6. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tỉa lau lá xắp xếp lại cho đẹp, theo dõi sự phát triển của cây 7. Góc âm nhạc: Hát múa, đọc thơ, kể chuyện về các loại cây
Hoạt động chiều
- Ôn các nội dung đã học , hoàn thành các phần còn thiếu ở vở toán.,tập làm tranh chủ đề, luyện một số thao tác vệ sinh
- Đọc ca dao, đồng dao, thơ, câu đố.
- chơi ở các góc
Phó hiệu trởng Giáo viên chủ nhiệm
Chu Thị Lâm Nguyễn Thị Thương
Khối MG : 5-6 tuổi Chủ đề tuần 4: Ngày hội của bà, mẹ, cô giáo và các bạn gá i ( 1 tuần) Từ ngày 8 đến 12 tháng 3 năm 2010
Thời điểm Thứ 2 Thứ3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - thể dục Trò chuyện với trẻ về ngày hội của bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái – Nhắc nhở trẻ đăng ký góc chơi,&phát hiện ra sự
sáng thay đổi ở các góc –Chơi t do ở các góc HĐ có chủ đích 1, Văn học:
Thơ : Bó hoa tặng cô 1, Âmnhạc Hát : Quà 8/3;
Nghe :Ngày vui cùa bà của mẹ ; TCÂN
1, Toán :
Xác đinh vị trí đồ vật theo các hớng cơ bản của trẻ
1, KPKH : Một số loại quả
2, TD: ném trúng đích thẳng đứng
1, TH:
Vẽ hoa tặng mẹ tặng bà
Hoạt động ngoài trời Cho trẻ quan sát Hoạt động của các cô bác trong trờng chuẩn bị đón ngày 8/3 ; TCVĐ: Mèo đuổi chuột , Bịt mắt bắt dê
; Gà trong ờn rau ... Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
Hoạt động góc 1, Góc phân vai: Cửa hàng bán quà lu niệm ; Cửa hàng rau quả, quầy giải khát sinh tố, trồng và chăm sóc vờn rau 2, Góc xây dựng lắp ghép : XD,lắp ghép các loại cây xanh,hoa thành vờn cây,vờn hoa, rau rồi bố cục trong khuôn viên trờng MN hoặc công viên , tháo lắp thành ô tô chở hoa quả , rau đến cửa hàng
3, Góc tạo hình: làm qua tặng bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái ; Tô, nẵn, vẽ dán ,nặn cây lá hoa quả,xếp lá, in lá, tạo bức tranh về cây xanh
4, Góc th viện : Xem sách tranh về cây, làm sách tranh về cây , gọi tên các bộ phận của cây.l
5 Góc khoa học-Toán: Đếm, so sánh các nhóm cây, phân nhóm các loại cây, khoanh tròn số lợng theo yêu cầu của GV
6, Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tỉa lau lá xắp xếp lại cho đẹp, theo dõi sự phát triển của cây
7,Góc âm nhạc: Hát các bàI hát về ngày hội của mẹ, bà, cô giáo và các bạn gái ; Hát múa, đọc thơ, kể chuyện về các loại cây
Hoạt động chiều Ôn các bài đ học ,làm sách tranh về chủ đIểm ,chơI tự do ở các góc chơI ,nghe truyện cô sã u tầm về chủ đIểm ,hát các bàI về chủ đề ngày 8/3
Mẫu giáo lớn: Mục tiêu Chủ đề Giao thông
LVPT Mục tiêu
Thể chất a. Dinh Dỡng và sức khoẻ:
- Trẻ thích nghi chế độ sinh hoạt trong ăn uống, ngủ, vệ sinh, có thói quen tốt về VSCN, vệ sinh ăn uống, phòng bệnh.
- Khả năng làm 1 số công việc tự phục vụ trong ăn, ngủ, VSCN; Khả năng nhận biết và phòng tránh 1 số tình huống nguy hiểm khi tham gia giao thông; Trẻ biết mang khẩu trang khi đi đờng và đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy.
b. PT Vận động:
Trẻ biết thực hiện đúng qui định về an toàn GT chính là đảm bảo an toàn cho con ngời và có ý thức chấp hành ATGT. Trẻ đợc thoả mãn nhu cầu VĐ của bản thân.
Chạy liên tục 150 m không hạn chế thời gian Biết kêu cứu và chạy ra khỏi nơi nguy hiểm
Biết chụm chân, nhún bật liên tục qua các chớng ngại vật, ném xa đúng thao tác, đạt khoảng cách qui định và biết
đi theo đội hình, bớc đều.
