LỚP 9 THCS Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
B. L ỊCH SỬ THẾ GIỚI
II. LỊCH SỬ VIỆT NAM:( 9.0 điểm)
Dựa vào sự kiện lịch sử có chọn lọc của cách mạng Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 1930 em hãy phân tích vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong việc chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và tổ chức cho viêc thành lập Đảng (3/2/1930)?
Câu 2: (4.5 điểm )
Tính đúng đắn và sáng tạo của cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng cộng sản Việt Nam?
III. LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG: (2.0 điểm)
Trong tài liệu dạy học kiến thức địa phương, môn Lịch sử, trang 39, nhà xuất bản Thanh Hoá, năm 2006 viết: ông sinh ra “Thiên tư tuấn tú khác thường, thần sắc tinh anh kỳ vỹ, mắt sáng, miệng rộng, mũi cao, trên vai tả có bảy nốt ruồi”.
Đoạn trích trên nói về ai? Em hãy cho biết công trạng của Người đó?
---Hết--- Họ và tên thí sinh:..., Số báo danh:...
ĐỀ CHÍNH THỨC
PHÒNG GD&ĐT NGA SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HS GIỎI LỚP 9
Năm học: 2012-2013 Môn: Lịch sử
I.LỊCH SỬ THẾ GIỚI: ( 9.0 điểm) Câu 1. (4,5 điểm)
* Tình hình kinh tế Liên Xô...
- Liên Xô chịu nhiều tổn thất nặng nề trong chiến tranh; các nước phương Tây bao vây kinh tế và tiến hành Chiến tranh lạnh. Tuy gặp nhiều khó khăn ( 27 triệu người chết, 1710 thành phố, hơn 70.000 làng mạc, gần 32.000 nhà máy, xí nghiệp và 65.000km đường sắt bị tàn phá. Riêng lãnh thổ đất nước thuộc phần châu Âu hầu như bị hoang tàn, đổ nát), nhưng nhân dân Liên Xô đã hoàn thành xuất sắc
công cuộc khôi phục, xây dựng và phát triển kinh tế. (0,75 điểm) - Hoàn thành thắng lợi kế hoạch 5 năm (1946-1950), khôi phục kinh tế trước
thời hạn 9 tháng. Năm 1950, công nghiệp tăng 73% so với trước chiến tranh; nông nghiệp cũng vượt mức trước chiến tranh.Đời sống nhân dân được cải thiện rõ rệt.
(0,5 điểm) - Từ năm 1950 đến đầu những năm 1970, Liên Xô thực hiện nhiều kế hoạch dài
hạn và đã đạt nhiều thành tựu to lớn về kinh tế: Về công nghiệp bình quân hàng năm tăng 9,6%, đến nửa đầu những năm 70 trở thành cường quốc công nghiệp đứng vào hàng thứ hai trên thế giới (sau Mĩ), chiếm 20% tổng sản lượng công
nghiệp toàn thế giới... (0,5 điểm) * Tình hình kinh tế của Mĩ...
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, do có nhiều điều kiện thuận lợi nên nền kinh tế Mĩ phát triển nhanh chóng. Biểu hiện:
+ Sản lượng công nghiệp chiếm hơn một nửa sản lượng công nghiệp toàn thế
giới (năm 1948, chiếm 56,47% sản lượng công nghiệp thế giới). (0,5 điểm) + Năm 1949, sản lượng nông nghiệp Mĩ bằng 2 lần sản lượng của 5 nước Anh,
Pháp, CHLB Đức, Italia và Nhật Bản cộng lại. (0,5 điểm) + Nắm trờn 50% tàu biển, ắ dự trữ vàng của thế giới. Kinh tế Mĩ chiếm gần 40%
tổng sản phẩm kinh tế thế giới. (0,5 điểm) - Trong khoảng 20 năm đầu sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ trở thành trung
tâm kinh tế - tài chính hàng đầu của thế giới. (0,25 điểm) Nhận xét:
- Tuy điều kiện và con đường phát triển kinh tế của hai nước khác nhau, nhưng cả hai nước đều trở thành cường quốc kinh tế, trở thành hai nước đứng đầu hai hệ
thống xã hội đối lập nhau. (0,5 điểm) - Hai nước đều trở thành trụ cột của “trật tự hai cực Ianta”, chi phối các mối quan
hệ quốc tế sau Chiến tranh thế giới thứ hai. (0,5 điểm) Câu 2: (4.5 điểm)
* Đến nay nhân loại đã trải qua 2 cuộc cách mạng lớn trong lĩnh vực khoa học và kỹ thuật, đó là:
- Cuộc cách mạng kỹ thuật gắn liền với cách mạng công nghiệp ở thế kỷ
XVIII – XIX.
