C. Củng cố dặn dò
3. Hoạt động3: Biểu diễn bài hát
- Mỗi nhóm cử đại diện một em thi hát với nhóm bạn - HS biÓu diÔn
- GV nhận xét đánh giá
- Một vài em xung phong biểu diễn bài hát kết hợp vỗ tay, đệm theo phách , hoặc với động tác phụ hoạ đơn giản.
- Các nhóm khác quan sát , nhận xét, bổ xung - Bình chọn bạn biểu diễn hay nhất
- GV nhận xét tuyên dơng
4. Củng cố dặn dò - Lớp hát bài- GV nhận xét giờ
Hoạt động tập thể
Trò chơi: Toán học
I.Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập củng cố một số vần đã học.
- HS đợc chơi mà học, đợc học mà chơi.
II. Đồ dùng dạy học: - Một số câu hỏi, trò chơi.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. GV tổ chức các trò chơi, hớng dẫn HS cách chơi a. Trò chơi: Hái hoa dân chủ
- GV chuẩn bị sẵn một cây hoa và một số câu hỏi + Về các phép tính cộng trừ trong phạm vi 20 + Các bớc giải toán có lời văn
- Lần lợt từng HS trong lớp lên hái hoa và trả lời câu hỏi.
- GV điều khiển cả lớp cùng chơi.
- HS chơi trò chơi – GV cùng HS nhận xét b. Trò chơi: Đồng đội
- GV chia lớp thành 4nhóm, mỗi nhóm là một tổ HS tham gia - GV chuẩn bị sẵn 4 phiếu, HS dán bảng
- GV nêu yêu cầu: Đặt đề toán theo tóm tắt và giải + Tóm tắt: Có 4 bạn trai
Có 6 bạn gái Có tất cả bạn?…
- HS làm theo nhóm mình
- Mời đại diện các nhóm trình bày: 3 HS đọc đề toán, 1HS đọc tóm tắt, 1HS
đọc bài giải.
- Líp theo dâi nhËn xÐt
- GV nhận xét, đánh giá các nhóm c. - GV nhận tiết học
Chiều B ồi dỡng Tiếng Việt
Làm bài tập Tiếng Việt bài 99
I. Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập, củng cố lại một số tiếng chứa vần uơ, uya.
- HS đọc viết đúng các tiếng, từ, câu chứa các vần đã học.
II. Các hđ dạy và học 1. Bài ôn
a. HS đọc bài trong SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích
b. Ghép và đọc các từ: thuở xa, đêm khuya, huơ vòi, giấy pơ - luya, quờ quạng.
2. Làm bài tập
Bài 1: Ghép chữ
- HS ghép tạo thành tiếng rồi ghi vào vở
- Yêu cầu HS đọc lại các tiếng ghép đợc: huơ, thuở, khuya, luya Bài 2: Điền vào chỗ trống
- Với các tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để tạo từ mới - GV cho HS đọc lại các tiếng và tạo thành:
Thuở nhỏ huơ đuôi Bài 3: Nối chữ ở cột A với chữ ở cột B
- GV chia thành 2 đội chơi, GV nêu cách chơi. luật chơi - HS tham gia chơi – GV nhận xét:
- HS nối: Thuở nhỏ thích nghe cổ tích, khỉ huơ đuôi, voi huơ vòi…
Bài 4:Nói theo tranh
- YC HS nãi 1 c©u cã tiÕng soi hay khuya.
- HĐ nhóm 2: HS thảo luận và nêu câu- GV ghi bảng Bài 4: Chép: Cha mẹ thức khuya dậy sớm.
- GV híng dÉn viÕt
- HS viết vào vở theo mẫu 3. Củng cố và dặn dò - Nhận xét giờ học
Thực hành thủ công
Thực hành: Kẻ các đoạn thẳng cách đều
I. Mục tiêu
- HS nắm vững cách sử dụng thành thạo với các đồ dùng để kẻ các đoạn thẳng cách đều.
- Rèn đôi tay khéo léo.
II. Hoạt động dạy học
Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra - Nêu các tác dụng của
từng đồ dùng - HSTLCH
-Lu ý gì khi sử dụng kéo bót ch×
II- Các hoạt động dạy- học chủ yếu
- Giới thiệu bài 1-Giáo viên hớng dẫn
học sinh quan sát và nhËn xÐt
- Giáo viên gắn hình vẽ mẫu lên bảng
- Hớng dẫn học sinh quan sát =>2 đầu đoạn thẳng có 2 ®iÓm
Hớng dẫn học sinh quan sát
=> đờng thẳng AB,CD cách
đều mấy ô?
- Học sinh quan sát,rút ra nhËn xÐt
- Học sinh quan sát tìm trong thực tế những đoạn thẳng cách đều? (cạnh cửa sổ, bảng, bàn...)
- Học sinh tìm trong thùc tÕ
2- Giáo viên hớng dẫn
mÉu: - LÊy 2 ®iÓm A,B bÊt kú
trên 1 đờng kẻ ngang - Học sinh nghe, quan sát
b-Hớng dẫn cách kẻ 2
đoạn thẳng cách đều.
- Sau khi kẻ xong AB ,từ
điểm A,B cùng xuống phía dới 2 hoặc 3 ô đánh dấu
điểm C đếnD. Nối 2 điểm C
đến D
-
3-Học sinh thực hành : - Yêu cầu học sinh tập kẻ. - Học sinh tập kẻ - Giáo viên quan sát, giúp
đỡ uốn nắn
III- Củng cố- Dặn dò - Giáo viên nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: Cắt dán
hình chữ nhật - Học sinh thực hiện
Bồi dỡng thể dục
Ôn:Trò chơi vận động
I.Mục tiêu:
- HS ôn một số trò chơi đã đợc học
- Nắm đợc cách chơi các trò chơi: mà HS thích, rèn tính nhanh nhẹn khéo léo khi tham gia chơi trò chơi.
II. Các hoạt động dạy học