- Ôn nhận biết số lượng 5, ôn kĩ năng đếm từ 1 đến 5
- Trẻ nhận biết nhóm đối tượng và chữ số trong phạm vi 5, biết thêm, bớt so sánh tạo sự bằng nhau, nói được kết quả sau khi đã biến đổi nhóm số lượng và đặt thẻ số.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng thêm bớt, biến đổi nhóm số lượng 5 - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển tư duy so sánh
- Kỹ năng đếm, tính nhẩm và biết chơi các trò chơi với các bài toán, chữ số.
3. Giáo dục:
- Trẻ hứng thú trong các hoạt động học tập, tích cực tham gia trả lời các câu hỏi của cô, đoàn kết với bạn bè.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô và trẻ:
- Gấu và hũ mật ong có số lượng từ 1 đến 5 - Thỏ và cà rốt có số lượng từ 1 đến 5
- Thẻ chữ số từ 1 đến 5 - Tranh cá và vịt
2. Địa đ̉ểm - Trong lớp học
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hát bài “Đố bạn”
- Bài hát nói về những con vật nào?
- Những con vật đó sống ở đâu?
- Giáo dục trẻ biết tránh xa những con vật hung giữ.
- Trẻ hát cùng cô - Trẻ kể
- Trong rừng 2. G̉ớ̉ th̉ệu bà̉
- Biết lớp mình học rất ngoan rất giỏi nên bạn Búp bê đã tặng cho các con một câu chuyện chúng mình cùng lắng nghe nhé.
- Vâng ạ
3. Hướng dẫn
* Hoạt đđông 1: Ôn số lượng bằng nhau.
- Cô kể câu chuyện:
Ngày xưa ngày xưa trong một khu rừng nọ, có các anh em Gấu ( Cô vừa kể vừa gắn hình Gấu lên bảng) - Các con giúp cô đếm xem có bao nhiêu bạn Gấu nào?
- Ngày hôm nay các anh em Gấu quyết định đi siêu thị mua mật ong để chuẩn bị bữa tiệc(Cô vừa nói vừa gắn các hũ mật ong có số lượng từ 1 đến 5 lên bảng) - Nhưng mật ong thì có nhiều loại. Các con giúp anh em Gấu chọn một loại mật ong nào mà số lượng chai vừa đủ với số lượng người trong nhà Gấu.
- Sau khi trẻ chọ cô hỏi + Tại sao con chọn loại này?
* Hoạt đđông 2: Dạy trẻ: So sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm v̉ 5.
Cô kể tiếp: Cũng trong khu rừng đó, cũng có anh em Thỏ sống rất vui vẻ. Anh em Gấu đã mời anh em Thỏ đến dự tiệc (Cô vừa kể vừa gắn 5 Thỏ lên bảng) - Cán con hãy giúp cô đếm xem có bao nhiêu bạn Thỏ?
Để chỉ 5 bạn Thỏ chúng mình gắn thẻ số mấy?
- Cô mời trẻ gắng thẻ số 5.
- Và khi đến dự tiệc mỗi bạn Thỏ được tặng 1 củ cà rốt.
- Các con đếm xem có bao nhiêu củ cà rốt và tương ứng thẻ số mấy?
- Số bạn Thỏ và cà rốt thế nào với nhau?
- Vì sao con biết?
- Trẻ lắng nghe và quan sát - Trể đếm được 5 bạn Gấu - Trẻ lắng nghe
- Trẻ lên chọn
- Vì có 5 chai đủ cho 5 bạn Gấu
- Trẻ đếm và lên gắng thẻ số
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đếm và lên gắn thẻ số
- Trẻ đếm và trả lời
- không bằng nhau
- Số bạn thỏ nhiều hơn hay ít hơn số cà rốt?
- Số bạn thỏ nhiều hơn số cà rốt là mấy?
- Số cà rốt nhiều hơn hay ít hơn số bạn thỏ?
- Số cà rốt ít hơn số thỏ là bao nhiêu?
- Vậy muốn số thỏ và số cà rốt bằng nhau con phải làm gì?
- Cô cho trẻ lên thêm vào 1 hoặc bớt 1
* * Trong buổi tiệc hôm đó các chú Thỏ ăn cà rốt rất ngon và ngủ rất say (Trẻ cùng ngủ với thỏ và cô lấy đi 2 củ cà rốt)
- Con hãy đếm xem số cà rốt là mấy?
- Số bạn thỏ nhiều hơn số cà rốt là mấy?
- Số cà rốt ít hơn thỏ là mấy?
- Nếu muốn đủ cà rốt cho các chú thỏ thì con phải làm sao?
*Tương tự lấy đi 3:
Thế là đủ cà rốt cho thỏ rồi và anh em Thỏ, Gấu cùng nhau đi dự tiệc rất vui.
*Hoạt đđông 3: Luyện tập:
Trò chở: Trờ̉ nắng, trờ̉ mưa.
Cho trẻ tự lấy cho mình một bộ đò dùng(cô chuẩn bị sẵn)
- Cô gợi ý và lần lượt yêu cầu trẻ lấy 5 con mèo, 3 cái ô hoặc lấy 3 con mèo và số ô nhiều hơn 2. Sâu mỗi lần chơi cô yêu cầu gắn thẻ soos và so sánh số lượng của 2 nhóm.
Tương tự cho trẻ chơi với các yêu cầu:
5 mèo 2 ô 5 mèo 4 ô 4 mèo 3 ô
- Nhiều hơn - Nhiều hơn 1 - Ít hơn
- Ít hơn 1
- Thêm 1 hoặc bớt 1
- Trẻ đếm - Nhiều hơn 2 - Ít hơn 2
- Trẻ làm
Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô
Trò chở 2: Chon đúng thẻ số:
Cô cho trẻ xêp thành 2 đội cách vạch xuất phát 3 m.
Đặt cái bàn có các thẻ số từ 1 đến 5
Nhiệm vụ: Mỗi trẻ sẽ chạy đến bàn và chọn thẻ số cô giao cho đội mình
+Đội vịt lần lượt chọn thẻ số cs số lượng nhiều hơn 3 + Đội các chọn thẻ số có số lượng ít hơn 3
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần
- Trẻ chơi hứng thú
4. Củng cố
- Củng cố: Các con vừa học bài học gì?
- Bài học hôm nay các con học có vui không?
So sánh số lượng trong phạm vi 5.
Thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5.
- Có ạ 5. Kết thúc
- Trẻ hát theo nhạc bài: Đố bạn - Chuyển hoạt động
- Trẻ hát
* Đánh g̉á trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe;trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng của trẻ):
………...
...
...
...
Thứ 6 ngày 08 tháng 01 năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH : VẼ CON THỎ
Hoạt động bổ trợ: Hát “ Trời nắng trời mưa”