹoaứn thuyeăn ủaựnh caự” cụa Huy Caụn
Chép thuụ̣c lòng 4 cađu thụ ủaău 2. Laịng leừ Sa Pa”
cụa Nguyeờn Thaứnh Long. Cảm nhđ̣n của em vớ̀ vẹ ủộp cụa nhađn vaụt anh thanh nieđn Tổng số cđu 2 Tổng số điểm Tỉ lệ % Số cđu: Số điểm: Tỉ lệ : Số cđu: 1 Số điểm:4.0 Tỉ lệ : 40 % Số cđu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ : 0% Số cđu: 1 Số điểm: 6 Tỉ lệ : 60 % Số cđu:2 Số điểm:10 Tỉ lệ :100% 1-Oơn ủũnh 9A1 9A2 9A3 2-ẹeă kieơm tra Cađu 1 : (4 ủieơm)
Chép thuụ̣c lòng 4 cađu thụ ủaău cụa baứi thụ “ẹoaứn thuyeăn ủaựnh caự” cụa Huy Caụn.Chỉ ra các chi tiớ́t nghợ́ thuđ̣t trong đoạn thơ
Cađu 2 : (6 ủieơm)
Cảm nhđ̣n của em vớ̀ vẹ ủộp cụa nhađn vaụt anh thanh nieđn trong truyeụn ngaĩn “Laịng leừ Sa Pa” cụa Nguyeờn Thaứnh Long.
ẹAÙP AÙN Cađu 1 (4 ủieơm)
Chép thuụ̣c lòng (2 điớ̉m) Các chi tiớ́t nghợ́ thuđ̣t (2 điớ̉m)
“Maịt trụứi xuoõng bieơn nhử hoứn lửỷa Soựng ủaừ caứy then ủeđm saụp cửỷa”
+Hỡnh ạnh so saựnh “Maịt trụứi nhử hoứn lửỷa” vửứa ủoục ủaựo, vửứa gađy aõn tửụùng mỏnh.
+Hỡnh ạnh nhađn hoaự “soựng caứy then, ủeđm saụp cửỷa” gụùi trửụực maĩt ngửụứi ủúc moụt khung cạnh vửứa roụng lụựn vửứa gaăn guừi vụựi con ngửụứi.
Cađu 2 : (6 ủieơm)
Giới thiợ́u tác phđ̉m, giới thiợ́u nhđn vđ̣t anh thanh niớn Trình bày cảm nhđ̣n :
Hoàn cảnh sụ́ng nhđn vđ̣t anh thanh niớn
Phđ̉m chđ́t đáng quý của nhđn vđ̣t anh thanh niớn ( hiớ́u khách, cởi mở, yớu nghớ̀,lạc quan, hụ̀n nhiớn ) mụ̃i phđ̉m chđ́t lđ́y dđ̃n chứng chứng minh
Đánh giá nhđn vđ̣t : nhđn vđ̣t anh thanh niớn đớ̉ lại trong lòng người đọc đ́n tượng đẹp
nhđn vđ̣t anh thanh niớn là hình ảnh tiớu biớ̉u cho lớp trẻ thanh niớn VN trong thời kì xđy dựng và bảo vợ́ đđ́t nước
kớ́t bài : khẳng định phđ̉m chđ́t đáng quí