-Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số. - Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
TIẾT 3: Địa Lý: thành phố huế I. Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết:
-Chỉ vị trí Thành phố Huế trên bản đồ Việt Nam.
-Giải thích vì sao Huế đợc gọi là cố đo và ở Huế du lịch lại phát triển. -Tự hào về thành phố Huế.
II. Đồ dùng dạy học:
1, Giới thiệu bài:2’
2, H ớng dẫn luyện tập :31’
Bài 1:
- Hớng dẫn hs điền hoàn thành vào bảng.
- Nhận xét. Bài 2:
- Hớng dẫn hs xác định yêu cầu của đề.
- Nêu các bớc giải bài toán. - Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:Rèn kĩ năng giải toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số. - Hớng dẫn hs xác định yêu cầu của đề.
- Nêu các bớc giải bài toán. - Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Hớng dẫn Hs xác định yêu cầu của đề.
- Chữa bài, nhận xét.
3, Củng cố dặn dò:2’
- Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học
- Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs làm bài vào vở.
-1Hs lên bảng điền vào bảng.
- Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. - Hs nêu các bớc giải bài toán.
- Hs giải bài toán:
Đáp số: Số thứ nhất: 820 Số thứ hai: 82.
- Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. - Hs nêu các bớc giải bài toán.
- Hs giải bài toán:
Đáp số: Gạo nếp: 100 kg. Gạo tẻ: 120 kg.
- Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. - Hs vẽ sơ đồ, giải bài toán.
Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 5 = 8 (phần) Quãng đờng từ nhà An đến hiệu sách là; 840 : 8 x 3 = 315 (m) Quãng đờng từ hiệu sách đến trờng là: 840 – 315 = 525 (m) Đáp số: Đoạn đờng đầu: 315 m. Đoạn đờng sau: 525 m
-Bản đồ hành chính Việt Nam. -Tranh, ảnh về Thành phố Huế
III, Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:5’
- H nêu tên các thành phố đã học. - Nhận xét.
2. Dạy học bài mới:28’
a/Gi ới thiệu bài,ghi đầu bài.
b/Tỡm hiểu bài.
HĐ 1.Thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổ.
- Nội dung sgk.
- G yêu cầu Hs tìm trên bản đồ hành chính Việt Nam kí hiệu và tên thành phố Huế.
- Yêu cầu Hs thảo luận theo cặp các bài tập trong SGK.
- Gv yêu cầu Hs dựa vào lợc đồ đọc tên các công trình kiến trúc cổ.
HĐ 2 : Huế – thành phố du lịch. G nêu nhiệm vụ:
+ Yêu cầu Hs nêu tên các địa điểm du lịch dọc sông Hơng?
Gv kết luận:…
3. Củng cố ,dặn dò: 2’
- Nêu lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau.
- Hs nêu.
- Hs đọc sgk.
- Hs tìm trên bản đồ hành chính Việt Nam kí hiệu và tên thành phố Huế. - Hs cùng nhau xác định đợc trênlợc đò hình 1
+ Con sông chảy qua thành phố Huế là sông Hơng.
+ Các công trình kiển trúc cổ kính là:
Kinh thành Huế, chùa Thiên Mụ, lăng Tự Đức, điện Hòn Chén,… - Hs dựa vào lợc đồ đọc tên các công trình kiến trúc cổ.
- …lăng Tự Đức, điện Hòn Chén… - Hs lên chỉ vị trí và mô tả về vị trí của Thành phố Huế
- Hs quan sát sau đó tự nêu ý kiến. - Hs nhắc lại.