Mạnh dạn, húng thú, tích cực tham gia vào các HĐ.
Nhận thức
Trẻ có những hiểu biết nhất định về các PTGT, một số luật lệ GTĐB.
Biết so sánh tìm ra các đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa các PTGT. Có kỹ năng phân loại, đo độ dài các đồ vật và biết thể hiện chính xác kết quả đo.
Nhận ra qui tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tuịc thực hiện theo qui tắc Nhận biết con số phù hợp với số lợng trong phạm vi 10
Trẻ tò mò, thích thú tham gia vào các HĐ khám phá các PTGT.
Ngôn ngữ
Trẻ biết trao đổi, nói lên những hiểu biết, thể hiện nhu cầu, suy nghĩ của bản thân, nghe và hiểu nội dung ngời khác nói.
Ghi nhớ và biết cách sử dụng ngôn ngữ quen thuộc của TP văn học vào trong trò chơi, giao tiếp phù hợp hoàn cảnh.Thích bắt chớc và sử dụng các từ ngữ hay, có hình ảnh.
ThÈm mü
Trẻ biết thể hiện các cảm xúc khác nhau, phù hợp khi nghe, xem các TP nghệ thuật.
Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các PTGT và ngời điều khiển các PTGT qua các tác phẩm.
Biết hát đúng nhạc bài hát, thể hiện đợc tình cảm của bài hát, VĐ nhịp nhàng, hứng thú nghe hát.
Biết sử dụng các kỹ năng tạo hình đơn giản để tạo thành sản phẩm.
Tình cảm- Trẻ mạnh dạn, tự tin tham gia vào các HĐ cùng các bạn. Biết thể hiện sự quan tâm đến bà, mẹ và cô giáo.
XH
Hiểu sự cần thiết phải chấp hành luật lệ an toàn GT. Yêu mến, kính trọng những ngời làm công tác bảo đảm an toàn GT.
Mẫu giáo lớn: các nội dung chủ đề: Giao thông
Giao thông
Phơng tiện giao thông Luật lệ giao thông
Khối Mẫu giáo lớn: các hoạt động chủ đề : Giao thông
-Tìm hiểu về các tình huống GT và cách thực hiện an toàn GT theo đúng luật lệ.
- BTTD, TD sáng theo các động tác và bài hát-VĐCB: Bật liên tục qua chớng ngại vật.
Ném xa bằng hai tay. Đi theo đội hình,
đội ngũ, đi đều bớc.
Tạo hình:
- Vẽ, tô màu các PTGT trên đờng phố, ngã
t đờng phố, nhà ga, bến cảng, dòng sông, sân bay... Vẽ ngời lái tàu, lái ô tô, phi công, thuỷ thủ, bác đạp xích lô...các biển báo GT§B.
- Cắt, xé dán các PTGT và nơi hoạt động của các PTGT đó, các biển báo GT.
- Làm đồ chơi : ô tô, tàu hoả, gấp máy bay...Lắp ghép các PTGT.
- Nặn các PTGT mà trẻ thích, nặn ngời điều khiển các PTGT, biển báo GT.
Âm nhạc:
- Hát VĐ: Đờng em đi, Em đi qua ngã t đ- ờng phố, Bác đa th vui tính, đi đâu mà vội mà vàng, con đờng cháu qua
- Nghe hát: Anh phi công ơi, Tôi ngời lái xe, Bài ca giao thông vận tải, Từ một ngã t
đờng phố.
TCAN: Ai nhanh nhÊt, Son-Mi...
KPKH: Khám phá đặc điểm, công dụng, cách sử dụng các PTGT. Mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm cấu tạo và cách sử dụng. Sự giống nhau và khác nhau của các PTGT, sự đa dạng của chúng về màu sắc, công dụng và hình dáng... Phân loại các PTGT theo 2-3 dấu hiệu. Một vài
đặc điểm về chất liệu: kim loại, nhựa...nguyên liệu: xăng, dầu. Làm quen với một vài luật lệ GTĐB đơn giản.
Toán: Đo các đồ vật có độ dài khác nhau (hoặc bằng nhau) bằng cùng một đơn vị đo. So sánh kết quả đo.
