II. Giải toán viết văn
A.Thực trạng GV: Tổng số CBCNV:
GV: Tổng số CBCNV:15 Trong đó : Nữ :15 BGH :1 GV :14 Đảng viên :12 H.S: Tổng số: Lớp 1: 121 Lớp 2: 77 Lớp 3: 85 B. Kết quả các hoạt động 3. T tởng đạo đức PC Chính Trị –
100% CBGV công nhân viên thực hiện tốt cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. Rèn luyện đạo đức nhà giáo. Thực hiện đúng đờng lối chính sách của Đảng và Nhà nớc nhận thức đúng đắn về t tởng đạo đức lối sống.
Chấp hành và thực hiện đúng đủ mọi quy định và quy chế của ngành đề ra. Liên hệ thực tế để giáo dục học sinh ý thức chấp hành pháp luật và giữ gìn trật tự an ninh nơi công cộng.
Vận động gia đình mình chấp nhận các chủ trơng chính sách pháp luật của Nhà nớc, các quy định của địa phơng.
Có thái độ lao động đúng mực hoàn thành nhiệm vụ đợc phân công cải tiến công tác quản lý học sinh trong các hoạt động giảng dạy và giáo dục.
Đảm bảo ngày công, lên lớp đúng giờ không tùy tiện bỏ lớp, bỏ tiết dạy, chịu trách nhiệm về chất lợng giảng dạy và giáo dục ở lớp đợc phân công.
Sống trung thực lành mạnh, giản dị, gơng mẫu đợc nhân dân và học sinh tín nhiệm.
Trung thực trong báo cáo kết quả giảng dạy, đánh giá học sinh và trong quá trình thực hiện nhiệm vụ đợc phân công.
các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ.
Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thơng yêu và sự công bằng trách nhiệm của một nhà giáo.
2.Thực hiện quy chế chuyên môn. *) Hồ sơ sổ sách:
a, Hồ sơ:
Giáo viên có đủ các loại hồ sơ theo quy định, hình thức sạch sẽ, khoa học. Một số đồng chí có ý thức tốt và có bộ hồ sơ khoa học, có sự đầu t về thời gian, kiến thức.
VD: Bộ hồ sơ của Đ/c Oanh, Đ/c Huyền, Đ/C Tâm. Đ/C Tuyết... TT: Một số hồ sơ còn sơ sài mới đảm bảo về số lợng song chất lợng cha cao. b, Giáo án:
GV soạn đủ bài, đúng, đảm bảo chơng trình của Bộ không cắt xén thêm bớt chơng trình. Có 12/15 đ/c soạn bài trên máy vi tính
Giáo án soạn đảm bảo trọng tâm, ngắn gọn, khoa học song vẫn đảm bảo các kiến thức, hình thức cơ bản trong tiết dạy. Giáo án thể hiện rõ việc làm của thầy và trò, có hệ thống câu hỏi logic, phù hợp với đối tợng học sinh, thể hiện đổi mới phơng pháp dạy học trong giáo án khá rõ.
Tồn tại : Một số giáo án soạn trên máy còn mắc lỗi nh : Lổi chính tả , các ô cột cha thống nhất .
c, Sổ điểm:
Lấy đủ số lần điểm theo quy định, sổ diểm sạch sẽ, con điểm rõ ràng. TT: Một số sổ điểm còn có sự sửa chữa ( Đúng quy chế )
*) Công tác thực hành thí nghiệm:
- GV đã có ý thức tận dụng đồ dùng sẵn có và có ý thức tự tạo đồ dùng để giờ dạy có hiệu quả hơn.
- Việc ký mợn đồ dùng thiết bị thờng xuyên.
TT: Một số đ/c việc ký mợn, tổng hợp trong sổ thiết bị còn chậm ảnh hởng đến sự tổng hợp xếp loại của đ/c hiệu phó.
- Nắm vững mục tiêu, nội dung cơ bản của chơng trình SGK của môn học. - Đảm bảo kiến thức cơ bản trong tiết dạy.
- Nắm bắt kiến thức về tâm lý lứa tuổi để lựa chọn phơng pháp, cách ứng xử s phạm trong tiết dạy phù hợp với học sinh.
- GV vận dụng phơng pháp dạy học mới nhuần nhuyễn, các hình thức tổ chức dạy học phong phú, hiệu quả, học sinh đợc hoạt động nhiều, đợc chủ động tìm tòi kiến thức.
- GV biết tổ chức cho HS làm việc nhiều trên lớp. Mọi HS làm việc theo khả năng của mình.
- Tiến trình giờ dạy hợp lý, thu hút sự chú ý của mọi học sinh, phân phối thời gian thích hợp cho các phần, các khâu, giữa các hoạt động của thầy và trò. - Một số giáo viên đã mạnh dạn s dụng giáo án điện tử khá thành công , làm cho giờ dạy diễn ra nhẹ nhàng và gây đợc nhiều hứng thú cho HS. Tiêu biểu nh : đ/c Nguyệt , Huyền ,Hà Lan
Tồn tại:
- Một số tiết dạy GV còn nói nhiều khi dạy phụ thuộc quá nhiều vào giáo án. - Cha thực sự quan tâm đến các đối tợng HS yếu kém trong tiết dạy.
- Sử dụng đồ dùng dạy học một số tiết cha thật hiệu quả, đồ dùng cha thật khoa học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*) Công tác bồi dỡng Tự bồi d– ỡng:
- 100% GV có kế hoạch bồi dỡng ngay từ đầu năm học đợc đ/c hiệu trởng + CTCĐ ký duyệt.
- GV có ý thức cao trong công tác bồi dỡng và tự bồi dỡng luôn học hỏi đồng nghiệp, học hỏi qua tài liệu sách báo để dần nâng cao kiến thức và trình độ chuyên môn của mình.
- Tổ chức tốt cuộc thi vòng trờng để lựa chọn GV thi vòng huyện. - Tham gia đầy đủ các chuyên đề của trờng, phòng đề ra đạt kết quả tốt:
* Công tác bồi dỡng HS giỏi và HS năng khiếu:
- Ngay từ đầu năm học BGH nhà trờng đã có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi học sinh năng khiếu ,đó là : Lựa chọn giáo viên có năng lực bồi dỡng HS giỏi,HS
năng khiếu.
- Có kế hoạch về thời gian,kinh phí cụ thể để dần động viên GV và HS trong phong trào này.
- GV nhiệt tình , tâm huyết tìm tòi tài liệu ,học hỏi , tham khảo ý kiến đông nghiệp để bồi dỡng HS giỏi, HS viết chữ đẹp có kết quả cao .
Điển hình nh: đ/c Vợng ,Tâm
* Công tác bồi dỡng và các biện pháp bồi dỡng HS yếu,kém
- Khảo sát chất lợng đầu năm nhằm cho GV nắm bắt đợc trình độ của HS ,từ đó có kế hoạch,có biện pháp nâng cao chất lợng đặc biệt chú trọng tới việc giúp đỡ HS yếu,kém nh:
Khảo sát chất lợng theo tháng Khảo sát chất lợng đột xuất.
Phân đôi bạn học tập trong mỗi lớp. Gặp phụ huynh HS bàn biện pháp.
- Kiểm tra sát sao việc học baì ở lớp cũng nh ở nhà của từng học sinh, thờng xuyên nhắc nhở HS thực hiện về sách vở , đồ dùng , nề nếp học tập . Quan tâm đến mọi đối tợng trong mỗi tiết day. Giáo viên có sự chuẩn bị chu đáo về nội dung . phơng pháp , hình thức tổ chức mỗi khi lên lớp . Điển hình cho phong trào này là : đ/c Oanh , Thiệp ,Yến, Sử,....
*) Các công tác khác:
- HĐ Đội thiếu niên: 100% các đồng chí GV tham gia tốt các hoạt động Đội,các giờ sinh hoạt Sao,sinh hoạt dới cờ.
- HĐ công đoàn: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình có tinh thần chia sẻ đồng đội,có tinh thần tập thể cao.
- Có sáng kiến biện pháp tốt để hoàn thành nhiệm vụ đợc giao. Luôn quan tâm đến việc giáo dục đạo đức, trí tuệ, thể mỹ cho học sinh.