- Trẻ biết đếm đến 1 . nhận biết các nhóm có số lượng trong phạm vi 1 - Biết So số lượng 2 nhóm và nói được cụm từ nhiều hơn, bằng nhau và ít hơn 2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng đếm, Trẻ có kỹ năng đếm từ trái qua phải, - Biết diên đạt mạch lạc, rõ ràng
3. Giáo dục:
- Trẻ hứng thú, say mê học tập và vui thích khi tham gia trò chơi - Trẻ biết đoàn kết, phối hợp cùng nhau chơi trò chơi.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô và trẻ
+ Nhạc bài hát “Nhớ ơn Bác Hồ”
+ 1 lọ hoa
- Một số nhóm đồ dung đồ chơi có số lượng là 1 đặt xung quanh lớp, thẻ số tương ứng.
- 3 mô hình luống hoa : gồm 3 loại hoa: Hoa đồng tiền; hoa sen; hoa cúc mỗi loại đều có 1 bông.
- Một số hình ảnh có số lượng từ 1 – 1 - Giấy, bút chì, sáp màu.
3. Địa điểm - Trong lớp học
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HƯỚNG DẪN CỦ̉A GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦ̉A TRẺ 1.Ổn định tổ chức:
- Cô cho cả lớp hát bài hát “ Quê hương tươi đ̣p
- Trò chuyện về nội dung bài hát.
+ Bài hát có tên là gì?
+ Quê hương qua bài hát các con thấy như thế nào?
+ Tình cảm của con dành cho quê hương mình?
- Hát cùng cô và bạn.
- Bài Quê hương tươi đ̣p - Rất đ̣p
- Rất yêu quý quê hương - 2.Giới thiệu bài
- Hôm nay cô sẽ cùng các con làm quen với cách đếm số lượng nhóm đồ vật, xem nhóm đố vật đó có số lượng là bao nhiêu.
- Trẻ lắng nghe
3. Hướng dẫn
* Hoạt động 1: * Hoạt động 1: Ôn số lượng 9 :
Cho trẻ chơi trò chơi “ ̉Ai đếm nhanh”
Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn vưa đi vừa hát bài Nhớ ơn Bác Hồ khi có hiệu lệnh về nhóm có 0 đối tượng. Trẻ phải chạy nhanh và đứng cạnh nhóm đối tượng có số lượng 0.
- tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Sau mỗi lần cô cho bạn bên cạnh kiểm tra kết quả của bạn.
- Sau mỗi lần kiểm tra cô động viên khuyến khích trẻ.
* Hoạt động 2: * Hoạt động 2: Dạy tr: biết đếm thứ tự từ 1 đến 10.
- Vừa rồi chúng mình chơi trò chơi “ Ai đếm nhanh” rất giỏi.
+ Vừa chúng mình đếm đến mấy?
+ Vậy bây giờ cô thêm 1 nữa thì kết quả nhóm đó sẽ như thế nào?
+ Nhiều lên hay ít đi?
+ Nhiều lên là bao nhiêu?
+ Chúng mình cùng đếm nào? ( cả lớp đếm 1 lần; lần lượt cá nhân trẻ đếm, mỗi trẻ đến 1 lượt) - Bây giờ cô cùng các con khám phá vườn hoa của lớp mình nào.
- Cô cho trẻ đến luống hoa 1: Hoa đồng tiền:
+ Hoa này có tên là gì?
+cô đố các con có tất cả bao nhiêu bông hoa đồng tiền?
( Cô hỏi 3 – 4 trẻ)
+ Để biết bạn trả lời đúng hay chưa đúng chúng mình làm gì?
- Cô cho 3 – 4 trẻ vừa chỉ vừa đếm lần lượt số hoa và nói kết quả.
- Tiếp theo cô mời chúng mình đến vời hoa sen nào.
- Cô cho trẻ đên hoa Sen:
+ Hoa này có tên là gì?
+có tất cả bao nhiêu bông hoa?
- Cô mời các nhân 3 – 4 trẻ lần lượt vừa chỉ vừa đềm.
+ Có tất cả bao nhiêu bông?( Cô cho 3 – 4 trẻ
- Chú ý lắng nghe
- Hứng thú tham gia
- Trẻ trả lời
- Đếm đến 0 ạ.
- kết quả sẽ khác.
- Nhiều lên.
- Trả lời theo ý trẻ.
Có hoa và lọ hoa
- Cả lớp đếm.
- Hoa đồng tiền ạ - Có 1 bông ạ
- Hoa Sen - Đếm ạ
- Trẻ đếm thứ tự số bông hoa và nói có tất cả 1 bông
đếm thứ tự)
- Cô cho trẻ tiếp đến luống hoa cuc:
+ Hoa này có tên là gì?
+có tất cả bao nhiêu bông hoa?
- Cô mời các nhân 3 – 4 trẻ lần lượt vừa chỉ vừa đềm.
- Lớp mình giỏi quá vừa các con đi thăm vườn hoa của lớp. Các con vừa nói được đúng tên, vừa đếm đúng số lượng từng loại hoa .
+ Số lượng hoa hồng?
+ Số hoa cúc?
+ Số hoa đồng tiền
+ Vậy các con có nhận xét gì về số lượng 3 nhóm hoa ?
+ Vậy bây giờ chúng mình cùng đếm và nói xemđồ chơi đồ dung nào có số lượng là 1 nữa?
* Hoạt động 3: So sánh số lượng 2 nhóm aà nói được cụm từ nhiều hơn, bằng nhau aà ít hơn:
- Cô cho trẻ so sánh số lượng 2 nhóm hoa đồng tiền – hoa hồng; hoa đồng tiền – hoa cúc. Gợi ý cho trẻ biết nói nhóm nào nhiều hơn – nhóm nào ít hơn.
* Hoạt động 4: Trò chơi củng cố:
- Trò chơi 1: Về đúng nhà
Cách chơi: Cô chuẩn bị 3 ngôi nhà: 1 ngôi nhà có 8 chấm tròn; 1 ngôi nhà có 0 chấm tròn; 1 ngôi nhà có 1 chấm tròn. Mỗi trẻ cầm 1 thẻ lô tô có 8,0,1 bông hoa. Trẻ vừa đi vừa theo nhạc hát bài “ Nhớ ơn Bác Hồ” khi nào nhạc dừng trẻ phải chạy vê ngôi nhà có số chấm tròn tương ứng với số lượng hoa trong thẻ của trẻ.
Luật chơi: Trẻ phải về đúng nhà có số chấm tròn tương ứng với số hoa trong thẻ lô tô của mình.
Ai về chưa đúng nhảy lò cò.
+ Cho trẻ chơi 2 lần sau mỗi lần chơi cô cho trẻ kiểm tra.
- Hoa cúc.
- có1 bông.
- Đếm
- 1 bông - 1 bông.
- 1 bông
- Tích cực hoạt động
4. Củng cố
- Cô hỏi trẻ về bài đã học Trẻ trả lời 5. Kết thuc
Cho trẻ hát bài hát “Màu hoa” Trẻ hát
* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe;trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng của trẻ):
………...
...
...
...
...
...
...
...
Thứ 6 ngày 22 tháng 5 năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG: Âm nhạc:
Biểu diễn hát , mua các bài có nội dung chủ đề
Hoạt động bổ trợ: - Nghe hát : Bác Hồ người cho em tất cả - Trò chơi : Nào mình cùng hát.
Những bài hát sử dụng trong chủ đề:
- Quê hương em, - Em đi giữa biển vàng, - Nhớ ơn Bác,
- Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ, - Múa với bạn Tây Nguyên, -Em yêu Hà Nội