Giao thông
Lớp : 5- 6 tuổi chủ đề nhánh: Tuần1: Một số phơng tiện giao thông ( Từ ngày 24/ 2 đến 28 / 2 năm 2014`)
Thời điểm Thứ 2 Thứ3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - thể dục sáng
Trò chuyện với trẻ về một số phơng tiện giao thông đờng bộ , đờng thuỷ, đờng hàng không –Nhắc nhở trẻ
đăng ký góc chơi, phát hiện ra sự thay đổi các góc chơi, Chơi t do ở các góc - TDS HĐ có chủ đích TD:Bò dích dắc
bằng bàn tay , bàn ch©n qua 5 - 6 hép .
1, Âm nhạc : Hát , vđ: Em tập lái ô tô
Nghe hát: Anh phi công ơi
2. LQCC: I h k
1, Toán: Đếm đến 9 Nhận biết số lợng trong phạm vi 9.
1, MTXQ: Mét sè phơng tiện giao thông phổ biến
VH: Truyện Thỏ con đi học
Hoạt động góc 1.Góc phân vai : : Đóng vai chú cảnh sát giao thông ( hoặc ngời điều khiển phơng tiện giao thông ở địa ph- PT thÈm mü
PT thÓ chÊt
PT nhận thức
PT tình cảm - xã hội
Phát triển ngôn ngữ
Trò chuyện, biểu diễn chào mừng ngày tết của bà, của mẹ, của cô.
Làm bu thiếp, vẽ tranh, cắm hoa... tặng bà, mẹ, cô nhân ngày 8/3.
Đóng vai ngời điều khiển các PTGT, chơi với các PTGT trên sân trờng. Gặp gỡ cảnh sát GT và nghe kể chuyện về an toàn GT. Xem các biển báo GT khác. Làm sách tranh về các PTGT và an toàn GT.
Tham gia cuộc thi “GD an toàn GT”.
Trò chơi: Làm ngời lái xe, lái tàu, Kể đủ ba thứ , Cái túi kỳ diệu , Về
đúng bến
Làm tranh to về các PTGT. Xem băng hình, TV về các PTGT Quan sát các đèn tín hiệu, biển báo GT trong thực tế.
Làm quen với văn học:
- Sử dụng ngôn ngữ trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
Truyện: xe lu và xe ca, Thần sắt, vì sao trẻ cụt đuôi
Thơ: Bó hoa tặng cô, làm nghề nh bố, xe chữa cháy, chiếc cầu mới Đoán nội dung câu chuyện, đoạn kết.
Làm quen với chữ cái:
Làm quen, tập tô các chữ: g,y v,r
Đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ, câu đố về các PTGT và chấp hành luật GT
Tập đọc sách cùng cô. Làm sách tranh về PTGT
ơng), ngời bán vé, xé vé trên ô tô, tầu hoả, cây xăng , hành khách đi tàu , đi ô tô máy bay, chiêu đãi viên hàng không…
2.Góc tạo hình: - Xé , dán , trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông, gậy chỉ huy giao thông.Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông
3.Góc nghệ thuật: Hát hoặc biểu diễn những bài hát đã biết thuộc về chủ đề, chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau
4.Góc xây dựng: XD nhà ga, bến xe , xếp ô tô, tàu hoả, lắp ráp ô tô, máy bay.
5.Góc sách Xem tranh ảnh về PTGT, PTGT có ở địa phơng và luật giao thông, làm sách tranh về PTGT ở địa phơng.
6.Góc khoa học, thiên nhiên :Đo thể tích, dung tích bằng bát( hoặc cốc), chơi lô tô về PTGT
7.Góc âm nhạc: Hát các bài hát về ngày hội của mẹ, bà, cô giáo và các bạn gái ; Hát múa, đọc thơ, kể chuyện về các loại cây
Hoạt động ngoài trêi
- Quan sát các phơng tiện giao thông đờng bộ ( ô tô, xe máy, xe đạp, xích lô, Xếp hình ô tô bằng hột hạt, que, gấp máy bay giấy và phi máy bay, vẽ bằng phấn. Xếp hinhd bằng que vê PTGT mà trẻ thích
- Chơi vận động : Về bến, ô tô và chim sẻ ,chơi các TC dân gian - Chơi theo ý thích
Hoạt động chiều Ôn các bài hát, thơ, ca dao, đồng dao. Thảo luận về các PTGT quen thuộc mà trẻ biết. Làm một số đò chơi
đơn giản về các PTGT mà trẻ bíêt
- Rèn các thao tác vệ sinh - chơi ở các góc
Phó hiệu trởng Giáo viên chủ nhiệm
Chu Thị Lâm Nguyễn Thị Thương Lớp : 5- 6 tuổi chủ đề nhánh: tuần 2: Một số phơng tiện giao thông (Từ ngày 3/ 3 đến 7 / 3 năm 2014)
Thời điểm Thứ 2 Thứ3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - thể dục sáng
Trò chuyện với trẻ về một số phơng tiện giao thông đờng bộ , đờng thuỷ, đờng hàng không –Nhắc nhở trẻ
đăng ký góc chơi, phát hiện ra sự thay đổi các góc chơi, –Chơi t do ở các góc - TDS HĐ có chủ đích TD: Ném trúng
đích thẳng đứng. 1, Âm nhạc : Hát , v®: §êng em ®i.
