Mục đích Anh/Chị đến thư viện? Đọc tài liệu tại chỗ

Một phần của tài liệu Báo cáo thực tập thư viện: Phát triển thư viện tỉnh tuyên quang (Trang 41 - 54)

Đọc tài liệu tại chỗ Sao chụp tài liệu

Mượn tài liệu về nhà Trao đổi và gặp gỡ chuyên gia Tra cứu thông tin Giải trí

Khác...

10. Lý do Anh/Chị đến thư viện tỉnh Tuyên Quang?(có thể chọn nhiều đáp án)

Nhiều tài liệu Tài liệu đầy đủ

 Tài liệu được mượn về nhà Yêu cầu ít bị từ chối

 Thái độ phục vụ của cán bộ thư viện tốt Cơ sở vật chất tốt

11. Anh/Chị cho biết khả năng đáp ứng thông tin của mỗi loại hình tài liệu có trong thư viện?

STT Loại hình tài liệu Mức độ đáp ứng

Tốt Trung bình Chưa tốt 1 Sách tiếng Việt

2 Tạp chí

3 Báo

12. Anh/Chị có bao giờ bị từ chối khi mượn tài liệu chưa?

 Chưa bao giờ Một vài lần Thường xuyên 13. Lý do bị từ chối

 Không có tài liệu Người khác đã mượn

 Đã có nhưng bị mất Có nhưng đang chờ xử lý Lý do khác...

14. Anh/Chị cho biết thái độ phục vụ của cán bộ thư viện

Tốt Trung bình Chưa tốt 15. Theo Anh/Chị Thư viện cần bổ sung mảng tài liệu nào?

...

...

16. Theo Anh/Chị để nâng cao hiệu quả tổ chức và khai thác thông tin trong thời gian tới Thư viện cần thực hiện những biện pháp gì?

 Cho phép khai thác tài liệu qua website của Thư viện

Đầu tư CSVC hiện đại (tăng cường hệ thống máy tính, nâng cấp đường truyền)

 Đa dạng loại hình tài liệu

 Tăng cường đầu tư kinh phí mua tài liệu

Hỗ trợ NDT tra cứu và khai thác tài liệu tốt hơn

 Nâng cao trình độ cán bộ cán bộ thư viện Ý kiến

khác: ...

...

...

Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác và giúp đỡ của Anh/ chị!

KẾT QUẢ PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN

VỀ NHU CẦU TIN TẠI THƯ VIỆN TỈNH TUYÊN QUANG 1. Anh/ Chị vui lòng cho biết một số thông tin cá nhân:

1.1 Giới tính...

Nam ...47

Nữ ...63

1.2 Tuổi Dưới 10 ...8

Từ 11-17...37

Từ 18-38...25

Trên 50...30

1.3 Trình độ học vấn: Học sinh ...55

Sinh viên ...10

Đại học ...16

Khác...19

1.4 Đối tượng: Cán bộ...14

Giảng viên...11

Học sinh ...55

Sinh viên...10

Đối tượng khác:...10

2. Anh/Chị sử dụng tài liệu nhằm mục đích gì? Phục vụ công tác quản lý...10

Học tập hàng ngày...50

Phục vụ giảng dạy...10

Tự nâng cao trình độ...45

Giải trí...55

3.Anh/Chị thường khai thác tài liệu về lĩnh vực nào dưới đây tại thư viện(có thể đánh dấu nhiều lĩnh vực)

An Ninh...11

Chính trị ...32

Kinh tế...12

Nuôi trồng...37

Luật pháp...2

Quân sự...10

Quan hệ quốc tế...15

Văn học...100

Văn hóa – xã hội...80

Nghệ thuật...50

4. Anh/Chị thường xuyên sử dụng tài liệu số bằng ngôn ngữ nào? Tiếng Việt ...100

Tiếng Anh...87

Tiếng Nga...0

Tiếng Pháp ...0

Tiếng khác: ...0 5. Anh/Chị đánh giá mức độ sử dụng tài liệu

Loại hình tài liệu Mức độ sử dụng

Thường xuyên Thỉnh thoảng

Sách tiếng Việt 100 22

Sách ngoại văn 97 40

Tạp chí 90 7

Tài liệu tham khảo 20 100

Thông tin chuyên đề 60 77

Báo 100 54

Tài liệu khác 0 0

6. Anh/ chị có thường xuyên truy cập Internet không?

Thường xuyên ...86

Thỉnh thoảng ...56

Không bao giờ...1

Mục đích truy cập Internet? Đọc báo, tạp chí điện tử...86

Tìm tài liệu...59

Giải trí...77

Gửi thư điện tử...93

Khác...0 7. Ngoài thư viện tỉnh Tuyên Quang, Anh/Chị có thường xuyên đến các thư viện sau không?

