KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
V- Tiến trình dạy học – Giáo dục
NG:18/10/2017 Tiết:08
ÔN TẬP
1) Ổn định tổ chức:1’.
- KTSS
2) Bài cũ:9’.
- Kiểm tra đan xen trong giờ ôn tập.
3.Bài mới:30’.
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
HĐ 1:10’.
*Mục tiêu . - Dạy cho Hs Ôn tập 2 bài hát
"Tiếng chuông và ngọn cờ" và "Vui bước trên đường xa , hát thuần thục giai điệu bài hát.
*Phương pháp . -Trình bày , giảng giải , phân tích , trực quan.
*Phương tiện : - Đàn.
* Kĩ thuật : - Động não , trình bày 1 phút.
*Cách tiến hành:
Gv ghi lên bảng Gv ghi bảng
Tiết 01
I.Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát "Tiếng chuông và ngọn cờ" và "Vui bước trên đường xa":10’ .
a) Ôn bài hát : Bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- Hs ghi vở
Gv đàn - Đàn bất kỳ một câu hát trong bài cho Hs nhận biết và hát lên câu hát đó. Gv nhận xét
- Hs nhận biết và hát
Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs hát 1-2 lần
- Hs hát Gv hướng dẫn - Cho Hs hát kết hợp vỗ tay theo phách,
theo nhịp, theo tiết tấu.
- Hs thực hiện Gv điều khiển Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs
đứng hát kết hợp nhún theo nhịp.
- Hs trình bày Gv chia nhóm,
hướng dẫn hát đuổi (ca nông)
- Chia Hs thành 2 nhóm:
- Nhóm 1 hát : Trái đất thân yêu…của ta Nhóm 2 hát : … Trái ... của ta
Nhóm 1 và 2 hát : Boong bính …
- Hs theo dõi và thực hiện
Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở dàn bắt nhịp và - Hs hát theo tay
chỉ huy Hs vào đúng các bè. cỉ huy của Gv Gv chỉ định - Gọi hai nhóm, mỗi nhóm 4 Hs lên trình
bày cách hát đuổi. Gv nhận xét - xếp loại b) Ôn bài hát : Bài Vui bước trên đường xa
- Hs trình bày
Gv đàn Đàn 2 câu cuối trong bài hát "Vui bước trên đường xa" cho Hs nhận biết và hát lên.
- Hs nhận biết và hát lên
Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát bài 1-2 lần
- Hs hát Gv hướng dẫn - Cho Hs hát kết hợp phụ họa một vài động
tác phù hợp với nội dung bài.
- Hs hát kết hợp múa phụ hoạ Gv hướng dẫn - Tập hát đuổi (ca nông) - Hs thực hiện Gv chia nhóm - Chia Hs thành 2 nhóm : N 1 hát trước 1
nhịp.
Nhóm 1 hát : Đường dài đường dài … chân
Nhóm 2 hát : … Đường dài… chân
Nhóm 2 hát đuổi sau sẽ phải bớt đi một nhịp để cùng kết vào nhịp chung (nốt son đen) đó là câu hát : "Muôn người … bước chân"
Dv điều khiển Mở giai điệu ghi sẵn ở dàn bắt nhịp chỉ huy cho Hs hát đuổi.
- Hs hát theo tay chỉ huy của Gv Gv chỉ định - Gọi một số Hs lên biểu diễn bài hát kết
hợp phụ hoạ một vài động tác. Gv nhận xét, xếp loại.
- Hs biểu diễn
HĐ 2:10’.
*Mục tiêu . - Dạy cho Hs Ôn tập nhạc lí , nắm vững các kiến thức về nhạc lí
*Phương pháp . -Trình bày , giảng giải , phân tích , trực quan.
*Phương tiện : - Đàn.
* Kĩ thuật : - Động não , trình bày 1 phút.
*Cách tiến
hành: II.Nội dung 2: Ôn tập nhạc lí:10’.
a) Thuộc tính âm thanh : - Hs ghi vở
Gv ghi lên bảng
Gv hỏi ? Hãy nhắc lại 4 thuộc tính của âm thanh (cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc)
-Hs trả lời
? Trong bốn thuộc tính, thuộc tính nào quan trọng nhất ? (cao độ, trường độ). Gv nhận xét một vài Hs trả lời đúng và xếp loại.
b) Kí hiệu âm nhạc :
Gv đàn - Đánh đàn âm son (âm trung bình) cho Hs nhận biết và lên bảng ghi vào khuông nhạc.
- Hs nghe, nhận biết và ghi
Gv đàn tiếp - Đàn tiếp ba âm : La - Si - Đố. Hs nhận biết và ghi vào khuông nhạc.
