I. MỤC TIÊU:
- HS làm quen với khái niệm soạn thảo văn bản, nắm được những tính năng ưu việt của máy tính trong việc soạn thảo.
- Thông qua đó thêm yêu thích việc việc soạn thảo văn bản và yêu tiếng việt.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1. GV: Giáo án + phòng máy vi tính, các mẫu văn bản.
2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số
- Ổn định HS vào phòng máy.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là thông tin dạng văn bản?
Cho ví dụ.
- Nhận xét chấm điểm.
3. Bài mới:
A. Giới thiệu bài mới
- Để có được những văn bản thế này thì phải qua các bước soạn thảo. Vậy soạn thảo là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu vấn đề này.
B. Nội dung bài mới
- Lớp trưởng điểm danh - Hs vào ổn định chỗ ngồi - HS thực hiện.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Hoạt động 1: Phần mềm soạn thảo 1/. Phần mềm soạn thảo
- Thế nào là soạn thảo?
- Nhận xét và gọi thêm 2 em lập lại khái niệm.
- Soạn thảo nghĩa là soạn thảo văn - bản.Để soạn thảo văn bản ta dùng phần
mềm nào?
- Để khởi động phần mềm Word phải làm sao?
- GV nhận xét.
- Mở SGK trang 72, hình 90 dựa vào hình hãy chỉ ra con trỏ soạn thảo và vùng soạn thảo.
- GV nhận xét.
- Soạn thảo là việc tạo ra, sửa đổi và trình bày văn bản.
- Em soạn thảo văn bản bằng phần mềm Word.
- Em nháy đúp chuột lên biểu tượng
- Thực hiện
- lắng nghe Hoạt động 2: Soạn thảo
- Để xuống dòng em sử dụng phím nào?
- Khoảng cách giữa 2 chữ thì em phải dùng phím cách.
- Phím : dịch lên hàng trên
- Phím Enter - HS lắng nghe.
- Phím : dịch xuống hàng dưới - Phím : dịch sang trái
- Phím : dịch sang phải 4. Củng cố:
- Khi soạn thảo có thể di chuyển và nháy chuột bất kỳ vị trí nào trong văn bản.
5. Dặn dò:
- Xem lại bài học để tiết sau thực hành.
- Xem trước bài mới.
* Nhận xét tiết học.
- Trật tự về lớp.
- HS ghi nhớ.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
Tuần 22 – Tiết 1 Ngày dạy: 25/01/2011
Thực hành: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO
I. MỤC TIÊU:
- HS biết khởi động phần mềm Word, nhận diện được giao diện Word, con trỏ soạn thảo và 1 số phím có chức năng đặc biệt trong soạn thảo cũng như cách sử dụng chúng.
- HS biết gõ chữ thường không dấu.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1. GV: Giáo án + phòng máy vi tính, các mẫu văn bản.
2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I. Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số.
- Ổn định HS vào phòng máy.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Soạn thảo là gì? Phím Enter dùng để làm gì trong soạn thảo?
- Nhận xét chấm điểm.
III. Bài mới
Giới thiệu bài mới
- Khái niệm soạn thảo thì các em đã biết, để hiểu rõ hơn Thầy sẽ cho các em thực hành soạn thảo văn bản.
Nội dung bài mới
- Yêu cầu HS mở máy và Word.
- Hãy gõ các cụm từ trong bài T1 trang 73.
- Nhắc nhở HS cách đặt tay và cách
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Soạn thảo là việc tạo ra, sửa đổi và trình bày văn bản. Phím Enter dùng khi xuống dòng.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS gõ văn bản.
gõ, nhắc nhở ngồi phải đúng cách.
- Nhận xét kết quả.
- Hãy gõ bài T2 trang 74.
- Sau mỗi câu xuống dòng em làm thế nào?
- GV nhận xét chung về trình độ HS.
- Cho HS giải trí.
- Yêu cầu HS tắt Word và tắt máy.
IV. Củng cố:
- Sau mỗi chữ phải có khoảng cách.
V. Dặn dò:
- Về nhà tập gõ thêm các bài trong sách Tiếng Việt 4, tiết sau chúng ta tiếp tục thực hành.
* Nhận xét tiết thực hành.
- Trật tự về lớp.
- Lắng nghe - HS thực hiện.
- Ấn phím Enter.
- HS chơi game.
- HS tắt Word và tắt máy.
- HS ghi nhận.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
Tuần 22 – Tiết 2 Ngày dạy: 27/01/2011
Thực hành: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO (tt)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết khởi động phần mềm Word, nhận diện được giao diện Word, con trỏ soạn thảo và 1 số phím có chức năng đặc biệt trong soạn thảo cũng như cách sử dụng chúng.
- HS biết gõ chữ thường không dấu.
- HS gõ chữ nhanh và chính xác hơn.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1. GV: Giáo án + phòng máy vi tính, các mẫu văn bản.
2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I. Ổn định:
- Kiểm tra sĩ số.
- Ổn định HS vào phòng máy.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp trong tiết.
III. Bài mới
Giới thiệu bài mới
- Hôm nay các em tiếp tục thực hành gõ thêm một số bài để rèn luyện thêm khả năng soạn thảo văn bản.
Nội dung bài mới
- Yêu cầu HS mở máy và Word.
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Lắng nghe.
- HS thực hiện.
- Yêu cầu Hs gõ một số văn bản theo mẫu mà Giáo viên đã chuẩn bị sẵn.
- Nhắc nhở HS cách đặt tay và cách gõ, nhắc nhở ngồi phải đúng cách.
- Nhận xét kết quả.
- GV nhận xét chung về trình độ HS.
- Cho HS giải trí.
- Yêu cầu HS tắt Word và tắt máy.
IV. Củng cố:
- Các em phải luôn đặt đúng quy tắc 10 ngón tay trong khi soạn thảo văn bản.
V. Dặn dò:
- Về nhà luyện tập thêm và xem trước bài mới.
* Nhận xét tiết thực hành.
- Trật tự về lớp.
- HS gõ văn bản.
- Lắng nghe và ghi nhận.
- Lắng nghe và ghi nhận.
- Lắng nghe và ghi nhận.
- HS chơi game.
- HS tắt Word và tắt máy.
- HS ghi nhận.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
Ngày soạn: 06/02/2011 Tuần 23 – Tiết 1 Ngày dạy: 08/02/2011