Hướng dẫn thực hành

Một phần của tài liệu TUẦN 5 18 19 (Trang 29 - 33)

BÀI 4: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tiết 2)

3: Hướng dẫn thực hành

* Hoạt động cá nhân:

- Yêu cầu từng HS vẽ con cá vào tờ giấy.

- HS quan sát

- HS thực hành 3. Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc nhở học sinh bảo quản sản phẩm và chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau:

_______________________________________________

Tiết 7: Mĩ thuật lớp 3A3

Chủ đề 3: CON VẬT QUEN THUỘC (Tiết 2) I.MỤC TIÊU:

- Giúp HS nhận ra và nêu được hình dáng, màu sắc, hoạt động,...của một số con vật quen thuộc.

- HS vẽ được con vật quen thuộc theo ý thích bằng nét và màu.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

+ Tranh, ảnh, clip về các con vật quen thuộc.

+ Hình minh họa các bước thực hiện.

+ Sản phẩm tạo dáng các con vật.

+ Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy,….

2. Học sinh:

Tập vẽ A4, bút chì, màu, đất nặn, giấy màu,...

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tâp.

- GV nhận xét 2. Bài mới

- Giới thiệu chủ đề : Con vật quen thuộc (Tiết 2) - GV ghi đầu bài lên bảng

b. Nội dung bài HĐ3: Thực hành

a. Hoạt động cá nhân:

- Cho HS tạo dáng và trang trí con vật theo ý thích. ( Mỗi HS có thể tạo dáng từ 2-3 con vật) - GV theo dõi, giúp đỡ HS .

- Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm. thành ngân hàng hình ảnh

- HS thực hành vẽ và trang trí con vật theo ý thích.

- Tổ chức cho HS nhận xét về:

+ Hình dáng

+ Đường nét trang trí b. Hoạt động nhóm:

- GV chia nhóm

- Tổ chức cho HS các nhóm thảo luận tìm nội dung câu chuyện sẽ thể hiện.

- Cho HS lựa chọn hình ảnh từ ngân hàng để thể hiện về một câu chuyện phù hợp với chủ đề.

- Gợi ý HS thêm các hình ảnh khác để tạo bức tranh tập thể sinh động, phong phú hơn.

- Tổ chức HS thực hành.

- GV theo dõi, hổ trợ. Nêu một số lưu ý để HS làm bài tốt hơn.

HĐ4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày và thuyết trình về bức tranh

- Cho HS các nhóm nhận xét.

- GV nhận xét.

- Hướng dẫn HS tự đánh giá bài của nhóm mình và nhóm bạn theo 2 mức độ:

+ Hoàn thành + Chưa hoàn thành

- GV đánh giá bài của từng nhóm theo mức độ - Tuyên dương nhóm có bài vẽ đẹp, sáng tạo - GV nhận xét cụ thể từng bài và hướng dẫn HS ghi lời nhận xét.

- GV nhận xét tiết học.

* Vận dụng – Sáng tạo:

- Cho HS đóng thành tập để làm triễn lãm tranh môn MT.

- Dùng các chất liệu khác để tạo hình và trang trí con vât theo ý thích như hình 3.7 SGK/

Trang 18.

Tổng kết bài học.

- Hoạt động nhóm.

- HS thảo luận tìm nội dung câu chuyện.

- HS thực hiện

- HS vẽ thêm hình ảnh phụ - HS thực hành trên giấy A3

- HS trưng bày bài và đại diện nhóm giới thiệu, chia sẽ về câu chuyện của nhóm mình.

- HS lắng nghe - HS tự đánh giá.

- HS ghi lời nhận xét và đánh giá của GV vào phần đánh giá ở trang 18 / SGK

- HS lắng nghe

- HS theo dõi.

3. Củng cố - Dặn dò:

- Gv nêu lại nội dung bài học

- Về nhà xem bài và tập thực hành chuẩn bị tiết sau.

- Nhận xét tiết học.

_________________________________________________

Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2018 Tiết 2: Mĩ thuật lớp 3A1

Chủ đề 3: CON VẬT QUEN THUỘC (Tiết 2)

( Đã soạn ở tiết 7 lớp 3A3 chiều thứ ba ngày 9/10/2018) ________________________________________________

Tiết 3: Kĩ thuật lớp 5A3

BÀI 5: NẤU CƠM (tiết 1)

( Đã soạn ở tiết 4 lớp 5A1 sáng thứ hai ngày 8/10/2018) ______________________________________________

Tiết 4: Mĩ thuật lớp 1A2

Chủ đề 4: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU (tiết 1) ( Đã soạn ở tiết 3 lớp 1A4 sáng thứ ba ngày 9/10/2018)

__________________________________________

Tiết 6: Mĩ thuật lớp 4A3

Chủ đề 3: NGÀY HỘI HÓA TRANG (tiết 1) ( Đã soạn ở tiết 7 lớp 4A1 chiều thứ hai ngày 8/10/2018) _________________________________________________

Tiết 7: Mĩ thuật lớp 5A3

Chủ đề 3: ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU (tiết 2) I . MỤC TIÊU

- Nghe và vận động được theo giai điệu của âm nhạc chuyển được âm thanh và giai điệu thành những đương nét và màu sắc trên giấy .

- Biết , hiểu về đường nét và màu sắc trong bức tranh vẽ theo nhạc , từ các đường nét và màu sắc có thể cảm nhận và tưởng tượng được hình ảnh .

- Phát triển trí tưởng tượng về hình ảnh và kết hợp với chữ viết để tạo thành sp Mĩ thuật mới.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm mình.

II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN:

1. Giáo viên- Sách học Mĩ thuật 5

- Âm nhạc: nghe nhiều tiết tấu – hát trong quá trình vận động.

- Sản phẩm:

2. Học sinh- sách học Mĩ thuật 5

- Giấy vẽ , màu , thước kẻ , keo. kéo ,băng dính.

III . CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập - Nhận xét

2. Bài mới

a. Giới thiệu bài : Âm nhạc và sắc màu (tiết 2) Gv ghi đầu bài

b. Nội dung bài học

Tìm hiểu các sản phẩm trang trí từ bức tranh vẽ theo nhạc

HĐ3 : Hướng dẫn thực hiện.

YC HS quan sát hình 3.3 hoặc ( hình minh họa GV chuẩn bị)

Thảo luận nhóm để tìm hiểu.

- Gợi mở:

+ Từ những bức tranh vẽ theo nhạc có thể tạo được sp gì?

+ Có những hình ảnh gì trên các sp đó? … - GV tóm tắt:

- YC học sinh quan sát hình 3.4, sách mĩ thuật lớp 5 hoặc ( giáo viên chuẩn bị)

- Gợi mở

+ Hình ảnh được đặt ở vị trí nào trong sp của em?

+ Nội dung nào của phần chữ được viết to, nội dung nào được viết nhỏ? Các nội dung đó được sắp xếp vị trí nào trên bìa sách/ bưu thiếp? (ở trên, dưới, giữa)

+ Kiểu chữ nào được thể hiện trong sp?

+ Hình, chữ trên bìa sách/ bưu thiếp được sắp xếp cân đối không?

- GV tóm tắt:

YC học sinh xem sp lớp trước để có thêm ý tưởng

- Yc HS lựa chọn phần hình đã cắt rời từ bức tranh vẽ theo nhạc. Sau đó thêm các đường nét màu sắc phù hợp để trang trí bìa sách, lịch…

theo ý thích

- HS thực hành GV bật nhạc không lời giai điệu tươi vui tạo không khí vui vẻ, tăng thêm cảm xúc cho HS thực hành.

- HS thực hiện

- HS quan sát

- HS thảo luận nhóm - HS trả lời

Bìa sách, mũ, quần áo…

Có các nét bút vẽ theo nhạc - HS nghe

- HS quan sát - HS nghe - HS trả lời - HS trả lời

- HS trả lời - HS trả lời - HS nghe

- HS thực hiện

3. Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà hoàn thành bài ở nhà

- Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau:

____________________________________________________

Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2018 Tiết 1+5: Mĩ thuật lớp 1A1 + 1A3

Chủ đề 4: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU (tiết 1) ( Đã soạn ở tiết 3 lớp 1A4 sáng thứ ba ngày 9/10/2018) ___________________________________________________

Tiết 3: Kĩ thuật lớp 4A1

BÀI 4: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tiết 2) ( Đã soạn ở tiết 5 lớp 4A3 chiều thứ hai ngày 8/10/2018)

__________________________________________

Tiết 4: Mĩ thuật lớp 5A1

Chủ đề 3: ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU (tiết 2) ( Đã soạn ở tiết 6 lớp 5A3 chiều thứ tư ngày 10/10/2018)

_____________________________________________

Tiết 6: Mĩ thuật lớp 4A2

Chủ đề 3: NGÀY HỘI HÓA TRANG (tiết 1) ( Đã soạn ở tiết 7 lớp 4A1 chiều thứ hai ngày 8/10/2018)

___________________________________________

Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2018 Tiết 1: Mĩ thuật lớp 3A2

Chủ đề 3: CON VẬT QUEN THUỘC (Tiết 2) ( Đã soạn ở tiết 7 lớp 3A3 chiều thứ ba ngày 9/10/2018) _________________________________________________

Tiết 2: Mĩ thuật lớp 5A2

Chủ đề 3: ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU (tiết 2) ( Đã soạn ở tiết 6 lớp 5A3 chiều thứ tư ngày 10/10/2018) ______________________________________________________

Tiết 3: Kĩ thuật lớp 5A3

BÀI 5: NẤU CƠM (tiết 1)

( Đã soạn ở tiết 4 lớp 5A1 sáng thứ hai ngày 8/10/2018) ______________________________________________

TUẦN 8

Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 Tiết 1: Chào cờ

_______________________________________________

Tiết 2 + 3: Mĩ thuật lớp 2A2 + 2A1

Chủ đề 4: HỘP MÀU CỦA EM (Tiết 1) I. MỤC TIÊU:

- Nhận ra và nêu được tên một số màu sắc.

- Phân biệt được một số chất liệu màu và biết cách pha các màu da cam, xanh lục, tím.

- Biết pha màu và vẽ được màu theo ý thích vào tranh hoa quả, đồ vật.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.

II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN:

Một phần của tài liệu TUẦN 5 18 19 (Trang 29 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(44 trang)
w