(0,5 điểm )
- Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật diễn ra từ những năm 40 của thế kỷ XX đến nay. (0.5 điểm) * So sánh:
Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật hiện nay không phải cuộc cách mạng kỹ thuật đơn thuần như thế kỷ XVIII – XIX mà là sự kết hợp chặt chẽ cách mạng khoa học và cách mạng kỹ thuật thành một thể thống nhất. Hai yếu tố khoa học và kỹ thuật không tách rời nhau mà kết hợp chặt chẽ với nhau tạo thành một sức mạnh tổng hợp thúc đẩy cách mạng khoa học và cách mạng kỹ thuật cùng phát triển với tốc độ nhanh chóng, quy mô rộng lớn và đạt được những thành tựu kỳ diệu chưa từng thấy trong lịch sử nhân loại. ( 0.75 điểm)
*.Thành tựu:
- Trong lĩnh vực khoa học cơ bản (Toán học, Vật lí, Hoá học, Sinh học), con người đã thu được những thành tựu hết sức to lớn và được ứng dụng vào kĩ thuật, sản xuất phục vụ cuộc sống của mình (đặc biệt là phát minh ra phương pháp sinh sản vô tính và “Bản đồ gen”). (0,25 điểm) - Phát minh về công cụ sản xuất mới như máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động…Trong phát triển kinh tế hiện nay, nhiều nông dân Việt Nam đã tự chế ra máy gặt, máy hút bùn…. (0,25 điểm) - Tìm ra những nguồn năng lượng mới để thay thế cho các nguồn năng lượng thiên nhiên ngày càng cạn kiệt như năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, gió, thuỷ triều…Với điều kiện tự nhiên thuận lợi, Việt Nam đang đẩy mạnh phát triển năng lượng gió, năng lượng thuỷ triều….. (0,25 điểm) - Sáng chế ra những vật liệu mới, đặc biệt là chất pô-li-me (chất dẻo) với độ bền và giá trị sử dụng cao trong nhièu lĩnh vực của đời sống con người và trong công nghiệp. (0,25 điểm) - Áp dụng cuộc “Cách mạng xanh” trong nông nghiệp với các biện pháp cơ khí hoá, hoá học hoá, thuỷ lợi hoá, lai tạo giống mới…. nhờ đó mà năng suất lao động và thu hoạch cây trồng được nâng cao rất nhiều, khắc phục dần nạn thiếu lương thực, đói nghèo kéo dài ở nhiều nước. Nhằm xây dựng một nền nông nghiệp hiện đại, Việt Nam đang đẩy mạnh các hình thức phát triển nông nghiệp, tổng hợp trong đó là xây dựng nông thôn mơí. (0,25 điểm) - Những tiến bộ trong ngành GTVT và TTLL đã rút ngắn thời gian đi lại và khả năng tiếp cận thông tin ngày càng nhanh của con người như máy siêu âm khổng lồ, tàu hoả tốc độ, hệ thống vệ tinh nhân tạo… (0,25 điểm) - Những thành tựu chinh phục vũ trụ như tàu vũ trụ, tàu con thoi, con người đặt chân lên Mặt Trăng (1969)… (0,25 điểm)
