- Ôn tập lại nội dung bài học trong giờ học, chú ý những chỗ GV chỉnh sửa.
Chuẩn bị trước nội dung bài học mới tập đọc nhạc: TĐN số 7.
Tiết……. (TKB). Lớp dạy: 6A: Ngày dạy.…../…../…... Sĩ số…...…Vắng...……
Tiết……. (TKB). Lớp dạy: 6B: Ngày dạy….../…../…... Sĩ số…...…Vắng...……
Tiết……. (TKB). Lớp dạy: 6C: Ngày dạy….../…../…... .Sĩ số…...…Vắng.….….
Tiết 20 Bài 5
ÔN TẬP BÀI HÁT: NIỀM VUI CỦA EM TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- HS hát thuộc bài hát niềm vui của em, đọc nhạc đúng cao độ, trường độ, ghép lời thuần thục bài tập đọc nhạc số 6.
- Nhận biết, thể hiện được một số ký hiệu thường gặp trong bản nhạc.
2. Kỹ năng:
- Tập làm một số động tác phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động.
3.Thái độ:
- Giáo dục các em biết trân trọng tình cảm bạn bè hồn nhiên trong sáng.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ ( đàn oocgan ), đàn, thể hiện thuần thục bài hát, bài TĐN số 6.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị trước bài ở nhà, dụng cụ học tập.
III. Tiến trình bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- GV đệm đàn, chỉ định. HS lên bảng thể hiện lại bài hát Niềm Vui Của Em.
GV nhậ xét, dáng giá.
- Yêu cầu cần đạt: Hát đúng chính xác lời ca, cao độ, trường độ, thể hiện được sắc thái, động tác múa phụ họa.
2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Ôn tập bài hát. (13’)
- GV ghi bảng.
- GV thực hiện - GV hướng dẫn.
- GV hướng dẫn.
- Chia nhóm .
- Làm mẫu, hướng dẫn.
- Làm mẫu,gợi ý cho các em có thể sáng tạo thêm một số động tác khác.
- GV đệm đàn.
- HS ghi bảng.
- HS lắng nghe.
- HS luyện thanh theo hướng dẫn.
- HS luyện tập bài theo hướng dẫn.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe, thực hiện theo hướng dẫn.
- HS chú ý theo dõi, thực hiện.
- HS luyện tập bài.
NIỀM VUI CỦA EM Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng - Nghe lại giai điệu bài hát
- Luyện thanh, lấy giọng vừa phải phù hợp với mọi em chuẩn bị học hát.
-Tập thể lớp ôn lại bài hát,hát nhiều lần,sửa cao độ - trường độ còn vấp. nghe hát mẫu các câu sai để so sánh sửa lại.
- Chia lớp thành 2 nhóm tập thể hiện tình cảm của bài theo tính chất hồn nhiên của bài.
- Thực hiện ôn theo nhóm,tập thể hiện sắc thái từng đoạn.
-Tập gõ đệm theo nhịp, phách, sau đó kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Tập làm một số động tác đơn giản để phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động.
- Tập hát theo tổ, kết hợp gõ đệm hoặc phụ hoạ đơn giản.
- Tập trình bày bài hát trước lớp theo tốp mỗi tốp từ 3-4 em . - Thực hiện cá nhân tại chỗ một số em.
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số 6 (22’) - GV ghi bảng.
- GV cùng HS tìm hiểu bài, ghi bảng nội dung chính.
- GV hướng dẫn đọc
- HS ghi bảng.
- HS cùng tìm hiểu, ghi vở nội dung chính.
- HS thực hiện theo
TRỜI ĐÃ SÁNG RỒI Dân ca Pháp
- Nhận xét TĐN số 6:
+ Bài được viết ở giọng Cdur, nhịp 2/4.
+ Cao độ gồm:
thang năm âm giọng Cdur.
- GV hướng dẫn đọc nhạc từng câu.
- GV hướng dẫn ghép các câu, cả bài TĐN theo lối móc xíc.
- GV chỉ định, hướng dẫn ghép lời.
- GV đệm đàn.
- GV chỉnh sửa bài.
