HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHON
5. Nhận xét và dăn dò
- Gv khen ngợi những học sinh thực hiện tốt và nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt.Dặn dò học sinh về nhà ôn bài cũ và học trước bài mới chuẩn bị cho tiết học sau.
TUẦN 19
Ngày soạn: 11/1/2018 Ngày dạy 12/1 /2018
TIẾT 19( TPPCT).
LỚP 1.
- Học bài hát: + Bầu trời xanh.
Nhạc và lời:Nguyễn Văn Quỳ I.Mục tiêu.
- Giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca
- Biết bài hát (Bầu trời xanh)) ,nhạc và lời:Nguyễn Văn Quỳ.
- Qua bài hát giáo dục học sinh bết bảo vệ môi trường sống.
II. Chuẩn bị.
1.Giáo viên:
- Thanh phách, bảng phụ, hát đúng bài hát.
2.Học sinh:
- Thanh phách, sách âm nhạc lớp 1.
III. Các bước dạy học chủ yếu.
1.Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sỉ số.
2.Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy trình bày bài hát Sắp đến tết rồi và nêu tên tác giả.
3.Học bài mới.
Nội dung Hoạt động của thầy ĐL
(t)
Hoạt động của trò
HĐ1:Dạy hát.
HĐ2:Gõ đệm.
- Giới thiệu:Bài hát (Bầu trời xanh, nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ). Qua bài hát chúng ta thấy niềm vui và niềm ước ao khi được sống trong hoà bình, trong tình yêu thương con người.
- Bài hát này cô giáo chia làm 8 câu nhỏ.
- Gv cho học sinh luyện giọng khởi động.
- Gv hát mẫu.
- Gv cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu của bài.
- Gv dạy từng câu một cho đến hết bài.Sau đó giáo viên tổ chức cho học sinh luyện hát tập thể cho nhuần nhuyễn.
- Gv chia tổ cho học sinh luyện tập .Sau đó đổi bên thực hiện.
- Gv tổ chức cho nhóm, cá nhận lên bảng tập biểu diễn.
- Gv thực hiện mẫu và hướng dẫn cách hát và gõ đệm theo nhịp và phách.
..o……o…..o…….o…….o……..o….
Em…yêu…bầu…trời…xanh…xanh...
.x………..x…………..
15’
10’
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thực hiện.
-Tổ1:hát.
-Tổ2:lắng nghe và nhận xét.
.x…………..x…………..x……..x…..
- Gv tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách tập thể cho tốt.
- Sau đó giáo viên chia tổ thực hiện.Rồi đổi bên để thực hiện.
- Gv cho học sinh hát đứng nhún chân nhịp nhàng.
? Qua bài hát em có cảm nhận gì?
- Gv cho 2 em đứng dậy nhắc lại nội dung bài học.
- Tổ1:Hát.
- Tổ2:Gõ đệm.
- HS thực hiện.
- Qua bài hát em cảm nhận được niềm vui khi được sống trong hoà bình yêu thương và phải biết bảo vệ môi trường để có một bầu trời thật trong xanh.
- Học sinh trả lời.
4.Củng cố bài học.
- Gv cho học sinh hát lại toàn bài và tóm tắt nội dung bài học.
5. Nhận xét và dăn dò.
- Gv khen ngợi những học sinh thực hiện tốt và nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt.Dặn dò học sinh về nhà ôn bài cũ và xem trước bài mới chuẩn bị cho tiết học
TUẦN 21.
Ngày soạn: 24/12/2017 Ngày dạy 26/12 /2017
TIẾT 21( TPPCT).
LỚP 1.
- Học bài hát: + Tập tầm vông.
Nhạc: Lê Hữu Lộc.
Lời: Theo đồng dao.
I. Mục tiêu.
- Giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca
- Biết bài hát (Tập tầm vông, nhạc: Lê Hữu Lộc, lời: Theo đồng dao ).
- Học sinh được chơi trò chơi theo nội dung của bài hát.
II. Chuẩn bị.
1.Giỏo viờn:- Thanh phách, bảng phụ, hát đúng bài hát.
2.Học sinh: - Thanh phách, sách âm nhạc lớp 1.
III. Các bước dạy học chủ yếu.
1.Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sỉ số.
2.Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy trình bày Bầu trời xanh và nêu tên tác giả.
3.Học bài mới.
Nội dung Hoạt động của thầy ĐL(
t)
Hoạt động của trò
HĐ1:Dạy hát.
HĐ2:Gõ đệm.
- Giới thiệu:Bài hát: Tầp tầm vông, nhạc: Lê Hữu Lộc,lời: Theo đồng dao. Nhạc sĩ Lê Hữu Lộc đã dựa trên những câu đồng dao quen thuộc sáng tác ra giai điệu hay và dễ thuộc.
