1. Kiến thức:
- Hs nhận biết cách di chuyển nội dung ô tính - Nhận biết cách sao chép công thức
- HS giải thích được sự thay đổi của địa chỉ ô khi sao chép công thức 2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng thao tác với chuột - Có kĩ năng sao chép công thức.
3. Thái độ:
- Có thái độ học tập nghiêm túc, thực hiện chính xác, tinh thần hợp tác trong học tập.
II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên:
- Phòng máy, một số bảng chép sẵn trong máy để hs thực hành.
2. Học sinh:
- Kiến thức đã học, SGK đầy đủ, đọc trước bài ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
(?) Cách điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng?
Đáp án:
* Để điều chỉnh độ rộng của cột thực hiện theo các bước:
+ Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách bên phải của cột cần mở rộng + Kéo thả chuột sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp độ rộng của cột
* Để điều chỉnh độ cao của hàng thực hiện các thao tác:
+ Đưa trỏ chuột vào vạch ngăn cách bên dưới của hàng cần thay đổi độ cao + Kéo thả chuột xuống dưới để tăng hoặc lên trên để thu hẹp độ cao của hàng
2. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1. Sao chép và di
chuyển dữ liệu
a) Sao chép nội dung ô tính
? Yêu cầu hs nêu lại các thao tác Copy, Cut, Paste đã làm quen trong soạn thảo văn bản?
-Trong chương trình Excel ta cũng sử dụng các nút lệnh tương tự để thực hiện thao tác này.
-Yêu cầu học sinh quan sát hình 42
- Hình 43 minh họa thao tác chép dữ liệu.
(?) Sao chép dữ liệu nhằm mục đích gì?
(?) Các thao tác để thực hiện sao chép dữ liệu?
-Sau khi nháy nút Copy, một đương biên chuyển động quanh ô có nội dung xuất hiện. Sau khi nhấn nút paste, đường biên đó vẫn còn để có thể sao tiếp nội dung sang các ô khác. Loại bỏ đường
-HS nêu lại.
- Giúp tiết kiệm thời gian, công sức.
- HS nêu các thao tác
-HS nghiên cứu và trả lời.
3. Sao chép và di chuyển dữ liệu
a)Sao chép nội dung ô tính.
Thao tác thực hiện:
+ Chọn ô hoặc các ô có thông tin muốn sao chép.
+ Nháy chuột vào nút Copy trên thanh công cụ.
+ Chọn ô muốn đưa thông tin được sao chép vào.
+ Nháy nút Paste trên thanh công cụ.
biên, nhấn phím Esc.
b) Di chuyển nội dung ô tính (?) Cho biết các thao tác để có thể di chuyển dữ liệu trong ô tính?
(?) Theo em có cách nào khác nữa không?
-GV nhận xét
Giới thiệu cách sử dụng chuột phải để thực hiện sao chép và di chuyển dữ liệu, hoặc có thể sử dụng bảng chọn Edit, hoặc có thể dùng tổ hợp phím tắt, tương tự như trong phần mềm Word:
Copy (Ctrl+C), Cut(Ctrl+X), Paste(Ctrl+V).
Hoạt động 2: Sao chép công thức
a, Sao chép nội dung các ô có công thức
GV: Ngoài sao chép dữ liệu còn có thể sao chép công thức
Yêu cầu hs nghiên cứu sgk và các hình 45a, b ->47a, b và lần lượt trả lời các câu hỏi sau:
(?) Trong h45 a và b đã thực hiện việc sao chép nội dung trong ô nào và em có nhận xét gì khi sao chép nội dung trong ô có chứa công thức GV giải thích: Đối với những công thức không chứa địa chỉ ô mà chứa toàn dữ liệu số thì không có sự
- Suy nghĩ và trả lời.
- Hs nghiên cứu sgk và trả lời câu hỏi.
- Hs liệt kê ra tên các bạn là B,C, D.
- Hs đọc tên các bạn là E,G,H.
b) Di chuyển nội dung ô tính.