* Đảng và Nhà nước ta coi trọng phát triển khoa học – kĩ thuật, sự nghiệp giáo giáo dục đào tạo con người, đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao, xem đó là vấn đề hàng đầu, là “quốc sách”, là khâu đột phá trong công cuộc công nghiệp hoá - hiện đại hoá. Bởi con người bao giờ cũng là yếu tố hàng đầu của lực lượng sản xuất, mọi sự tiến bộ của khoa học-kĩ thuật đều bắt nguồn từ sự sáng tạo của con người, nó là sự kết tinh bởi những thành tựu trí tuệ của con người. (0,5 điểm) - Đi đôi với đầu tư cho khoa học – kĩ thuật, giáo dục là ưu tiên sử dụng, ứng dụng những thành tựu khoa học – kĩ thuật vào đời sống sản xuất. (0,25 điểm) - Là học sinh, em thấy mình phải cố gắng chăm chỉ học tập, có ý chí và hoài bão vươn lên nhằm tạo nên nguồn lực có chất lượng thiết thực đáp ứng những yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước. (0,25 điểm) II. LỊCH SỬ VIỆT NAM:( 9.0 điểm)
Câu 1. (4.5 điểm)
- Năm 1921, Người sáng lập Hội Liên hiệp thuộc địa ở Pari để đoàn kết các lực lượng cách mạng chống chủ nghĩa đế quốc. (0,25 điểm) - Năm 1922, Hội ra tờ báo “Người cùng khổ”, để vạch trần chính sách đàn áp bóc lột dã man của chủ nghĩa đế quốc, góp phần làm thức tỉnh các dân tộc bị áp bức đứng lên đấu tranh tự giải phóng. (0,25 điểm) - Năm 1923, Người đi Liên Xô dự Hội nghị Quốc tế nông dân, sau đó làm việc ở Quốc tế cộng sản …. (0,25 điểm) - Năm 1924, Người dự Đại hội lần thứ V của Quốc tế cộng sản, và đọc tham luận tại Đại hội…. (0,25 điểm) - Trong giai đoạn này, những hoạt động của Người chủ yếu trên mặt trận chính trị tư tưởng nhằm truyền bá chủ nghĩa Mác-Lê Nin vào nước ta. Những tư tưởng đó là: Chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa đế quốc là kẻ thù chung của giai cấp vô sản và nhân dân các nước thuộc địa. Chỉ có làm cách mạng đánh đổ chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa đế quốc thì mới có thể giải phóng giai cấp vô sản và nhân dân các nước thuộc địa. Đó là mối quan hệ giữa cách mạng chính quốc và cách mạng thuộc địa.
Xác định giai cấp công nhân và nông dân là lực lượng nòng cốt của cách mạng.
Giai cấp công nhân có đủ khả năng lãnh đạo cách mạng thông qua đội tiên phong
là Đảng cộng sản được vũ trang bằng học thuyết Mác-Lê Nin.... (0,75 điểm) - Tháng 11/1924, Người từ Liên Xô về Quảng Châu (Trung Quốc) để trực tiếp
chuẩn bị về tổ chức cho việc thành lập chính Đảng của giai cấp vô sản ở Việt Nam.
