HS biết cách qua đờng an toàn nơi đờng giao nhau.
II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : (2p)
- GV hỏi : Để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông thì em đi bộ như thế nào ?
- Khi đi bộ qua đường, các em có cần quan sát không ?
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
2. Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài (1p) 2.2. Bài mới
Hoạt động 1 : Xem tranh và trả lời câu hỏi (8-9p)
- GV treo tranh.
- 1 – 2 HS trả lời.
- 1-2 HS trả lời.
- HS nhận xét.
- Yêu cầu thảo luận nhóm 4 (2p).
+ Khi đi bộ qua đờng thì nên đi ở đâu ? + 2 nơi đờng giao nhau trong tranh có gì khác biệt không ?
+ Các em có biết làm thế nào để qua đường an toàn tại nơi đường giao nhau không ?
- Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV bổ sung và KL : Để đi bộ an toàn qua đường các em cần đi đúng vào phần vạch kẻ dành cho người đi bộ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các bớc qua
đờng an toàn. (10p) - GV nêu câu hỏi :
+ Đèn tín hiệu dành cho ngời đi bộ có mấy màu và ý nghĩa của các màu ? + Qua đờng giao nhau có đèn tín hiệu ntn để đảm bảo an toàn ?
+ Qua đờng giao nhau không có đèn tín hiệu ntn để đảm bảo an toàn ?
- GV bổ sung và kết luận :
+ í nghĩa tín hiệu đèn : Đốn màu xanh người đi bộ được phép qua đường. Đèn màu đỏ người đi bộ không được phép qua đường
+ Qua đờng tại nơi đờng giao nhau có
đèn và không có đèn dành cho ngời đi bé.
Hoạt động 3 : Góc vui học - Xem tranh để tìm hiểu.
-4 bức tranh miêu tả 1Hs thực hiện các bước qua đường an toàn ở nơi đường giao nhau có tín hiệu dành cho người đi bộ
- Sắp xếp các tranh minh họa đúng thứ tư các bước qua đường an toàn tại nơi đường giao nhau có đèn tín hiệu cho
- Quan sát tranh.
- Thảo luận nhóm 4.
- Báo cáo kết quả:
+ Khi đi bộ qua đường nên đi ở phần vạch kẻ dành cho người đi bộ.
+ Hai nơi đường giao nhau trong tranh có sự khác biệt: Đường giao nhau có đèn tín hiệu giao thông và đường giao nhau không có đèn tín hiệu giao thông.
+ Để qua đường an toàn cần đi vào đúng phần vạch kẻ dành cho người đi bộ và chờ đèn tín hiệu giao thông.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời
+ Đèn tín hiệu có 2 màu: xanh và đỏ.
Đèn màu xanh người đi bộ được phép qua đường. Đèn màu đỏ người đi bộ không được phép qua đường
+ Cần quan sát đèn tín hiệu dành cho người đi bộ, đi đúng phần đường.
+ Cần quan sát các hướng trước khi qua đường.
- H lắng nghe.
người đi bộ.
2.3 Ghi nhớ và dặn dò: 2p
- H đọc nội dung ghi nhớ SGK trang 6.
- Gv nhắc lại ghi nhớ bài học : Qua đường đúng nơi quy định. Trước khi qua đường phải dừng lại, quan sát an toàn và chấp hành báo hiệu đường bộ ( Nếu có).
2.4. Bài tập về nhà:1p
- Từ nhà đến trường các em có phái đi qua nơi đường giao nhau nào không?
- Hãy chia sẻ cách đi qua đường an toàn tại những nơi đó?
- Liên hệ đến địa phơng.
II.SINH HOẠT LỚP I. MỤC TIÊU:
- Hs thấy được ưu nhược điểm trong tuần qua.
- Biết được 1 số nguy hiểm xung quanh và cách phòng tránh.
- Nắm được phương hướng - Vui Văn nghệ và đọc báo đội.
II. NỘI DUNG SINH HOẠT.
1. Đánh giá hoạt động tuần qua
* Cán sự lớp lên điều khiển:
- Từng tổ trưởng nhận xét từng mặt trong tuần.
- Lớp phó học tập lên nhận xét tình hình học bài và làm bài của lớp trong tuần.
- Lớp phó lao động nhận xét về việc giữ vệ sinh lớp và vệ sinh môi trường.
- Lớp trưởng nhận xét chung các mặt.
* GVCN nhận xét bổ sung : + Ưu điểm:
- Chuyên cần - Nền nếp - Học tập - Lao động
+ Khuyết điểm:
-Tuyên dương: Tổ, cá nhân
Nhắc nhở HS Biện pháp phòng tránh
1. Phòng chống dịch bệnh Covid 19 - Vệ sinh cá nhân, nơi ở nơi làm việc sạch sẽ.
- Đo thân nhiệt hàng ngày.
- Đeo khẩu trang khi tới nơi công cộng.
Sát khuẩn tay bằng dung dịch rửa tay khô..
- Nâng cao sức khỏe: ăn đủ chất, ngủ đúng giờ, rèn luyện thể thao hàng