KIỂM TRA HỌC KỲ I
Tiết 38-THỰC DÂN PHÁP ĐÁNH BẮC KÌ LẦN THỨ NHẤT, KHÁNG CHIẾN Ở HÀ NỘI VÀ CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG BẮC KÌ
II. THỰC DÂN PHÁP ĐÁNH BẮC KÌ LẦN THỨ HAI, NHÂN DÂN BẮC KÌ
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức:
+ Tại sao năm 1882, thực dân Pháp lại tiến đánh Bắc kỳ lần 2?
+ Nội dung của Hiệp ước Hác-măng và Hiệp ước patơnốt 1884.
+ Trong quá trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, nhân dân kháng chiến tới cùng, Triều đình mang nặng tư tưởng chủ hoà không vận động tổ chức nhân dân kháng chiến.
2.Tư tưởng:
+ Giáo dục lòng yêu nước, trân trọng những chiến tích chống giặc của cha ông, tôn kính những anh hùng dân tộc vì nghĩa lớn.
+ Căm ghét bọn thực dân cướp nước.
3.Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ.
- Tường thuật trận đánh bằng bản đồ.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
- Bản đồ Thực dân Pháp đánh Bắc kỳ lần 2.
2.Học sinh: SGK, soạn bài
III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
? Diễn biến chiến thắng Cầu Giấy, ý nghĩa?
? Nội dung Hiệp ước Giáp Tuất 1874 so sánh với hiệp ước Nhân Tuất 1862?
3.Bài mới:
Tại sao phải mất thời gian 10 năm chờ đợi thực dân Pháp mới lại tiến đánh Bắc kỳ lần 2? Do phong trào kháng chiến của nhân dân lên mạnh, nước pháp gặp nhiều khó khăn. Đầu những năm 80 nước Pháp tương đối ổn định nên mới đẩy mạnh xâm lược Bắc kì
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CHÍNH HĐ1
? Sau Hiệp ước Giáp Tuất tình hình nước ta như thế nào?
HS: - Kinh tế kiệt quệ, nhân dân đói khổ.
- Các đề nghị cải cách dân tộc đều bị khước từ.
- Các cuộc khởi nghĩa bùng nổ quyết liệt.
? Đứng trước tai hoạ mới, thái độ của Triều đình Huế như thế nào?
-HS: dựa vào nội dung SGK trả lời
? Trên thế giới đã có nước nào tiến hành cải cách Duy Tân thành công?
HS: Nhật Bản
? Tại sao Pháp quyết tâm đánh Bắc kỳ một lần nữa?
HS: - Chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc.
- Nhu cầu xâm lược thuộc địa ngày càng cao→ Pháp quyết tâm đánh Bắc kỳ lần 2.
HĐ2
? Pháp đánh Bắc kỳ lần 2 như thế nào?
1.Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần 2 (1882).
a.Âm mưu của Pháp:
-Sau Hiệp ước 1874, Pháp quyết tâm chiếm bằng được Bắc Kì, biến nước ta thành thuộc địa.
-Lấy cớ chiều đình Huế vi phạm Hiệp ước năm 1874, tiếp tục giao thiệp với nhà Thanh.
b. Diễn biến:
- Ngày 3.4.1882 quân Pháp đổ bộ lên Hà Nội.
- Ngày 25.4.1882: Ri-vi-e gửi tối hậu thư cho Hoàng Diệu đòi nộp khí giới và giao thành.
- Quân ta anh dũng chống trả nhưng thất bại.
- Pháp chiếm một số nơi khác như: Hòn Gai, Nam Định….
2. Nhân dân Bắc kỳ tiếp tục kháng Pháp.
-Tại Hà Nội: Nhân dân đào hào, đắp luỹ chặn giặc…
- Tại các địa phương: Nhân dân tích cực đắp kè, làm
HS:
+3/4/1882…
+ 25/4/1882…
? Trước việc Pháp chiếm thành Hà Nội, triều đình Huế đã làm gì?
HS: - Triều đình cầu cứu quân Thanh → Pháp- Thanh xâu xé Việt Nam.
HĐ3
? Trước sự lấn chiếm của thực dân Pháp, nhân dân Bắc kỳ có thái độ như thế nào?
HS: - Nhân dân tích cực phối hợp với triều đình kháng chiến.
+ Tại Hà Nội: Nhân dân đào hào, đắp luỹ chặn giặc…
+ Tại các địa phương: Nhân dân tích cực đắp kè, làm hầm chống Pháp.
? Chiến thắng Cầu Giấy lần 2 diễn ra như thế nào?
HS: Ngày 19.5.1883…
? Sau chiến thắng Cầu Giấy thái độ của triều đình Huế như thế nào?
- Triều đình Huế chủ trương thương lượng với Pháp.
=> 7.1883 thực dân Pháp tấn công Nghệ An.
HĐ4
? Khi Pháp tấn công Thuận An, thái độ của triều đình Huế như thế nào?
