Hoạt động của Gv Hoạt động của HS
1. Khởi động: (3’) - Gv cho HS hát
2. Rèn luyện kỹ năng và vận dụng mở rộng: 10’
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách lau bàn ghế
- GV: HS quan sát tranh và TLCH:
+ Khi lau bàn ghế em cần chuẩn bị những gì?
+ Nêu các bước lâu bàn ghế?
- Gv nhận xét và tuyên dương HS Hoạt động 2: Thực hành: (15’)
- Gv hướng dẫn và làm mẫu theo 4 bước lau bàn ghế.
- GV gọi HS lên bảng thực hành từng bước lau bàn ghế
+ Gv quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS.
+ GV nhắc nhở HS khi lau bàn ghế chú
- HS hát
- HS quan sát tranh và TLCH + Chậu, khăn lau, nước
+ 4 bước:
bước 1:Chuẩn bị giẻ lau, chậu nước bước 2: Giặt giẻ lau và vắt khô bước 3: Lau bàn trước, lau ghế sau bước 4: Giặt lại giẻ lau cho sạch, vắt khô và tiếp tục lau đến khi bàn, ghế sạch
HS quan sát
ý giữ vệ sinh và an toàn khi thực hành - GV hướng dẫn HS trao đổi theo cặp đánh giá mức độ gọn gàng, sạch sẽ theo tiêu chí:
+ Sạch sẽ ( bàn ghế khô ráo, sạch sẽ và mặt sàn bên dưới không bị ngấm nước) + Gọn gàng ( bàn ghế được sắp xếp ngay ngắn, các dụng cụ được cất đúng vị trí?
- Gv nhận xét, trao đổi:
+ Bạn nào tự nhận thấy bàn ghế của mình gọn gàng, sạch sẽ?
+ Bạn nào nhận thấy bàn ghế của mình sạch sẽ nhưng chưa gọn gàng?
+ Bạn nào nhận thấy bàn ghế của mình gọn gàng nhưng chưa sạch sẽ?
- Gv tổng kết, tuyên dương HS 3. Tổng kết: 5’
- GV dặn HS về nhà thực hành tại nhà phụ giúp bố mẹ một số công việc vừa sức.
- HS thực hành lau bàn ghế theo sự hướng dẫn của Gv.
- HS thực hiện theo cặp đánh giá mức độ gọn gàng.
- HS về nhà thực hành
Ngày soạn: 26/01/2021
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 29 tháng 01 năm 2021 TIẾNG VIỆT
BÀI 21C. TRẺ THƠ VÀ TRĂNG (Tiết 3) I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Đọc đúng từ, câu thơ, đoạn thơ trong bài Lời chào đi trước. Hiểu ý nghĩa của lời chào và lời khuyên dùng lời chào khi gặp nhau. Đọc thuộc một khổ thơ.
- Tô chữ hoa B,C . Điền từ ngữ vào chỗ trống nói về bức tranh để hoàn thành câu.
- Nói lời chào ông bà / bố mẹ khi đi học về.
2. Năng lực: Học sinh biết hợp tác nhóm, quan sát tranh trình bày và hoàn thành nhiệm vụ học tập
3. Phẩm chất: Giúp học sinh phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, đoàn kết, yêu thương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1. Giáo viên: Video bài hát Đi học; thẻ câu ở HĐ3b 2. Học sinh: VBT Tiếng Việt 1, tập 2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
(5’)
- Hát: Lời chào lớp 1
3. Hoạt động luyện tập (30’) HĐ 3. Viết
a. Tô và viết.
* Tô chữ hoa D, Đ.
* Viết: Dương Đông
- Hướng dẫn tô chữ hoa D, Đ - Cho HS mở vở tập viết để tô - Viết từ.
- Hướng dẫn viết từ có chữ mở đầu là chữ hoa D, Đ. Chữ viết thường sau chữ hoa cần viết gần sát chữ hoa.
- Cho HS viết từ Dương Đông vào bảng con, viết vở
- Nhận xét, uốn sửa
b) Viết một câu nói về trăng.
- Hướng dẫn xem tranh
- Cho HS nói con thấy gì trong tranh (Trên trời trăng có ánh sáng màu gì?
Dưới đất cây cối, mặt nước có ánh trăng thì thế nào?)
- Cho HS viết 1 – 2 câu nói về trăng vào vở. M: Ánh trăng sáng quá.
- Nhận xét bài viết của một số bạn
* Củng cố, dặn dò: (5P)
- Nhắc học sinh làm bài tập trong VBT
- HS hát
- Tô chữ hoa D, Đ trong Tập viết 1, tập hai.
- Lắng nghe
- Viết bảng, viết vở tập viết
- Nghe - HS trả lời
- HS viết vào vở sau đó đọc lại cho cả lớp nghe
- Viết vào VBT
TIẾNG VIỆT
Bài 21D. NHỮNG NGƯỜI BẠN BÉ NHỎ (Tiết 1) I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Đọc mở rộng một bài về chủ điểm Em là búp măng non
- Nghe- viết một đoạn văn. Viết đúng những từ mở đầu bằng g/ gh. Viết câu nói về việc làm tốt của bạn.
2. Năng lực: Học sinh biết hợp tác nhóm, quan sát tranh trình bày và hoàn thành nhiệm vụ học tập
3. Phẩm chất: Giúp học sinh phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, đoàn kết, yêu thương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Giáo viên: 4 bộ thẻ từ ghi các từ HĐ2c , cuốn truyện , thơ về chủ đề Em là búp măng non
- Học sinh:cuốn truyện , thơ về chủ đề Em là búp măng non III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
11. Hoạt động khởi động (5) Hoạt động 1: Nghe – nói
Hãy quan sát tranh trang 22. Nói xem 1 bạn gặp khó khăn gì? Bạn kia làm gì để giúp bạn?
- Nhận xét
2. Hoạt động khám phá (30) Hoạt động 2: Viết
Hãy chọn 1 tranh ở HĐ1.Nói nội dung tranh rồi viết vào vở
-Đổi vở cho nhau hỏi và sửa lỗi - Nhận xét
+ Làm việc nhóm đôi:
Xem từng tranh , nói việc làm tốt của bạn
Quan sát và chọn 1 tranh ở HĐ1. Viết nội dung tranh
-Đổi vở với bạn để hỏi và sửa lỗi - 2-3 học sinh nói trước lớp
- Viết 1-2 câu theo hướng dẫn vào vở TOÁN
CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (từ 71 đến 99) I. MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
- Đếm, đọc, viết các số từ 71 đến 99.
- Thực hành vận dụng trong giải quyết các tình huống thực tế.
- Phát triển các NL toán học: NL mô hình hoá toán học, NL giao tiếp toán học, NL giải quyết vấn đề toán học