(0,5 điểm) - Khi về đến Quảng Châu, Người đã tiếp xúc với các nhà cách mạng Việt Nam đang hoạt động ở đây. Người chọn một số thanh niên hăng hái trong tổ chức “Tâm tâm xã” (Tổ chức của những người Việt Nam yêu nước tại Quảng Châu để thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (6/1925) mà nòng cốt là Cộng sản đoàn, tổ chức tiền thân của Đảng. (0,5 điểm) - Tại Quảng Châu, Nguyễn Ái Quốc đã mở nhiều lớp huấn luyện để đào tạo và bồi dưỡng cán bộ cách mạng. Những bài giảng của người được in và xuất bản thành
sách “Đường Kách mệnh” (1927) để dạy lý luận cách mạng cho những người cách mạng Việt Nam... (0,5 điểm) - Theo chỉ thị của Người sau khi dự lớp huấn luyện ở Quảng Châu các nhà cách mạng Việt Nam trở về nước và đi vào phong trào “vô sản hóa” (1927-1928) để rèn luyện, truyền bá chủ nghĩa Mác-Lê-nin … (0,5 điểm) - Nhờ có chủ nghĩa Mác-Lê-nin phong trào yêu nước chuyển dần từ con đường dân chủ tư sản sang con đường vô sản, phong trào công nhân chuyển dần từ tự phát sang tự giác dẫn đến xuất hiện 3 tổ chức cộng sản, Nguyễn Ái Quốc đã sáp nhập 3 tổ chức cộng sản để thành lập một đảng duy nhất là Đảng cộng sản Việt Nam (3/2/1930) ( 0.75 điểm) Tóm lại, những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc đã có công chuẩn bị về chính trị, tư tưởng và tổ chức cho việc thành lập chính Đảng của giai cấp vô sản ở Việt Nam.
Câu 2: ( 4,5 điểm) Tính đúng đắn và sáng tạo của cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng (3/2/1930)
- Cương lĩnh đầu tiên của Đảng ta được thông qua tại hội nghị thành lập Đảng.
(Từ ngày 3 đến ngày 7 tháng 2 năm 1930) ở Hương Cảng – Trung Quốc. Đó chính là chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, Điều lệ vắn tắt do Nguyễn ÁiQuốc trực tiếp soạn thảo. ( 0,5điểm)
* Nội dung chính gồm:
+ Cách mạng Việt Nam trải qua 2 giai đoạn: Trước làm cách mạng tư sản dân quyền và cách mạng thổ địa sau đó bỏ qua thời kỳ tư bản chủ nghĩa mà tiến thẳng lên con đường xã hội chủ nghĩa. (0,5 điểm) + Vạch ra các nhiệm vụ cách mạng trên các phương diện kinh tế, chính trị, xã hội: Đánh đổ đế quốc và phong kiến, tư sản phản động, dành độc lập dân tộc;
Thành lập nhà nước công – nông- binh, tổ chức quân đội công – nông; Tịch thu hết sản nghiệp lớn của bọn đế quốc , lấy hết ruộng đất của bọn địa chủ phong kiến chia cho dân cày. ( 0,75 điểm) + Lực lượng cách mạng chủ yếu là công – nông , đồng thời phải liên minh với tiểu tư sản, tranh thủ hoặc ít nhất là lợi dụng, trung lập từng lớp phú nông, trung và tiểu địa chủ, tư sản dân tộc chưa ra mặt phản cách mạng.. ( 0,5điểm) + Cách mạng phải đảm bảo sự lãnh đạo tuyệt đối của đội tiên phong của giai cấp vô sản ( 0,5điểm) + Cách mạng Việt Nam là một bộ phận khăng khít của cách mạng thế giới.
( 0.25 điểm) + Cách mạng Việt Nam phải đứng về phía mặt trận đấu tranh của các nước thuộc địa cũng như phong trào vô sản ở các nước đế quốc. ( 0,25 điểm)
* Tính đúng đắn và sáng tạo...
- Bản cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng tuy còn sơ lược, vắn tắt nhưng đã đề ra được những nét hết sức cơ bản của đường lối cách mạng giải phóng dân tộc;
Thực hiện 2 nhiệm vụ cơ bản là dành độc lập dân tốc và dành ruộng đất cho dân cày. ( 0,5 điểm) - Thể hiện Đảng ta ngay từ đầu đã vận dụng sáng tạo nguyên lí của Chủ nghĩa Mác- Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta. Nó vừa thắm đượm tình giai cấp , vừa nhuần nhuyễn tính dân tộc. Đặc biệt chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt đã rất chú trọng đến vấn để dân tộc, đưa vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu.