Phần III. Đáp án và thang điểm
BÀI 49. TH TÍNH TOÁN TIÊU THỤ ĐIỆN NĂNG TRONG GIA ĐÌNH
II. Thiết bị lấy điện
1.ổ điện.
- ổ điện là thiết bị lấy điện cho các đồ dùng điện: Bàn là, bếp điện...
- Gồm 2 bộ phận: vỏ, cực tiếp điện.
2 phích cắm điện.
- Phích cắm điện dùng cắm vào ổ điện lấy điện cung cấp cho đồ dùng điện.
- Phích cắm điện gồm có nhiều loại tháo được, không tháo được, chốt cắm tròn, chốt cắm dẹt.
5. Hướng dẫn về nhà 2/ :
- Về nhà học bài và trả lời toàn bộ câu hỏi cuối bài.
- Đọc và xem trước bài 52 chuẩn bị cụng cụ vật liệu để giờ sau TH cầu dao, ổ cắm...
Tuần:30 Soạn ngày: 02 / 4 /2006 Giảng ngày:.…/…/2006
Tiết: 60
BÀI 52. TH THIẾT BỊ ĐÓNG – CẮT VÀ LẤY ĐIỆN I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.
- Hiểu được đặc điểm của mạng điện trong nhà.
- Hiểu được cấu tạo, công dụng và nguyên lý làm việc của một số thiết bị
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK bài 52, Một số thiết bị như cầu dao, ổ cắm, phích cắm loại tháo được.
- HS: Đọc và xem trước bài.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức 2 : /
- Lớp 8A:Ngày: / / 2006 Tổng số:………. Vắng:
………
- Lớp 8B:Ngày: / / 2006 Tổng số:………. Vắng:
………
Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3.Tìm tòi phát hiện kiến thưc mới.
HĐ1: Giới thiệu bài thực hành.
- Bằng cách đặt câu hỏi liên quan công tắc, cầu dao...
HĐ2.Nội dung và trình tự thực hành.
GV: Chia lớp thành những nhóm nhỏ thực hành.
GV: Chia thiết bị cho các nhóm thực hành GV: Hướng dẫn học sinh quan sát và đọc các số liệu kỹ thuật ghi trên các thiết bị điện, giải thích và ghi ý nghĩa các số liệu đó vào bào cáo thực hành.
GV: Hướng dẫn học sinh quan sát, mô tả cấu tạo bên ngoài của thiết bị đó và ghi vào báo cáo thực hành.
GV: Hướng dẫn học sinh tháo dời một vài thiết bị như công tắc, ổ điện, phích điện...
Quan sát, mô tả cấu tạo bên trong, tìm hiểu nguyên lý làm việc của thiết bị đó và ghi vào báo cáo thực hành.
GV: Hướng dẫn học sinh lắp lại hoàn chỉnh thiết bị điện.
3/ 5/
30/
3/
I. Chuẩn bị - SGK
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1. Tìm hiểu số liệu kỹ thuật của thiết bị điện.
Tên thiết bị
Số liệu kỹ thuật
ý nghĩa
2. Tìm hiểu, mô tả cấu tạo của thiết bị điện.
Tên thiết bị
Các bộ phận chính Tên gọi Đặc
điểm
4. Củng cố.
GV: Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh về dụng cụ, thiết bị, an toàn vệ sinh lao động.
Thái độ và kết quả thực hành.
GV; Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả thực hành của nhóm mình theo mục tiêu bài học
5. Hướng dẫn về nhà 2/ :
- Về nhà học bài đọc và xem trước bài 35 SGK chuẩn bị dụng cụ, vật liệu: cầu chì, aptomat, cầu dao
………
………
………
………
…………
Tuần:31 Soạn ngày: 10 / 4 /2006 Giảng ngày:.…/…/2006
Tiết: 61
BÀI 53. THIẾT BỊ BẢO VỆ CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.
- Hiểu được công dụng, cấu tạo của cầu chì, aptomat.
- Hiểu được nguyên lý làm việc, vị trí lắp đặt của những thiết bị nêu trong mạch điện.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK bài 53, cầu chì, aptomat - HS: Đọc và xem trước bài.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức 2/ :
- Lớp 8A:Ngày: / / 2006 Tổng số:………. Vắng:
………
- Lớp 8B:Ngày: / / 2006 Tổng số:………. Vắng:
………
Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng
- Không kiểm tra
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1: Giáo viên giới thiệu bài học.
Bằng cách đặt câu hỏi
GV: Em hãy kể tên những thiết bị điện có trong mạng điện của nàh em.
GV: Cầu chì có nhiệm vụ gì trong mạng điện? Trên cơ sở đó, giáo viên nêu mục tiêu, giới thiệu mục tiêu bài học.
HĐ2. Tìm hiểu về cầu chì.
GV: Cầu chì có công dụng để làm gì?
HS: Trả lời
GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ hình 53.1 và cầu chid thật yêu cầu học sinh mô tả cầu chì.
GV: Em hãy mô tả cấu tạo của cầu chì hộp?
HS; Trả lời
GV: Dựa vào hình dáng em hãy kể tên các loại cầu chì mà em biết.
HS; Trả lời
GV; Tại sao nói day chảy là bộ phận quan trọng nhất của cầu chì
HS: Trả lời
HĐ2.Tìm hiểu về aptomat.
GV: Aptomat có nhiệm vụ gì trong nhà?
HS: Trả lời
GV: Giải thích dõ nguyên lý làm vịêc của aptomat.
4.Củng cố.
GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
3/
20/
15/
3/