Nghe hát: Anh phi công ơi
2.Tạo Hỡnh: Vẽ ph-
ơng tiện giao thông
Toán: So sánh thêm
bớt trong phạm vi 9 kPKH: Thực hành và thực hiện về qui
định giao thông đ- êng bé.
VH: Thơ Chiếc cầu míi.
( Để tài
Hoạt động góc 1.Góc phân vai : : Đóng vai chú cảnh sát giao thông ( hoặc ngời điều khiển phơng tiện giao thông ở địa ph-
ơng), ngời bán vé, xé vé trên ô tô, tầu hoả, cây xăng , hành khách đi tàu , đi ô tô máy bay, chiêu đãi viên hàng không…
2.Góc tạo hình: - Xé , dán , trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông, gậy chỉ huy giao thông.Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông
3.Góc nghệ thuật: Hát hoặc biểu diễn những bài hát đã biết thuộc về chủ đề, chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau
4.Góc xây dựng: XD nhà ga, bến xe , xếp ô tô, tàu hoả, lắp ráp ô tô, máy bay.
5.Góc sách Xem tranh ảnh về PTGT, PTGT có ở địa phơng và luật giao thông, làm sách tranh về PTGT ở địa phơng.
6.Góc khoa học, thiên nhiên :Đo thể tích, dung tích bằng bát( hoặc cốc), chơi lô tô về PTGT
7.Góc âm nhạc: Hát các bài hát về ngày hội của mẹ, bà, cô giáo và các bạn gái ; Hát múa, đọc thơ, kể chuyện về các loại cây.
Hoạt động ngoài trêi
- Quan sát các phơng tiện giao thông đờng bộ ( ô tô, xe máy, xe đạp, xích lô, Xếp hình ô tô bằng hột hạt, que, gấp máy bay giấy và phi máy bay, vẽ bằng phấn. Xếp hinhd bằng que vê PTGT mà trẻ thích
- Chơi vận động : Về bến, ô tô và chim sẻ ,chơi các TC dân gian - Chơi theo ý thích
Hoạt động chiều Ôn các bài hát, thơ, ca dao, đồng dao. Thảo luận về các PTGT quen thuộc mà trẻ biết. Làm một số đò chơi
đơn giản về các PTGT mà trẻ bíêt
- Rèn các thao tác vệ sinh - chơi ở các góc
Phó hiệu trởng Giáo viên chủ nhiệm
Chu Thị Lâm Nguyễn Thị Thương
Lớp : 5- 6 tuổi chủ đề: nhánh tuần 3: Một số qui định về giao thông ( Từ ngày 10/ 3 đến 14/ 3 / 2014 )
Thời điểm Thứ 2 Thứ3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - thể dục sáng
Trò chuyện với trẻ về các phơng tiện giao thông đờng bộ –Nhắc nhở trẻ đăng ký góc chơi, phát hiện ra sự thay đổi các góc chơi, –Chơi t do ở các góc - TDS
HĐ có chủ đích Thể dục: Lăn bóng và di chuyÓn theo bãng.
1, Âm nhạc: Hát , vđ:
Em đi qua ngã t đờng phè .
Nghe hát: Từ một ngã t đ- êng phè
2. Tạo Hình: Xé dán tàu
1,Toán: Tách,gộp
trong phạm vi 9 1, MTXQ:
Một số quy định về giao thông đờng bộ
Văn Học:
Thơ. Trên đờng
thuyền trên biển (ĐT)
Hoạt động góc 1.Góc phân vai : : Đóng vai chú cảnh sát giao thông ( hoặc ngời điều khiển phơng tiện giao thông ở địa ph-
ơng), ngời bán vé, xé vé trên ô tô, tầu hoả, cây xăng , hành khách đi tàu , đi ô tô máy bay, chiêu đãi viên hàng không…
2.Góc tạo hình: - Xé , dán , trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông, gậy chỉ huy giao thông.Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông
3.Góc nghệ thuật: Hát hoặc biểu diễn những bài hát đã biết thuộc về chủ đề, chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau
4.Góc xây dựng: XD nhà ga, bến xe , xếp ô tô, tàu hoả, lắp ráp ô tô, máy bay.