Thực hiện các thao tác sau:
+ Chọn ô hoặc các ô có thông tin muốn di chuyển + Nháy nút Cut trên thanh công cụ
+ Chọn ô muốn đưa thông tin được sao chép vào
+ Nháy nút Paste trên thanh công cụ
4. Sao chép công thức a) Sao chép nội dung các ô có công thức
-Khi sao chép một ô có nội dung là công thức chứa địa chỉ, các địa chỉ được giữ nguyên quan hệ tương đối về vị trí so với ô đích.
thay đổi nội dung, kết quả của công thức khi sao chép.
Nếu công thức có chứa địa chỉ (tương đối) thì nội dung, kết quả của công thức sẽ thay đổi khi sao chép công thức sang vị trí khác.
(?) Các bạn ngồi cùng bàn bên trái em tên là gì?
Đề nghị Hs A chuyển sang bàn khác, và vẫn hỏi câu hỏi đó, lúc này hs A sẽ đọc tên các bạn đó.
=> Như vậy vẫn là hs A, vẫn câu hỏi đó nhưng ở vị trí khác nhau, kết quả khác nhau. Như vậy, “Các bạn ngồi bên trái em” chỉ vị trí tương đối giữa chỗ ngồi của hs A và các bạn. Cho nên khi hs A thay đổi chỗ ngồi thì các bạn ngồi bên trái là các bạn mới, không phải các bạn lúc đầu.
Yêu cầu hs cho biết sự thay đổi địa chỉ khi sao chép công thức sang ô tính mới trong VD (SGK-43)
GV chốt lại: Ở ô D3 có công thức := B3+C3, có thể hiểu là: khi ở ô D3 thì lấy nội dung ô B3 cộng nội dung ô C3 (hai ô bên trái ô D3).
Nếu sao chép công thức ở ô D3 xuống ô liền dưới là ô D4, thì tại ô D4 công thức sẽ là =B4+C4, B4 và C4 là hai ô liền kề bên trái ô D4.
GV đưa ra một số tình huống về công thức có chứa địa chỉ tương đối và sao chép công thức sang ô tính khác rồi yêu cầu HS cho biết sự thay đổi điạ chỉ khi sao
- HS trả lời:
- Hs thảo luận và báo cáo kết quả.
- HS trả lời
- HS: Em sử dụng nút lệnh Undo trên thanh công cụ.
Ví dụ: (SGK-43)
b) Di chuyển nội dung các ô có công thức.
Khi di chuyển nội dung các ô có chứa địa chỉ thì các địa chỉ trong công thức không bị điều chỉnh;
nghĩa là công thức được sao chép y nguyên.
*) L ư u ý: Sgk- 44
chép công thức sang ô tính mới. (GV đã chép sẵn các bài trong máy tính)
Yêu cầu HS hđ nhóm thảo luận về nội dung này
Gv nhận xét các nhóm nếu nhóm nào làm tốt và nhanh cho điểm.
b, Di chuyển nội dung các ô có công thức
GV: Khi sao chép nội dung các ô có công thức thì các địa chỉ trong công thức bị điều chỉnh vậy khi di chuyển nội dung trong các ô có công thức thì điều đó có xảy ra không?
(?) Khi thực hiện trên bảng tính nếu thao tác nhầm thì phải làm thế nào?
3. Củng cố
Trả lời câu hỏi 3 SGK.
a) =C3+D5
b) và c) thông báo lỗi vì trang tính không có ô với địa chỉ được điều chỉnh d) =A1+B3.
4. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà học kỹ lại các nội dung các bài đã học - Tự ý thức rèn luyện các thao tác.
- Xem trước nội dung bài thực hành 5: “Chỉnh sửa trang tính của em”.
__________________________________
Tiết (TKB)...; Lớp dạy: 9A; Ngày giảng…/.../2014; Sĩ số: ...; Vắng...
Tiết (TKB)...; Lớp dạy: 9B; Ngày giảng…/.../2014; Sĩ số: ...; Vắng...
Tiết 30. Bài thực hành 5