- Hs ghi Gv đàn - Đàn 3 âm La- Si- Đố cho Hs đọc
Cách tiến hành như vậy cho đến Hs ghi nhớ đủ cả thang 5 âm : Đô - Rê - Mi - Son - La và 7 âm : Đô - Rê- Mi- Pha - Son - La - Si.
- Hs đọc
Gv đàn thang 7 âm
- Đàn cho Hs đọc 1-2 lần đi lên và xuống Khi Gv đàn Hs nhận biết và ghi đúng tên nốt lên khuông nhạc. Gv nhận xét - xếp loại.
c) Nhịp và phách - Nhịp 42 :
- Hs đọc
Gv điều khiển - Cho Hs nghe một số tiết điệu nhịp 42 của đàn cho Hs nghe, nhận biết phách mạnh và nhẹ của nhịp 42 .
- Hs nghe, nhận biết
Gv hỏi ? Thế nào gọi là nhịp ? Thế nào gọi là phách?
? Nhịp 42 là nhịp như thế nào ? Gv xếp loại Hs.
- Hs trả lời
Gv điều khiển - Cho Hs đánh nhịp 42 theo tiết điệu của đàn
-Hs thực hiện HĐ 3:10’.
*Mục tiêu . - Dạy cho Hs Ôn tập TĐN , đọc thuần thục giai điệu các bài hát.
*Phương pháp . -Trình bày , giảng giải , phân tích , trực quan.
*Phương tiện :
- Đàn.
* Kĩ thuật : - Động não , trình bày 1 phút.
*Cách tiến hành:
Gv ghi lên bảng III.Nội dung 3: Ôn tập Tập đọc nhạc:10’.
a) Ôn TĐN số 1: Biết nói gì với mẹ đây
Hs ghi vở
Gv gõ hình tiết tấu
- Gõ trống hình tiết tấu sau đây:
Hs nghe và nhận biết hình tiét tấu trong bài TĐN
- Hs nghe nhận biết
Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc bài TĐN số 1 hai lần
-Hs đọc
Gv hướng dẫn - Cho Hs đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu - Hs thực hiện Gv chỉ định - Gọi một số Hs đọc bài TĐN số 1 . Gv
nhận xét - xếp loại
b) Ôn tập TĐN số 2 : Mùa xuân trong rừng
- Hs đọc bài
Gv gõ trống - Gv gõ trống hình tiết tấu sau đây cho Hs nghe và nhận biết hình tiết tấu trong bài .TĐN số 2
Tùng Tùng Tùng Tùng Tùng Tùng Tùng
- Hs nghe, nhận biết
Gv hướng dẫn - Cho Hs vỗ tay hình tiết tấu TĐN số 2 kết hợp đọc đơn, trắng.
- Hs thực hiện Gv đàn - Đàn giai điệu và bắt nhịp cho Hs đọc
nhạc và hát lời bài TĐN số 2.
- Hs đọc bài Gv điều khiển - Cho Hs đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo hình
tiết tấu bài.
- Hs đọc kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
Gv kiểm tra Hs - Gọi 1 số Hs đọc bài TĐN số 2.
c) Ôn tập TĐN số 3 : Thật là hay
- Hs trình bày Gv đàn - Đàn bất kỳ một câu trong bài TĐN số 3
cho Hs nghe và nhận biết câu nào trong bài TĐN số 3 và hãy đọc lên.
- Hs nhận biết và đọc
Gv gõ trống - Gõ hình TT sau:
Gõ tiếng : rinh rinh tùng rinh-tùng rinh…
tùng
- Hs theo dõi vỗ tay theo
Gv hướng dẫn - Hai tiếng "rinh rinh" gõ vào mặt trống gần tang trồng. "Tùng" gõ vào mặt giữa của trống.
- Hs thực hiện
Gv đàn - Đàn giai điệu và bắt nhịp cho Hs đọc nhạc, hát lời ca bài TĐN số 3 hai lần.
- Hs đọc bài Gv điều khiển - Cho Hs đọc nhạc + vỗ tay theo tiết tấu
bài.
- Hs thực hiện Gv kiểm tra Hs - Gọi những Hs còn lại đọc bài TĐN số 3
(lần lượt từng Hs). Gv nhận xét - xếp loại. -Hs trình bày 4) Củng cố : 4’.
- Cho cả lớp đọc lai bài TĐN , hát lại bài hát.
5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’.
- Thuộc bài , trà lời câu hỏi trong SGK, xem trước bài mới, đầy đủ ĐDHT.
*.Rút kinh nghiệm :
...
...
...
NG:31/10/2017 Tiết:09 KIỂM TRA 1 TIẾT
1) Ổn định tổ chức:1’.
- KTSS 2) Bài cũ:.
- Không kiểm tra . 3.Bài mới:40’.