5.Góc sách Xem tranh ảnh về PTGT, PTGT có ở địa phơng và luật giao thông, làm sách tranh về PTGT ở địa phơng.
6.Góc khoa học, thiên nhiên :Đo thể tích, dung tích bằng bát( hoặc cốc), chơi lô tô về PTGT
7.Góc âm nhạc: Hát các bài hát về ngày hội của mẹ, bà, cô giáo và các bạn gái ; Hát múa, đọc thơ, kể chuyện về các loại cây
Hoạt động ngoài trêi
- Quan sát các phơng tiện giao thông đờng bộ ( ô tô, xe máy, xe đạp, xích lô, Xếp hình ô tô bằng hột hạt, que, gấp máy bay giấy và phi máy bay, vẽ bằng phấn. Xếp hinhd bằng que vê PTGT mà trẻ thích
- Chơi vận động : Về bến, ô tô và chim sẻ ,chơi các TC dân gian - Chơi theo ý thích
Hoạt động chiều - Thảo luận về các PTGT và các luật giao thông: Vì sao bé phải đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông? - - Làm một số đò chơi đơn giản về các PTGT mà trẻ bíêt. Chơi TC: Em đi trên đờng phố. Chơi theo ý thích ở - Rèn các thao tác vệ sinh, chơi ở các góc
Phó hiệu trởng Giáo viên chủ nhiệm
Chu Thị Lâm Nguyễn Thị Thương
Mẫu giáo lớn: Mục tiêu chủ đề Các hiện tợng tự nhiên
Thời gian thực hiện : 3 tuần ( từ ngày 12 đến ngày 23 tháng 4năm 2010
LVPT Mục tiêu
Thể Trẻ tự giác tham gia vào các hoạt động rèn luyện sức khoẻ nhất là vận động ngoài thiên nhiên.
chất Biết ném trúng đích, chuyền bóng và chạy vợt qua chớng ngại vật thành thạo. Phối hợp nhịp nhàng các vận động.
NhËn thức
Trẻ có hiểu biết ban đầu về các hiện tợng thời tiết, mùa, không gian và thời gian. Biết ảnh hởng của chúng đối với con ngêi.
Trẻ có khả năng so sánh, phán đoán, phân biệt, đo và diễn đạt kết quả đo.
Trẻ có thái độ đúng đối với việc bảo vệ môi trờng và các nguồn nớc, ánh sáng. Biết cách ăn mặc và sinh hoạt phù hợp thời tiết, đảm bảo vệ sinh.
Ngôn ng÷
Trẻ biết trao đổi, nói lên những hiểu biết, thể hiện nhu cầu, suy nghĩ của bản thân, nghe và hiểu nội dung ngời khác nãi.
Ghi nhớ và biết cách sử dụng ngôn ngữ quen thuộc của TP văn học vào trong trò chơi, giao tiếp phù hợp hoàn cảnh.
Thích bắt chớc và sử dụng các từ ngữ hay, có hình ảnh.
ThÈm mü
Trẻ biết thể hiện các cảm xúc khác nhau, phù hợp khi nghe, xem các TP nghệ thuật.
Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các hiện tợng tự nhiên qua các tác phẩm.
Biết hát đúng nhạc bài hát, thể hiện đợc tình cảm của bài hát, VĐ nhịp nhàng, hứng thú nghe hát.
Biết sử dụng các kỹ năng tạo hình đơn giản để tạo thành sản phẩm.
T×nh cảm-
XH
Trẻ mạnh dạn, tự tin tham gia vào các HĐ. Tích cực tìm tòi, khám phá về các hiện tợng tự nhiên, phối hợp nhịp nhàng cùng các bạn trong các hoạt động. Biết chia sẻ những điều trẻ cảm nhận đợc từ thế giới tự nhiên với mọi ngời.
khối Mẫu giáo lớn: nội dung chủ đề: Các hiện tợng tự nhiên
Thời gian thực hiện : 2 tuần ( từ ngày 12 đến ngày 23 tháng 4năm 2010