- Bài hát này cô giáo chia làm 4 câu nhỏ.
- Gv cho học sinh luyện giọng khởi động.
- Gv hát mẫu.
- Gv cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu của bài.
- Gv dạy từng câu một cho đến hết bài.Sau đó giáo viên tổ chức cho học sinh luyện hát tập thể cho nhuần nhuyễn.
- Gv chia tổ cho học sinh luyện tập .Sau đó đổi bên thực hiện.
- Gv tổ chức cho nhóm, cá nhận lên bảng tập biểu diễn.
- Gv thực hiện mẫu và hướng dẫn cách hát và gõ đệm theo nhịp tiết tấu.
…..o……..o………o……….o……...
….Tầp…...tầm……vông……tay……
……x………..x………...
……x……..x………..x……..x……...
- Gv tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách tập thể cho tốt.
- Sau đó giáo viên chia tổ thực 15’
10’
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
-Tổ1:hát.
-Tổ2:lắng nghe và nhận xét.
HĐ3: Trò chơi.
hiện.Rồi đổi bên để thực hiện.
- Gv cho học sinh hát đứng nhún chân nhịp nhàng.
? Qua bài hát em có cảm nhận gì?
- Gv thực hiện mẫu và hướng dẫn cho học sinh quan sát trò chơi. Sau đó cho lớp thực hiện tập thể rồi cử đại diện chơi.
- Gv cho 2 em đứng dậy nhắc lại nội dung bài học.
5’
- Tổ1:Hát.
- Tổ2:Gõ đệm.
- HS thực hiện - Qua bài hát em thấy giai điệu rất hay dễ nhớ dễ thuộc.
- Học sinh thực hiện.
- HS trả lời.
4.Củng cố bài học.
- Gv cho học sinh hát lại toàn bài và tóm tắt nội dung bài học.
5. Nhận xét và dăn dò.
- Gv khen ngợi những học sinh thực hiện tốt và nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt. Dặn dò học sinh về nhà ôn bài cũ và xem trước bài mới chuẩn bị cho tiết học sau.
TUẦN 22.
Ngày soạn: 31/12/2017 Ngày dạy 02/1 /2018
- Ôn bài hát: +Tập tầm vông.
- Phân biệt các chuỗi âm thanh:
+ Đi lên, đi xuống, đi ngang.
I. Mục tiêu.
- Giúp học sinh hát đúng giai điệu, lời ca - Biết biểu diễn trước lớp.
- Qua những ví dụ cụ thể học sinh biết thế nào là chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên:
- Thanh phách, động tác phụ hoạ cho bài hát, bảng phụ ccác chuỗi âm thanh.
2. Học sinh:
- Thanh phách, thuộc lời các bài hát và sách âm nhạc 1.
III. Các bước dạy học chủ yếu.
1 Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy trình bày bài hát (Tập tầm vông).
3. Học bài mới.
Nội dung. Hoạt động của thầy ĐL
(t)
Hoạt động của trò.
HĐ1:Ôn tập .
HĐ2:Tập múa phụ hoạ.
HĐ3:
Phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
- Gv cho học sinh luyện giọng khởi động.
- Gv hát cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát (Tầp tầm vông)để học sinh nhớ lại giai điệu các bài hát đó.
- Gv cho học sinh hát ôn tập thể rồi cho ôn theo nhiều hình thức khác nhau như: Hát theo tổ, hát đơn ca, hát song ca hoạc tốp cavv.
- Gv tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca,rồi chia tổ thực hiện.
- Gv thực hiện mẫu và hướng dẫn cho học sinh một số động tác phụ hoạ đơn giản.
- Sau đó tổ chức cho học sinh múa hát tập thể rồi chia tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
- Gv lấy ví dụ cụ thể bằng câu hát có chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
VD1: Chuỗi âmthanh đi lên:
Mẹ mua cho áo mới nhé.
Mùa xuân nay em đã lớn.
VD2: Chuỗi âm thanh đi xuống:
Biết đi thăm ông bà.
VD3: Chuỗi âm thanh đi ngang.
20’
10’
- Học sinh lắng nghe.
- HS thực hiện
- Tổ 1:Hát.
- Tổ 2:Gõ đệm.
- HS lắng nghe
- HS thực hiện.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện.
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.
Rồi tung tăng ta đi bên nhau.
- Gv có thể đàn hoặc hát các ví dụ trên rõ ràng cho học sinh nhận biết được các chièu của các chuỗi âm thanh trên.
- Gv cho 2 em đứng dậy nhắc lại nội dung bài học.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện.
- Học sinh trả lời.