Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ trống
III. CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Ổn ðịnh tổ chức: (1')
2.Kiểm tra bài cũ: (4)
+ Hãy giới thiệu một số hoạt động ở trường mà em tham gia.
- 2 em giới thiệu các hoạt động ở trường em đã tham gia
Nhận xét.
3.Bài mới: (28')
3.1. Giới thiệu bài: (GT trực tiếp) (1') 3.2.Các hoạt động: (26')
a) Hoạt động 1: Quan sát theo cặp( 14')
- HD HS quan sát hình 50,51 SGK hỏi và trả lời câu hỏi với bạn.
VD:
+ Bạn cho biết tranh vẽ gì ?
+ Nói tên những trò chơi gây nguy hiểm có trong tranh?
+ Điều gì xảy ra nếu chơi trò chơi nguy hiểm đó?
+ Em sẽ khuyên các bạn trong tranh thế nào ?
- Gọi một số nhóm trình bày, nhận xét.
Kết luận: Sau các giờ học các em vẫn đi lại vận động và giải trí bằng một số trò chơi song không nên chơi quá sức làm ảnh hưởng đến tiết học sau, không chơi nguy hiểm cho bản thân, đánh quay, ném nhau.
b) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm(12') - Chia lớp làm 4 nhóm. Yêu cầu từng em trong nhóm kể những trò chơi mà mình đã tham gia trong giờ ra chơi và trong thời gian nghỉ giữa giờ
- Mời đại diện các nhóm lên trình bày.
- GV phân tích mức độ nguy hiểm của những trò chơi có hại và nhắc HS không nên chơi những trò chơi đó.
4. Củng cố- dặn dò : (2')
- GV nhận xét về việc sử dụng thời gian nghỉ giữa giờ và giờ ra chơi của lớp mình.
- Nhắc nhở HS không chơi các trò chơi nguy hiểm.
- Lắng nghe
- Quan sát hình vẽ trong SGK hỏi và trả lời với bạn.
- 2,3 nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm bổ sung, hoàn thiện phần hỏi và trả lời của các bạn.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Thảo luận theo nhóm 6 từng em kể những trò chơi mà mình tham gia.Thư kí ghi tẩt cả các số trò chơi đó, những trò chơi nào có ích, những trò chơi nào nguy hiểm?
- Cả nhóm lựa chọn những trò chơi để chơi sao cho vui vẻ, khoẻ mạnh và an toàn.
- 2 , 3 nhóm trình bày két quả thảo luận của nhóm trước lớp.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
- Lắng nghe - Thực hiện
Ngày soạn: 30/11/2019 Ngày giảng: Thứ 6, 06/12/2019
TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS:
- Biết viết một bức thư ngắn theo gợi ý. Trình bày đúng thể thức một bức thư.
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng dùng từ, đặt câu. Viết đúng chính tả, đúng mẫu, cỡ chữ.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thư.
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Giao tiếp: ứng xử văn hóa. Thể hiện sự cảm thong. Tư duy sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
HS : VBT
III.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C:Ạ Ọ
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Hoạt động khởi động :
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
Nhận xét.
- Giới thiệu bài mới : Trong giờ học này, các em sẽ viết một bức thư gửi cho một bạn ở miềm Nam (hoặc miền Bắc, miền Trung) để làm quen với bạn và hẹn cùng bạn thi đua học tốt.
2. Bài mới :
a.Hướng dẫn HS phân tích đề bài (10 phút)
- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Hỏi: Bài tập yêu cầu các em viết thư cho ai?
- Hướng dẫn thêm: Trước khi viết thư các em cần chuẩn bị rõ:
+ Em viết thư cho bạn tên là gì?
+ Ở tỉnh nào?
+ Ở miền nào?
- Treo bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi yêu cầu HS học nhóm 4
+ Mục đích viết thư là gì?
+ Những nội dung cơ bản trong thư?
+ Hình thức của lá thư như thế nào?
- Gọi HS trình bày
- Cho HS nói tên, địa chỉ người các em muốn viết thư.
- Mời 1 HS nói mẫu phần lí do viết thư và phần tự giới thiệu.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Học cá nhân
- Học nhóm 4
- Đại diện nhóm trả lời -1 HS đứng lên nói.
- Nhận xét, sửa chữa cho các em.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết thư (17 phút)
Yêu cầu HS viết thư vào vở
- Theo dõi các em làm bài, giúp đỡ từng HS.
- Gọi HS đọc bài viết của mình.
- Nhận xét, tuyên dương bài viết hay.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp nhận xét
- Viết thư vào vở
- 5 HS đọc bài viết của mình:
- Cả lớp nhận xét.
TOÁN GAM I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS:
- Biết nhận biết về gam (một đơn vị đo khối lượng) và sự liên quan giữa gam và ki-lô-gam
- Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân hai đĩa và cân đồng hồ.
2. Kĩ năng:
- Biết làm tính cộng, trừ, nhân,chia với các số đo khối lượng là gam.
3. Thái độ:
- Giáo dục Hs có ý thức tự giác, tích cực học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
GV: Các quả cân ; cân đìa, cân đồng hồ, vật để cân HS : Bảng con