- HĐCMĐ: DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI TRÒ CHUYỆN VỀ CÁC CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH.
- TCVĐ: MÈO ĐUỔI CHUỘT - CHƠI TỰ DO
( Đã soạn ở thứ 2 )
---
V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH VỚI CHỮ CÁI ÔN VÀ RÈN CHỮ CÁI I, T, C
a.Chuẩn bị.
- Chữ cái a, ă, â.
- Mỗi trẻ một rổ hột hạt để xếp chữ a, ă, â . b. Hướng dẫn:
- Cho trẻ hát bài: " Một con vịt ".
- Cô vừa cho các cháu hát bài gì ? - Bài hát nói đến con vật gì ?
- Con vịt là con vật được nuôi ở đâu ?
+ Ngoài con vịt ra các cháu còn biết những con vật gì được nuôi trong gia đình nữa nào ? ( cho 2 – 3 trẻ kể )
- > Cô chốt lại và giáo dục trẻ.
- Cô giới thiệu giờ hoạt động theo ý thích với chữ cái: Ôn và rèn chữ cái i, t, c.
- Các cháu ạ! Hôm nay bạn búp bê đến chơi với lớp mình và còn tặng cho lớp mình 1 hộp quà đấy. Các cháu có muốn biết đó là món quà gì không?
- Bạn búp bê đã tặng cho lớp mình cái gì đây?
-> À! Bạn búp bê đã tặng cho lớp mình rất nhiều chữ cái để chúng mình chơi trò chơi đấy.
- Cho trẻ chơi: " Chữ gì biến mất "
- Cách chơi: Cô gắn các chữ cái lên bảng cho trẻ quan sát và phát âm sau đó cô cho trẻ nhắm mắt lại, cô cất dần chữ cái đi và hỏi trẻ: Chữ cái gì vừa biến mất?
- Trẻ chơi. ( Khi trẻ chơi cô động viên khen trẻ )
* Cho trẻ chơi trò chơi " Bắt con vật "
- Cách chơi: Cô có rất nhiều chữ cái i, t, c nhưng bị chú vịt, gà trống, chó tha đi rồi. Các cháu hãy thi đua nhau bắt những con vật có mang chữ cái theo yêu cầu của cô nhé.
VD : Đội 1 bắt con vật có chữ i, đội 2 bắt con vật có chữ cái t...
- Cho trẻ chơi.
- Khi trẻ chơi cô kiểm tra kết quả , cho trẻ phát âm to chữ cái đó - Cho trẻ chơi trò chơi " Bé nào giỏi " .
- Cô cho trẻ về hoạt động góc ( ba góc) + 1 Góc xếp chữ i, t, c bằng hột hạt + 1 Góc tô màu chữ cái i, t, c.
+ 1 Góc gạch chân chữ cái i, t, c.
* Trò chơi: " Tìm nhà ".
- Cô giơi thiệu trò chơi: " Tìm nhà ".
+ Cách chơi: Cô có 3 ngôi nhà , 1 ngôi nhà chữ i, 1 ngôi nhà chữ t, 1 ngôi nhà chữ c.
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 thẻ chữ cái , các cháu vừa đi vừa hát khi nghe cô nói " Tìm nhà " thì các cháu chạy nhanh về ngôi nhà có chữ cái đó giống với thẻ chữ cái trên tay các cháu đang cầm .
- Cho trẻ chơi.
- Khi trẻ chơi cô quan sát - động viên trẻ.
- Cho trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định.
-> Kết thúc tiết học.
TRÒ CHƠI DÂN GIAN TC: BỊT MẮT BẮT DÊ a. Mục đích yêu cầu .
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên trò chơi " Bịt mắt bắt dê ".
- Phát triển ngôn ngữ và phản xạ nhanh cho trẻ.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng khéo léo, phản xạ cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia trò chơi.
4. Giáo dục:
- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình.
b. Chuẩn bị:
- Địa điểm : Trong lớp học - Đồ dùng : + 1 khăn bịt mắt + Mũ dê mẹ, mũ dê con
- NDTH: KPKH: " Trò chuyện về chủ điểm ".
c. Hướng dẫn.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Bé thăm quan
- Các cháu ơi ! Hôm nay thời tiết rất là đẹp giờ cô cháu mình cùng đi thăm trang trại chăn nuôi của bạn búp bê nhá .
-> Đây là trang trại chăn nuôi của bạn búp bê đấy .
- Chúng mình chào bạn búp bê nào .
- Trang trại chăn nuôi của bạn búp bê có những con vật gì ?
- Những con vật này được nuôi ở đâu?
-> À ! Trang trại chăn nuôi của bạn búp bê có rất nhiều các con vật như con gà , con vịt , con ngan, con ngỗng, con lợn, con dê, con trâu, con
bò....Những con vật này đều được nuôi trong gia đình.
- > Các cháu ạ ! Tất cả các con vật này đều có ích đối với đời sống của chúng ta vì vậy các cháu phải biết yêu quý và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình nhé .
4. Hoạt động 2: Bé vui chơi.
* Cô giới thiệu trò chơi : " Bịt mắt bắt dê "
- Cách chơi:
+ Cô đóng vai làm người bịt mắt bắt dê. Trẻ đứng thành vòng tròn làm " Dê" . Cô vừa đi , vừa quờ quạng tìm bắt dê , đọc câu thơ :
Đâu là dê con Đâu là dê bé Cô đi tìm nhé
- Trẻ đi thăm quan
- Trẻ chào búp bê - Trẻ trả lời
- Nuôi trong gia đình
- Lắng nghe giáo dục
- Nghe cô giới thiệu trò chơi.
- Trẻ nghe cô hướ́ng dẫn cách chơi
Bắt! bắt dê nào!
- Trẻ đứng thành vòng tròn miệng kêu
beee....beee....giả làm dê. Khi cô bắt được con dê nào, cô phải sờ và đoán xem đó là bạn nào.
" A ! Cô bắt được dê Hà rồi "
- Lần tiếp theo cô cho 1 trẻ đóng vai dê mẹ .
* Quá trình chơi .
- Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần .
( Khi trẻ chơi cô quan sát sửa sai động viên khen trẻ ) .
3 . Hoạt động 3 : Bé nghe nhận xét . - Cô nhận xét chung .
+ Cô khen những trẻ tham gia tốt trong trò chơi + Động viên những trẻ còn lúng túng chưa hoạt động được .
* Củng cố :
- Hỏi trẻ tên trò chơi ?
* Giáo dục : Trẻ có ý thức trong giờ học .
- Cho trẻ hát bài: '' Gà trống mèo con và cún con".
-> Kết thúc tiết học .
- Trẻ bắt đầu chơi
- Trẻ lắng nghe cô nhận xét
- Trẻ nói tên trò chơi - Trẻ hát
VI. VỆ SINH - NÊU GƯƠNG BÉ NGOAN - TRẢ TRẺ 1. Vệ sinh cá nhân
- Cho trẻ đi vệ sinh cá nhân - Cô chải đầu buộc tóc cho trẻ 2. Nêu gương bé ngoan
- Cho các tổ nêu gương nhận xét các bạn về các hoạt động trong ngày.
- Cô nhận xét chung.
- Cho trẻ lên cắm cờ
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ để trẻ 3. Trả trẻ
- Cô trả trẻ với thái độ ân cần. niềm nở , trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ trong ngày.
ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY
1. Sức khỏe : T...K ...TB...
2. KT+KN : T...K ...TB...
3. TĐ : T... K ... TB...
==========================================================
Ngày dạy: Thứ 5 ngày 23 tháng 10 năm 2014