- GV đệm đàn.
hướng dẫn.
- HS đọc nhạc theo hướng dẫn.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS chia nhóm, thực hiện.
- HS luyện tập bài, lên thể hiện.
- HS lắng nghe, tự sửa bài.
- HS luyện tập bài.
C D E F G A (C)
- Bài chia làm bốn câu
- Chia nhóm 1/2 hát lời 1/2 đọc nhạc sau đó đổi lại.
- Tập đọc theo nhóm và đọc cá nhân một số em.
3. Củng cố: (4’)
- GV đệm đàn. HS thể hiện lại những chỗ thể hiện chưa tôt trong giờ học về bài hát, bài TĐN. GV nhận xét. HS tự chỉnh sửa bài.
4. Dặn dò: (1’)
- Ôn tập lại toàn bộ nội dung bài học, chú ý những chỗ GV chỉnh sửa. Chuẩn bị trước nội dung bài mới.
Tiết……. (TKB). Lớp dạy: 6A: Ngày dạy.…../…../…... Sĩ số…...…Vắng...……
Tiết……. (TKB). Lớp dạy: 6B: Ngày dạy….../…../…... Sĩ số…...…Vắng...……
Tiết……. (TKB). Lớp dạy: 6C: Ngày dạy….../…../…... .Sĩ số…...…Vắng.….….
Tiết 21 Bài 5
NHẠC LÝ: NHỊP 3/4 - CÁCH ĐÁNH NHỊP 3/4 I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hiểu thế nào là nhịp 3/4, biết cách đánh nhịp 3/4 2. Kỹ năng:
- Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa nhịp 2/4 và 3/4.
3.Thái độ:
- Tích cực, hứng thú với giờ học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ đàn oocgan, chuẩn bị tiết tấu nhịp 3/4. Một số bài hát được viết ở nhịp 3/4.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị trước bài ở nhà, dụng cụ học tập.
III. Tiến trình bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- GV đệm đàn, chỉ định. HS lên bảng thể hiện lại bài TĐN số 6. GV nhận xét, đánh giá cho điểm.
- Yêu cầu cần đạt: Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ, thể hiện sắc thái, ghép lời bài TĐN.
2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nhịp 3/4. (15’)
- GV trình bày, giới thiệu, ghi bảng nội dung chính.
- GV nhắc lại khái niệm nhịp 2/4, lấy ví dụ minh họa.
- GV trình bày khái niệm nhịp 3/4.
- GV hướng dẫn cách phân biệt nhịp 2/4 với nhịp 3/4.
- HS chú ý lắng nghe, ghi vở nội dung chính.
- HS lắng nghe, theo dõi.
- HS lắng nghe, ghi vở.
- HS chú ý lắng nghe.
- Nhịp 3/4.
Các em hãy quan sát trên ví dụ cho biết nhịp 2/4 cho ta biết điều gì?
- Nhịp 2/ 4 là trong 1 ô nhịp có 2 phách, độ ngân của mỗi phách bằng 1 hình nốt đen, phách đầu mạnh phách sau nhẹ
Các em hãy quan sát trên ví dụ và cho biết trong ô nhịp thứ nhất có mấy nốt đen ?
Khái niệm:
- Nhịp 3/4 là trong 1 ô nhịp có 3 phách, mỗi phách có độ ngân bằng 1 hình nốt đen, phách thứ nhất mạnh, phách 2 nhẹ, phách 3 nhẹ .
Hoạt động 2: Cách đánh nhịp 3/4. (17’)
- GV thực hiện sơ - HS theo dõi. Sơ đồ Cách đánh
đồ và cách đánh trên bảng.
- GV hướng dẫn đánh theo sơ đồ.
- GV hướng dẫn HS thực hiện cách đánh kết hợp hát hoặc đọc nhạc một đoạn nhạc ngắn. Hoặc nghe nhịp của đàn.
- GV chỉ định.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
- GV hướng dẫn.
- HS quan sát, thực hiện theo.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS luyện tập và lên bảng thể hiện.
- HS lắng nghe và tự chỉnh sửa.
- HS luyện tập.
3
1 3
1
2 2