Điều đó tùy ở bạn

Một phần của tài liệu Tuyệt đỉnh luyện đề thi THPT tiếng Anh (Trang 204 - 209)

LỜI GIẢI CHI TIẾT VÀ ÔN TẬP

Question 45: Question 45: Never/history/humanity/there/be/more

C. Điều đó tùy ở bạn

D. Hãy để tôi đi

 Đáp án C Question 24: Giải

- Postpone (v): hoãn cái gì

- Put in (v): làm gián đoạn, chen vào lời nói của ai/ sửa chữa cái gì - Put on (v): mặc (quần áo)

- Put off (v): hoãn cái gì

 Đáp án C (Vì bệnh nhân quá yếu nên bác sĩ đã hoãn ca phẫu thuật) Question 25: Giải

Must/ could/ should/ might/ may… + have + PII: chỉ khả năng xảy ra của sự việc trong quá khứ

 Must have PII: chắc chắn xảy ra

Should have PII: đáng lẽ phải làm (nhưng không làm)

 Could have PII: có khả năng sẽ xảy ra

 May have PII: có lẽ đã xảy ra

 John should have completed this task yesterday morning, but I did it for him (John đáng lẽ phải hoàn thành bài tập này vào sáng hôm qua, nhưng tôi đã làm cho anh ấy  John đã không làm)

Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 12

 Đáp án B Question 26: Giải

Cấu trúc với „since”

HTHT (have + PII) since QKĐ

Eg: I have worked for this company since I left school.

 It has been a long time since we were apart, I did not recognize her. (đã khá lâu kể từ khi chúng tôi chia tay, tôi không nhận ra cô ấy)

 Đáp án B Question 27: Giải

Cấu trúc đảo ngữ với No sooner:

- Not until/ until + clause/ adv of time + auxiliary + S + V: đến tận khi…mới làm gì Eg: Not until/ till I got home did I know that I had lost my key.

- No sooner.... than....: vừa mới…thì đã = Hardly/ Bearly/ Scarely.... When/ before Eg: No sooner had I arrived home than the telephone rang.

Hardly had she put up her umbrella before the rain becam down in torrents.

No sooner had my teacher arrived than he gave us exercises. (Thầy giáo tôi vừa mới đến thì đã cho bài tập)

Đáp án D Question 28: Giải

- Either…or: hoặc cái này hoặc cái kia (lựa chọn 1 trong 2).

- Not only…but also: không những mà còn - Whether: liệu rằng

 Đáp án C (Thực ra thì, tôi không những được truyện về hoàng tử và công chúa sống trong những lâu đài lớn ở thư viên trường mà còn ở thư viên công cộng)

Question 29: Giải

Few + N (đếm được số nhiều): rất ít, không đủ để (mang nghĩa tiêu cực) A few + N (đếm được số nhiều): có 1 chút, đủ để (mang nghĩa tích cực)

- “That” khi đứng đầu câu làm chủ ngữ, mang nghĩa “việc mà” thay thế cho cả mệnh đề đi ngay sau nó.

Eg: That she fails the exam makes her parents disappointeD. (việc cô ấy thi trượt làm cho bố mẹ cô ấy thất vọng)

 Đáp án D (Việc đồ nội thất cần được cung cấp cho các trường học trên toàn đất nước sẽ làm chậm lại quá trình cải cách giáo dục)

Question 30: Giải

- Contribution (n): sự đóng góp

Cấu trúc: It was not until ….that…. (Mãi cho đến …thì ….) It was not until + cụm thời gian (that) + mệnh đề

Eg: It was not until 1990 that he became a teacher. (mãi cho đến năm 1990 anh ta mới trở thành giáo viên)

 Đáp án C (Mãi cho đến khi Micheal Jackson qua đời, toàn thế giới mới hiểu được sự đóng góp của anh ấy cho âm nhạc)

Question 31: Giải

- Exhaustion /ɪɡˈzɔːstʃən/(n): sự kiệt sức

- Exhausted / ɪɡˈzɔːstɪd /(adj): cảm thấy kiệt sức - Exhausting / ɪɡˈzɔːstɪŋ /(adj): việc gì làm ai kiệt sức - Exhaustive / ɪɡˈzɔːstɪv /(adj): đầy đủ, chi tiết

 Đáp án B (Mặc dù David cảm thấy kiệt sức sau một ngày làm việc ở văn phòng, anh ấy đã cố gắng giúp vợ làm việc nhà)

Question 32: Giải

After và before là những giới từ thường xuất hiện trong thì quá khứ hoàn thành After + S + had PII, S + Ved/ V quá khứ : sau khi đã làm gì… thì làm gì Before + S + Ved/ V quá khứ, S + had PII: trước khi làm gì…thì đã làm gì

Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 13 Eg: After he had breakfast, he went to school

= Before he went to school, he had breakfast A. sai vì thiếu chủ ngữ

B sai cách sử dụng của “after”

D sai vì sai cấu trúc với “before”

- Nếu 2 hành động ở 2 mệnh đề xảy ra theo thứ tự trước sau, ta lược bỏ chủ từ của mệnh đề có hành động xảy ra trước rồi sau đó chia động từ trong mệnh đề đó ở dạng Having + PP/ VeD.

