EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 3: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ
BÀI 5: SAO CHÉP VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết cách sao chép văn bản.
- Học sinh biết sử dụng các nút lệnh Sao chép và Dán để sao chép các phần văn bản đã chọn.
- Biết lưu văn bản.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng thao tác sao chép và dán với những đoạn văn bản giống nhau.
- HS nhận biết: nếu trong một văn bản mà có nhiều nội dung được lặp đi lặp lại nhiều lần thì ta không cần gõ lại nội dung đó vì sẽ tốn nhiều thời gian.
3. Thái độ:
- Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong việc học gõ chữ.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập. II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Thực hiện thao tác chọn cỡ chữ và phông chữ.
- Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu baì mới
Trong bài trước, thầy đã hướng dẫn các em cách chọn cỡ chữ và phông chữ, đến bài này thầy sẽ hướng dẫn các em cách sao chép nội dung văn bản.
b. Tìm hiểu bài mới.
MT: HS nhận biết: nếu trong một văn bản mà có nhiều nội dung được lặp đi lặp lại nhiều lần thì ta không cần gõ lại nội dung đó, vì sẽ làm mất nhiều thời gian.
- Yêu cầu hs đọc kĩ hai khổ thơ (SGK - trang 81).
Hỏi: Em thấy từ trăng và câu Trăng ơi...từ đâu đến? được lặp lại bao nhiêu lần?
- Nếu em gõ nhiều lần cùng một nội dung như vậy thì mất rất nhiều thời gian. Vậy có cách nào có thể giúp tiết kiệm thời gian không?
- Nhận xét.
- Như vậy, để sao chép thì ta sẽ thực hiện như thế nào?
Cách sao chép văn bản.
MT: HD nắm được cách sao chép văn bản.
Để sao chép thì ta sẽ thực hiện như sau:
- Chọn phần văn bản cần sao chép.
- Nháy chuột ở nút sao chép (Copy) trên thanh công cụ để đưa nội dung vào bộ nhớ của máy tính.
- Đặt con trỏ soạn thảo tại nơi cần sao chép.
- Nháy chuột ở nút dán (Paste) để dán nội dung vào vị trí con trỏ đang đứng.
* Chú ý:
- Nhấn tổ hợp phím Ctrl + C thay cho việc nhấn nút sao chép.
- Nhấn tổ hợp phím Ctrl+ V thay cho việc nhấn nút dán.
c. Luyện tập
- Thực hành chọn cỡ chữ và phông chữ.
- Nhận xét.
- Chú ý lắng nghe.
- 2 HS đọc lại.
- Trả lời câu hỏi.
+ Câu trăng ơi... từ đâu đến?
xuất hiện 3 lần.
- Thảo luận nhóm đôi + trả lời: đó là sao chép những phần giống nhau.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở.
- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở.
MT: HS thực hiện thao tác sao chép văn bản.
- Y/c HS gõ hai khổ thơ (trang 81- SGK) sử dụng thao tác sao chép để tiết kiệm thời gian.
- Hướng dẫn: Gõ tên bài thơ: "Trăng ơi...từ đâu đến?". Nhấn phím enter để xuống dòng mới.
+ Chọn cả dòng vừa gõ nhấn nút sao chép.
+ Nháy chuột ở đầu dòng thứ hai và nháy nút dán.
+ Nhấn phím enter và nháy nút dán. Em được ba dòng "Trăng ơi ... từ đâu đến?".
+ Đặt con trỏ ở cuối dòng thứ hai và nhấn enter.
+ Gõ các câu thơ tiếp theo của khổ thơ.
+ Đặt con trỏ soạn thảo ở dòng cuối cùng và nhấn phím enter.
+ Gõ hết 3 câu cuối của khổ thơ thứ hai.
-Y/c HS gõ thêm hai khổ thơ còn lại của bài thơ có sử dụng thao tác sao chép để tiết kiệm thời gian.
- Yêu cầu hs thực hành.
- Quan sát và hướng dẫn học sinh sửa những lỗi sai.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét quá trình thực hành của hs.
- Nêu tóm tắt cách sao chép văn bản.
- Về nhà xem lại bài để tiết tới thực hành cho thật tốt.
- Nhận xét tiết học.
- Chú ý lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm.
Tuần 24 Ngày dạy:27,28/02/2017.
Tiết 48 01/03/2017
BÀI 5: SAO CHÉP VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết cách sao chép văn bản.
- Học sinh biết sử dụng các nút lệnh Sao chép và Dán để sao chép các phần văn bản đã chọn.
- Biết lưu văn bản.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng thao tác sao chép và dán với những đoạn văn bản giống nhau.
- HS nhận biết: nếu trong một văn bản mà có nhiều nội dung được lặp đi lặp lại nhiều lần thì ta không cần gõ lại nội dung đó vì sẽ tốn nhiều thời gian.
3. Thái độ:
- Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong việc học gõ chữ.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập. II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên thực hành thay đổi kích thước chữ và phông chữ.
- Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới.
Ở tiết trước các em đã làm quen với thao tác sao chép và dán. Đến tiết này các em sẽ thực hành với các thao tác này.
b. Tìm hiểu bài mới.
* Nhắc lại cách sao chép và dán một đoạn văn bản:
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách sao chép văn bản.
- Nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
- GV vừa thực hiện lại thao tác sao chép và thao tác dán vừa giải thích các bước thực hiện c. Luyện tập.
- Yêu cầu HS gõ hai khổ thơ của bài thơ:
"Trăng ơi... từ đâu đến?" có sử dụng thao tác sao chép để tiết kiệm thời gian.
- Quan sát thao tác thực hành của HS để sửa lỗi khi gõ sai.
- Sau khi HS thực hành xong thì yêu cầu HS gõ tiếp hai khổ thơ của bài thơ: "Trăng ơi...
từ đâu đến?" có sử dụng thao tác sao chép và dán.
- Quan sát và yêu cầu học sinh sửa lỗi khi gõ sai.
- Sau khi HS thực hành xong thì yêu cầu sao chép tất cả nội dung vừa thực hành thành 1
- Lên thực hành cho lớp xem.
- Nhận xét.
- Chú ý lắng nghe.
- 2 HS lên thực hiện lại thao tác cho cả lớp xem.
- Chú ý lắng nghe, quan sát.
- Lắng nghe + thực hành.
- Chú ý lắng nghe.
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
bài giống như vậy.
- Quan sát học sinh thực hành và ghi điểm cho những hs thực hành tốt.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh.
- Nhận xét tiết học.
- GV yêu cầu học sinh phải nắm được cách để sao chép đoạn văn bản giống nhau để tiết kiệm thời gian.
- Chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm.
Tuần 25 Ngày dạy:06,07,08/03/2017 Tiết 49