HS: - Triều đình Huế chủ trương thương lượng với Pháp.
HS: - Triều đình Huế hoảng hốt đình chiến.
- 25.8.1883: Triều đình Huế ký với Pháp Hiệp ước Hắc- măng (Quý Mùi).
? Nội dung cơ bản của Hiệp ước Hác-măng là gì?
HS: Dựa sgk
? Thái độ của nhân dân ta trước việc triều đình Huế ký Hiệp ước Hác-măng?
HS: - Phong trào kháng chiến ở Bắc kỳ vẫn bùng nổ dữ dội.
hầm chống Pháp.
-Ngày 19.5.1883: Quân cờ đen phối hợp với quân của Hoàng Kế Viêm làm nên chiến thắng Cầu Giấy lần 2, Ri-vi-e bị giết tại trận.
- Triều đình Huế chủ trương thương lượng với Pháp.
3. Hiệp ước Patơnốt, Nhà nước phong kiến Việt Nam sụp đổ (1884):
* Hoàn cảnh:
- 18.8.1883: Thực dân Pháp bắn phá Thuận Ạn.
- Triều đình Huế hoảng hốt đình chiến.
- 25.8.1883: Triều đình Huế ký với Pháp Hiệp ước Hắc- măng (Quý Mùi).
*Nội dung. (SGK)
* 6.6.1884: Triều đình Huế ký với Pháp Hiệp ước Pa- tơ- nốt → Chấm dứt sự tồn tại của triều đình phong kiến nhà Nguyễn.
? Hiệp ước 1884 khác với Hiệp ước 1883 ở điểm gì?
HS: Liên hệ nội dung hai Hiệp ước …
?Âm mưu xảo quyệt của thực dân Pháp thể hiện như thế nào?
HS: (vừa đánh, vừa mua chuộc xoa dịu, lấy lòng vua quan phong kiến triều Nguyễn)
4. CỦNG CỐ.
? Chiến thắng Cầu Giấy lần 2 diễn ra như thế nào? Ý nghĩa?
? Hoàn cảnh, nội dung, hậu quả của Hiệp ước Hác-măng và Patơnốt?
5.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
- Bài tập 1: Lập bảng so sánh thái độ, hành động của nhân dân và triều đình Huế trong việc Pháp đánh Bắc kỳ lần 2?
- Bài tập 2: Tại sao nói từ 1858- 1884 là quá trình triều đình Huế đi từ đầu hàng từng bước đến đầu hàng toàn bộ trước quân xâm lược.
- Soạn bài 26
IV. RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
………..
………...
...
...
Ngày soạn: 31/01/2016 Ngày dạy:
01/02/2016
Bài 26: PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NHỮNG NĂM CUỐI CỦA THẾ KỲ XIX
Tiết 40 I. CUỘC PHẢN CÔNG CỦA PHÁI CHỦ CHIẾN Ở KINH THÀNH HUẾ, VUA HÀM NGHI RA “CHIẾU CẦN VƯƠNG”.
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức: Học sinh cần nắm:
+ Nguyên nhân cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế T7.1885.
+ Diễn biến cơ bản của cuộc phản công và mở đầu của phong trào Cần Vương chống Pháp.
+ Quy mô và tính chất của phong trào Cần Vương.
+ Vai trò của các sỹ phu văn thân trong phong trào vũ trang chống Pháp cuối TK XIX.
2.Tư tưởng:
- Bồi dưỡng, nâng cao lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc tôn trọng và biết ơn những vị anh hùng dân tộc.
3.Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích, mổ tả, sử dụng bản đồ.
II.CHUẨN BỊ.
+ GV:
- Lược đồ cuộc phản công kinh thành Huế T7.1885.
- Chân dung: vua Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết.
- Bản đồ chung về phong trào Cần Vương cuối TK XIX.
+ HS: Học bài, soạn bài III.Các bước lên lớp.
1.Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nội dung chủ yếu của Hiệp ước 1883 và 1884?
? Tinh thần thái độ của nhân dân ta khi triều đình Huế ký Hiệp ước Hac-măng?
3. Bài mới.
* Giới thiệu bài SGK
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CHÍNH
Hoạt động 1
- Giáo viên giải thích: về sự phân hoá thành 2 phái “chủ chiến” và “chủ hoà” trong kinh thành Huế, phái chủ chiến mâu thuẫn gay gắt với phái chủ hoà khi vua Tự Đức mất
(17.7.1883).
-Học sinh theo dõi
? Nguyên nhân cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế?
-HS: Do triều đình Huế kí với Pháp 2 Hiệp ước…
? Diễn biến cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế?
-HS: Đên mồng 4 rạng sáng 5.7.1885 Tôn Thất Thuyết…
? Kết quả?
-HS: Quân ta anh dũng chống trả nhưng thất bại.
Hoạt động 2 - Học sinh đọc
? Em biết gì về vua Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết?
-HS: Xem thông tin SGK trả lời.( Xem hình 89 và 90 )
? Chiếu Cần Vương ra đời trong hoàn cảnh nào?