Eg: When I had seen the dog, I ran away. (quá khứ hoàn thành và quá khứ đơn)

Having seen the dog, I ran away

 Mệnh đề 1 xảy ra trước mệnh đề 2 nên dùng Having + PP/ VeD.

 Đáp án C Question 33: Giải

Cấu trúc

- Be accustomed to smt: quen với cái gì

Eg: My eyes slowly grew accustomed to the dark.

- Allow smt to do smt: cho phép ai làm gì Eg: His parents won't allow him to stay out late.

- file (n): tệp tin

- document (n): tài liệu, văn bản - documentary (n): phim tài liệu

 đáp án B (Nếu bạn là một người đánh máy, bạn sẽ quen với Microsoft word, chương trình này cho phép bạn lưu tài liệu dưới rất nhiều dạng)

Question 34: Giải - shammed (adj): giả Câu hỏi láy đuôi đặc biệt

Nếu là câu mệnh lệnh, câu hỏi đuôi là “will you” dù có not hay không có not.

Ex : Don‟t drop that vase, will you ?

 Juliet, remember shammed death when Romeo appears, will you?

 Đáp án D Question 35: Giải

- content to do smt: hài lòng khi làm gì Eg: I was content to wait.

- proud of smt/ doing smt: tự hào với cái gì/ làm gì Eg: I am proud of having a new car

- satisfied with smt: hài lòng với cái gì Eg: She's never satisfied with what she's got.

- boastful (adj): khoe khoang

 Mặc dù họ nghèo và khó khăn, họ hài lòng với thành công của con cái họ

 Đáp án A Question 36: Giải

At the age of + number (1,2,3…): ở độ tuổi bao nhiêu Eg: At the age of 3, a baby could speak clearly

 Đáp án B ( Năm 1879, ở độ tuooti 24, Alice Freeman Palmer trở thành trưởng Khoa Lịch Sử đại học Wellesley)

Question 37: Giải

- Spend smt (on) smt/ doing smt: sử dụng cái gì vào cái gì/ làm gì Eg: He spends 3 hours reading this book.

“more” xuất hiện trong câu so sánh hơn và luôn đi với “than”

 A và D sai

Than any other + N (đếm được số ít) : hơn bất cứ cái nào

Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 14

 Đáp án C ( Nước Mĩ sử dụng nhiều tiền vào khủng hoảng kinh tế hơn bất cứ quốc gia nào trên thế giới)

Question 38: Giải

Geyser / ˈɡiːzə(r) / (n): mạch nước nóng - Due to + N: bởi cái gì

- Because + clause: bởi vì - In spite of + N: mặc dù - regardless of + N: bất kể cái gì

 đáp án B ( Các suối nước nóng thường được so sánh với núi lửa vì chúng đều tỏa sức nóng từ phía dưới mặt đất)

Question 39: Giải

Bless you: Khổ thân bạn Câu trả lời cho câu nói này là - Thanks

- Thank you

 đáp án C Question 40: Giải

Chỗ trống cần điền là đại từ quan hệ bổ nghĩa cho his dog (sự vật)  dùng which

 B và C sai

Động từ cần điền là tobe để bổ nghĩa cho danh từ “a female” => was

 Đáp án A (Vladimir Putin nói rằng ông ấy yêu vợ và hai cô con gái của mình, cũng như con chó của ông ấy, cũng là một con cái, rất nhiều)

Question 41: Giải

- Note- paper (n): giấy nhớ - Letter (n): bức thư - Draft (n): bản nháp - Paper (n): tờ giấy Paper test: bài thi trên giấy

 Đáp án D Question 42: Giải

- Place (n): nơi nào đó - Placing (n): sự đổ (bê tong)

- Placement (n): sự sắp xếp theo vị trí - Placeability (n): sự dễ gia công, dễ tạo hình

 One purpose of the PBT is for placement and process evaluation.(một mục đích của PBT là để xếp trình độ và đánh giá quá trình học)

 Đáp án C Question 43: Giải

- Administer (v): thực hiện, thi hành - Manage (v): quản lí

- Control (v): kiểm soát - Protect (v): bảo vệ

 The scores are not valid outside of the place where they are administereD. (Điểm số không có giá trị khi ra khỏi nơi kì thi được thực hiện)

 Đáp án A Question 44: Giải

- Called : được gọi là - Seem (v): dường như

- Consider (v): cân nhắc, coi là (đi với giới từ “as”) - Appear (v): xuất hiện

Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 15 This PBT is also called an Institution TOEFL  Bài thi PBT được gọi là bài thi học thuật của TOEFL

