Tiết 86: Luyện tập xăng ti mét
3. Hoạt động3: Biểu diễn bài hát
- Mỗi nhóm cử đại diện một em thi hát với nhóm bạn - HS biÓu diÔn
- GV nhận xét đánh giá
- Một vài em xung phong biểu diễn bài hát kết hợp vỗ tay, đệm theo phách , hoặc với động tác phụ hoạ đơn giản.
- Các nhóm khác quan sát , nhận xét, bổ xung - Bình chọn bạn biểu diễn hay nhất
- GV nhận xét tuyên dơng
4. Củng cố dặn dò - Lớp hát bài- GV nhận xét giờ
Hoạt động tập thể
Trò chơi: Tiếng Việt
I.Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập củng cố một số vần đã học.
- HS đợc chơi mà học, đợc học mà chơi.
II. Đồ dùng dạy học: - Một số câu hỏi, trò chơi.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. GV tổ chức các trò chơi, hớng dẫn HS cách chơi a. Trò chơi: Hái hoa dân chủ
- GV chuẩn bị sẵn một số bông hoa có các vần đã học. Yêu cầu HS hái đợc bông hoa mang vần gì thì nói một từ chứa vần ở bông hoa đó
- Lần lợt từng HS trong lớp tham gia.
- HS trả lời đúng, thì đợc mời bạn khác tham gia lên gắp thăm và trả lời.
- HS chơi trò chơi – GV cùng HS nhận xét b. Trò chơi: Tiếp sức
- GV chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm 4 HS tham gia - GV chuẩn bị sẵn 2 phiếu, HS dán bảng
- Lần lợt HS nối chữ ở cột A với chữ ở cột B
Bà ngoại loay hoay tìm mồi Năm ngoái, mẹ làm đổ nhà
Gà trống choai hí hoáy nhặt khoai Gió xoáy trồng cây xoài
- HS chơi trò chơi- GV nhận xét c. Trò chơi: Tìm chữ còn thiếu
- GV ghi một số từ lên bảng - GV hớng dẫn HS chơi trò chơi
- HS lên bảng làm – Lớp làm bảng con
Liên h .. học t . hí h ..… … … Khai h .. dài ng . loắt ch .… … … áo ch…… thu h .. kh áo… … d. - GV nhận xét bài làm của HS
Chiều B ồi dỡng Tiếng Việt
Làm bài tập Tiếng Việt bài 94
I. Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập, củng cố lại một số tiếng chứa vần oang, oăng.
- HS đọc viết đúng các tiếng, từ, câu chứa các vần đã học.
II. Các hđ dạy và học 1. Bài ôn
a. HS đọc bài trong SGK theo nhóm, cá nhân kết hợp với phân tích b. Ghép và đọc các từ: khai hoang, khoáng sản, hoàng hôn, thấp thoáng, liến thoắng.
2. Làm bài tập
Bài 1: Ghép chữ
- HS ghép tạo thành tiếng rồi ghi vào vở
- Yêu cầu HS đọc lại các tiếng ghép đợc: hoảng, xoang, choàng, hoăng, ngoằng, loằng.
Bài 2: Điền vào chỗ trống oang hay oăng
- Với các tiếng cho sẵn, Y.C HS thêm vần thích hợp để tạo từ mới - GV cho HS đọc lại các tiếng và tạo thành:
Cỏ mọc hoang búa nện choang choang Bài 3: Nối chữ ở cột A với chữ ở cột B
- GV chia thành 2 đội chơi, GV nêu cách chơi. luật chơi - HS tham gia chơi – GV nhận xét:
- HS nối:cửa mở toang, bé tập đi loạng choạng, chớp giật loằng ngoằng Bài 4:Nói theo tranh
- YC HS nói 1 câu có tiếng viết hay choàng.
- HĐ nhóm 2: HS thảo luận và nêu câu- GV ghi bảng Bài 4: Chép: Thoang thoảng hơng nhài thơm lâu.
- GV híng dÉn viÕt
- HS viết vào vở theo mẫu 3. Củng cố và dặn dò - Nhận xét giờ học
Thực hành thủ công
Thực hành: Cách sử dụng bút chì, thớc, kéo
I. Mục tiêu
- HS nắm vững cách sử dụng đồ dùng trên, và sử dụng thành thạovới các
đồ dùng đó.
- Rèn đôi tay khéo léo.
II. Hoạt động dạy học
* HĐ1: a.Ôn cách sử dụng các dụng cụ
- GV nêu yêu cầu: HS thảo luận nhóm đôi - Nêu cách sử dụng bút chì , thớc kẻ, kéo - Lu ý gì khi dùng kéo
- Đại diện nhóm trình bày trớc lớp – Nhận xét b. : GV chia lớp thành 4 nhóm
- Nhóm trởng điều khiển các bạn ôn
- Các thành viên trong nhóm nêu các dụng cụ dạy học - Nhãm nhËn xÐt
*HĐ2 *Hớng dẫn sử dụng bút chì :
- Cách cầm bút ,cách kẻ vẽ,viết
* Hớng dẫn cách sử dụng thớc kẻ: Tay trái cầm thớc, tay phải cầm bút, tay trái cầm vào giữa thớc kẻ sao cho thớc thẳng không bị xô lệch.
* Hớng dẫn cách cầm dùng kéo:Tay phải cầm kéo ,tay trái cầm giấy.
- Giáo viên làm mẫu các thao tác cho học sinh quan sát.
+Cắt theo đờng thẳng Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành +Kẻ đờng thẳng
- Học sinh thực hành - Nhận xét tiết học
- Nhận xét về cách thao tác của học sinh - Chuẩn bị bài sau
Bồi dỡng thể dục
Ôn:Trò chơi vận động
I.Mục tiêu:
- HS ôn một số trò chơi đã đợc học
- Nắm đợc cách chơi các trò chơi: mà HS thích, rèn tính nhanh nhẹn khéo léo khi tham gia chơi trò chơi.
II. Các hoạt động dạy học