-HS:
Cuộc tấn công kinh thành Huế thất bại, TTT đưa vua hàm Nghi chạy lên Tân Sở (Quãng Trị ) ….- 13.7.1885 Tôn Thất Thuyết nhân danh vùa Hàm Nghi ra “chiếu Cần Vương”.
→ 1 phong trào yêu nước chống xâm lược dâng lên sôi nổi từ 1885 đến cuối thế kỉ XIX được gọi là phong trào “Cần Vương”.
-HS: Dựa vào hiểu biết trả lời
* Giáo viên dùng bản đồ chỉ những điểm nổ ra phong trào Cần Vương.
? Em cho biết số lượng tham gia, thành phần tham gia và lãnh đạo phong trào?
-HS:
1.Cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến ở Huế T7.1885.
- Sau hai hiệp ước 1883 và 1884, phe chủ chiến vẫn nuôi hi vọng giành lại chủ quyền từ tay Pháp.
- Đên mồng 4 rạng sáng 5.7.1885 Tôn Thất Thuyết hạ lệnh tấn công Pháp ở toà Khâm xứ và đồn Mang Cá.
- Quân Pháp phản công chiếm lại Hoàng Thành.
2. Phong trào Cần Vương bùng nổ và lan rộng.
a.Hoàn cảnh:
-Cuộc tấn công kinh thành Huế thất bại, TTT đưa vua hàm Nghi chạy lên Tân Sở (Quãng Trị ) ….
- 13.7.1885 Tôn Thất Thuyết nhân danh vùa Hàm Nghi ra “chiếu Cần Vương”.
b. Diễn biến:
Chia làm 2 giai đoạn.
*Giai đoạn 1: 1885- 1888: Phong trào bùng nổ khắp cả nước nhất là Trung kỳ và Bắc kỳ.
* Giai đoạn 2: 1888- 1896:
- T11.1888 Vua Hàm Nghị bị bắt sang An-giê-ri ( Châu Phi )
- Phong trào vẫn được duy trì và tạo thành những
Lãnh đạo phong trào Cần Vương không còn là những võ quan như thời kỳ đầu chống Pháp mà là những sĩ phu văn thân yêu nước, có nỗi đau chung với quần chúng lao động.
? Ý nghĩa của phong trào Cần Vương?
- HS: => Thể hiện tinh thần yêu nước và khí phách anh hùng của dân tộc ta, hứa hẹn 1 năng lực chiến đấu dồi dào trong cuộc đương đầu với chủ nghĩa đế quốc.
*GV nhấn mạnh:
Mặc dù diễn ra dưới danh nghĩa Cần Vương nhưng thực tế đây là 1 phong trào yêu nước chống xâm lược của nhân dân ta.
Trong thời kỳ này hoàn toàn vắng mặt của quân đội Triều đình.
-HS theo dõi
cuộc khởi nghĩa lớn.
* Ý nghĩa:
Thể hiện tinh thần yêu nước và khí phách anh hùng của dân tộc ta, hứa hẹn 1 năng lực chiến đấu dồi dào trong cuộc đương đầu với chủ nghĩa đế quốc.
4. CỦNG CỐ.
? Nguyên nhân, kết quả cuộc phản công kinh thành Huế?
? Nêu khái quát về phong trào Cần Vương? Ý nghĩa phong trào Cần Vương?
5.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Học bài.
- CHUẨN BỊ tiếp phần II và soạn các câu hỏi SGK IV.RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
………...
……….
………...
...
...
...
Ngày soạn: 21/02/2016 Ngày dạy:
22/02/2016
Bài 26 - Tiết 41 PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỲ XIX.
(Tiếp theo) I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- Diễn biến cơ bản của phong trào Cần Vương.
-Quy mô và tính chất của phong trào Cần Vương.
-Vai trò của các sỹ phu văn thân trong phong trào vũ trang chống Pháp cuối TK XIX.
2.Tư tưởng:
- Bồi dưỡng, nâng cao lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc tôn trọng và biết ơn những vị anh hùng dân tộc.
3.Kĩ năng:
-Rèn luyệ kĩ năng sử dụng bản đồ trình bày diẽn biến các cuộc kn -Biết phân tích tổng hợp đánh giá các sự kiện
II.CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, Bản đồ Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khuê - HS: SGK, soạn bài
III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ
? Nêu diễn biến, tính chất, ý nghĩa của phong trào Cần Vương?
3.Bài mới.
* Giới thiệu bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CHÍNH Hoạt động 1:
- Học sinh đọc.
? Tại sao gọi là căn cứ Ba Đình?
HS: - Gọi là Ba Đình vì mỗi là có 1 ngôi đình, đứng ở đình làng này có thể nhìn thấy đình làng kia.
? Lãnh đạo của khởi nghĩa Ba Đình?
- Phạm Bành và Đinh Công Tráng.
? Thành phần tham gia cuộc khởi nghĩa?
- Người Kinh, Mường, Thái