- Giúp các em nắm vững hơn kiến thức về môn lịch sử nhờ kết hợp đợc các ngày lễ lớn trong năm.
- Tạo cho các em sự thoải mái sau những tiết học căng thẳng, tạo phản xạ nhanh, tính khéo léo, tinh thần đoàn kết.
II. Chuẩn bị:
- Tổ chức: chọn một bạn dẫn chơng trình, 2 đội chơi. - Ban giám khảo: 2 học sinh.
- Ban th ký: 2 học sinh.
- Chuẩn bị câu hỏi và đáp án.
- Cơ sở vật chất: khăn trải bàn, lọ hoa, trang trí bảng, phần thởng.
III. Tiến hành hoạt động:
1. Mở đầu:
- Nội dung buổi sinh hoạt gồm 3 phần:
+ Phần 1: Nghe giai điệu đoán tên bài hát và tác giả, thể lệ nh sau: 5 câu hỏi dành cho 2 đội chơi. Nhiệm vụ của các bạn là tìm tên bài hát và tác giả sau khi nghe nhạc công đánh giai điệu của bài hát. Đội nào có câu trả lời trớc thì phất cờ. Thời gian cho mỗi câu trả lời là 1 phút. Điểm số cho mỗi câu trả lời là 10 điểm. Đội nào trả lời sai thì quyền trả lời thuộc về đội bạn.
* “Tiếng hát của chúng em bay qua muôn trùng sông núi” Đáp án: Em là mầm non của Đảng – Mộng Lân.
* “Ngày đầu nh thế đó, cô giáo nh mẹ hiền”
Đáp án: Ngày đầu tiên đi học – Nguyễn Ngọc Thiện. * “Giọt ma long lanh trên lá, tiếng ve kêu đầy trong gió” Đáp án: Tiếng ve gọi hè – Trịnh Công Sơn.
* “Này mùa xuân ơi đến mau đây”
Đáp án: Khát vọng mùa xuân – nhạc Mozart, lời Việt – Tô Hải. Công bố kết quả phần thi thứ nhất
+ Phần 2: Thi ghép tranh, thể lệ nh sau: có 8 tấm ghép, nhiệm vụ của mỗi đội là cầm miếng ghép từ điểm xuất phát. vợt qua các chớng ngại vật, sau đó về đích dán tấm ghép của mình, nhanh chóng trở lại điểm xuất phát, đập vào tay bạn tiếp theo. Khi đó bạn tiếp theo sẽ xuất phát, tơng tự cho đến hết. Trong thời gian 5 phút, đội nào hoàn thành trớc tấm ghép sẽ chiến thắng. Điểm cho phần thi này là 20 điểm. Ghép lá cờ Đảng hình búa liềm. Gọi khán giả giải thích ý nghĩa của lá cờ.
+ Phần 3: Thi hiểu biết dành cho khán giả: Có 5 câu hỏi viết trên thân của 10 chiếc máy bay giấy. Máy bay sẽ đợc thả xuống vị trí của khán giả cùng với nhạc bài hát “Em bay trong đêm pháo hoa”. Bài hát kết thúc, báy bay rơi vào bạn nào thì bạn đó lên sân khấu và đọc to câu hỏi rồi trả lời. Trả lời đúng sẽ nhận đợc một phần quà của ban tổ chức.
* Cuộc kháng chiến lần thứ nhất chống quân xâm lợc Nguyên Mông diễn ra vào năm nào?
Đáp án: 1258
* Năm 1005, Lý Công Uẩn lên ngôi lấy niên hiệu là gì? Đáp án: Thuận Thiên.
* Trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Nguyên lần thứ 2 của nhà Trần, ai là chủ tớng cầm quân đánh giặc?
Đáp án: Hng Đạo Vơng Trần Quốc Tuấn. * Nhà Hồ thành lập vào năm nào?
Đáp án: 1400.
* Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn 1418-1427 do ai đứng đầu? Đáp án: Lê Lợi.
Kết thúc: Nhận xét đánh giá, công bố kết quả và trao phần thởng.
Phần 3: kết luậN và kiến nghịI. Kết luận: I. Kết luận:
học sinh qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 ”, tôi muốn đóng góp một phần công sức trong việc định hớng cho học sinh tính tự lập cũng nh làm quen và rèn luyện những kỹ năng cần thiết. Những hoạt động ngoại khoá bổ ích, kết hợp với những trò chơi sôi động, đợc đa vào và sắp xếp một cách có chủ ý, trình tự thì sẽ góp phần không nhỏ làm giờ hoạt động trở nên sinh động, hấp dẫn. Học sinh nhờ vậy sẽ thấy không hề khô khan, sáo rỗng mà rất hấp dẫn và thiết thực, qua đó sẽ giúp học sinh phát huy tối đa tính tự chủ, tinh thần đoàn kết tơng thân tơng ái.
Đề tài đã nêu đợc tầm quan trọng của các hoạt động ngoài giờ lên lớp, đặc biệt là lớp 6 đến tâm lý của học sinh vừa bớc chân vào một cấp học mới, đồng thời cũng đa ra đợc một số hoạt động, trò chơi có thể áp dụng vào thực tiễn.
II. Kiến nghị:
Những hoạt động ngoài giờ lên lớp luôn luôn đợc các em học sinh nhiệt tình tham gia, nhng để giờ hoạt động đó thực sự hiệu quả và phát huy đợc tính tự chủ, tinh thần tập thểcủa học sinh, tôi có đề xuất một số kiến nghị sau:
- Giáo viên cố gắng tìm những chủ điểm hấp dẫn, có tính thời sự và có liên hệ trực tiếp với đời sống xã hội.
- Các trò chơi và hoạt động cần đợc chuẩn bị kỹ, bố trí hợp lý sao cho phát huy tối đa tính tự chủ, tinh thần vì tập thể của học sinh.
- Trong giờ hoạt động, giáo viên cần tích cực khuyến khích tất cả học sinh cũng tham gia vào hoạt động tập thể, nh vậy sẽ giúp các em mạnh dạn và tự tin hơn.
Hà nội ngày 09 tháng 4 năm 2008 Ngời viết sáng kiến kinh nghiệm
cho học sinh THCS – Bộ giáo dục và đào tạo, 2003.
2. Giáo dục pháp luật trong nhà trờng – Nhà xuất bản giáo dục, 2001.3. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6- Sách giáo viên - Nhà xuất bản 3. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6- Sách giáo viên - Nhà xuất bản
giáo dục
4. Tạp chí giáo dục – Bộ giáo dục và đào tạo.5. Internet. 5. Internet.