 Đáp án A Question 45: Giải

- Some: một vài (đi với danh từ đếm được số nhiều)

- other + danh từ đếm được số nhiều, danh từ không đếm được mang ý nghĩa: những cái khác, một chút nữa…

Eg: other pencils = some more

- another + danh từ đếm được số ít mang ý nghĩa: một cái khác, một người khác…

Eg: another pencil

- main (adj): chính, chủ yếu

 The main purpose of the PBT (mục đích chủ yếu của bài kiểm tra PBT- bài chưa đề cập đến mục đích nào trước đó)

 Đáp án D Question 46: Giải

- Supplement / ˈsʌplɪmənt / (n): sự bổ sung - Supplement (v): bổ sung

- Supplementing (adj): mang tính bổ sung - Supplemented (adj): được bổ sung

 The main purpose of the PBT is to supplement the official Computer-Based TOEFL (mục đích chủ yếu của bài kiểm tra PBT là để bổ sung cho bài kiểm tra TOEFL trên máy)

 Đáp án B Question 47: Giải

- In other words: nói cách khác

- On the other hand: Mặt khác, đối lập với điều được đề cập trước đo - Besides: bên cạnh đó

- In addition: thêm vào đó

 The Paper-Based TOEFL has three parts: Listening Comprehension, Structure and Written Expression, and Reading. On the other hand, the TEST of Written English (TWE) is an essay (Bài kiểm tra trên giấy TOEFL có 3 phần: Nghe hiểu, cấu trúc và sự biểu hiện bằng văn bản, và đọC. Mặt khác, Bài Kiểm Tra Viết (TWE) là một bài luận)

 Đáp án B Question 48: Giải

 an essay that is required to provide a writing score (một bài luận được yêu cầu phải cung cấp điểm viết)

 đáp án D Question 49: Giải

- style (n): phong cách - form (n): định dạng

- standard / ˈstổndəd /(adj): tiờu chuẩn - linear / ˈlɪniə(r)/ (adj): theo hàng

 The PBT is a standard test, which means that everyone who takes the TOEFL during the same administration will see and answer the same questions. (bài thi PBT là một bài kiểm tra tiêu chuẩn, điều đó có nghĩa rằng mọi người tham gia thi TOEFL trong sự quản lý như nhau sẽ nhận được và trả lời các câu hỏi như nhau)

 Đáp án C Question 50: Giải

- Total (adj): tổng - Final (adj): cuối cùng - Whole (adj): toàn bộ - All: tất cả

 The final score is based on a scale of 310-677. (kết quả cuối cùng dựa vào khoảng 310-677)

 Đáp án B

Tuyệt Đỉnh Luyện Đề Tiếng Anh THPT Quốc Gia 2015 16

Question 51. Giải

Tất cả các điều sau có thể suy luận từ đoạn văn TRỪ

- Our demand for water is constantly increasing => A đúng

- Every year there are more and more people in the world => B đúng

- Only about 3% of the world‟s water is fresh. Most of this water is not easily available to man because it is locked in glaciers and icecaps. (3% nước ngọt, hầu hết 3% nước ngọt trong các song băng và tảng băng)

=> C sai ( hầu hết nước trên trái đất)

- Factories turn out more and more products and need more and more water  D đúng

 đáp án C Question 52. Giải

Điều nào KHÔNG ĐÚNG về nước trên thế giới

- But almost all of it – about 97%-is in the oceans.  A đúng (phần lớn nước trên thế giới là nước biển)

- This water is too salty to be used for drinking, farming, and manufacturing.  B sai ( nước đủ mặn để có thế uống, canh tác…)

- Only about 3% of the world‟s water is fresh. Most of this water is not easily available to man because it is locked in glaciers and icecaps. (3% nước ngọt, hầu hết 3% nước ngọt trong các song băng và tảng băng)

 C và D đúng

 đáp án B Question 53. Giải

Có thể suy luận được gì về nước

A. Lượng nước trên trái đất luôn như nhau (đúng vì There is as much water on earth today as there ever was or will ever be.)

B. Nước có thể bị cạn kiệt (sai vì It is never used up- Nó không bao giờ bị sử dụng hết)

C. Nước có thể sử dụng chỉ 1 lần (sai vì Water is used and reused over again- nước được dùng đi dùng lại nhiều lần.)

D. Hầu hết nước chúng ta dùng không phải nước mưa (sai vì Most of the water we use finds its way to the oceans. There, it is evaporated by the sun. It then falls back to the earth as rain)

 đáp án A Question 54. Giải

Có thể suy luận từ đoạn văn

Một phần của tài liệu Tuyệt đỉnh luyện đề thi THPT tiếng Anh (Trang 204 - 209)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(213 trang)