Tên thư viện Mức độ sử dụng

Thường xuyên Thỉnh thoảng

Thư viện Quốc gia 17 13

Thư viện tỉnh Thanh Hóa 4 9

Thư viện Đại học Tân Trào 80 30

Khác 0 0

8. Hiểu biết của Anh/Chị về hoạt đông thông tin - thư viện 8.1 Tổ chức kho

Không biết ...42

Biết sơ qua ...39

Biết rõ ...19

8.2 Cách tra cứu tài liệu theo hệ thống mục lục truyền thống Không biết ...0

Biết sơ qua ...38

Biết rõ ...62

9. Mục đích Anh/Chị đến thư viện? Đọc tài liệu tại chỗ...53

Mượn tài liệu về nhà...90

Tra cứu thông tin...12

Giải trí...80

Khác ...0

10. Lý do Anh/Chị đến thư viện tỉnh Tuyên Quang? Nhiều tài liệu ...100

Tài liệu được mượn về nhà...90

Thái độ phục vụ của cán bộ thư viện tốt...73

Cơ sở vật chất tốt...26

Yêu cầu ít bị từ chối ...87 11. Anh/Chị cho biết khả năng đáp ứng thông tin của mỗi loại hình tài liệu có trong thư viện?

STT Loại hình tài liệu Mức độ đáp ứng

Tốt Trung bình Chưa tốt

1 Sách tiếng Việt 68 27 5

2 Tạp chí 59 39 2

3 Báo 72 27 1

12. Anh/Chị có bao giờ bị từ chối khi mượn tài liệu chưa?

Chưa ...32

Một vài lần ...66

Thường xuyên ...1

13. Lý do bị từ chối Không có tài liệu ...71

Người khác đã mượn ...96

Đã có nhưng bị mất ...23

Lý do khác ...0

14. Anh/Chị cho biết thái độ phục vụ của cán bộ thư viện Tốt...79

Trung bình...19

Chưa tốt ...2

15. Theo Anh/Chị Thư viện cần bổ sung mảng tài liệu nào? Văn học...100

Khoa học kỹ thuật...32

Tài liệu khác ... 4

16. Theo Anh/Chị để nâng cao hiệu quả tổ chức và khai thác thông tin trong thời gian tới Thư viện cần thực hiện những biện pháp gì?

Cho phép khai thác tài liệu qua website của Thư viện...96

Đầu tư cơ sở vật chất hiện đại...72

Đa dạng loại hình tài liệu...62

Tăng cường đầu tư kinh phí mua tài liệu ...56

Hỗ trợ NDT tra cứu và khai thác tài liệu tốt hơn...23

Nâng cao trình độ cán bộ cán bộ thư viện...16

Ý kiến khác...0 Xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của anh (chị)!

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Bộ Văn hóa Thông tin. (2002) Về công tác thư viện: các văn bản pháp quy hiện hành về thư viện, Vụ thư viện

2. Nguyễn Thị Đức Hạnh. (2004) Xây dựng và phát triển NLTT tại Viện nghiên cứu Đông Nam Á trong xu thế hội nhập khu vực. Luận văn Thạc sĩ Khoa học Thư viện. ĐH Văn hóa Hà Nội

3. Nguyễn Hữu Hùng.(2005) Thông tin – từ lý luận đến thực tiễn = information from theory to practice,NXB Văn hóa thông tin, Hà Nội 4. Nguyễn Hữu Hùng. (2005) Phát triển thông tin khoa học công nghệ để trở

thành nguồn lực. Tạp chí Thông tin và tư liệu, (1), tr. 19

5. Nguyễn Hữu Hùng. (1998) Phát triển thông tin trong thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa, Tạp chí Thông tin và Tư liệu, (4), tr. 20-28.

6. Nguyễn Hữu Hùng. (2000) Nghiên cứu xây dựng chính sách quốc gia phát triển công tác thông tin khoa học và công nghệ trong giai đoạn công nghiệp hóa – hiện đại hóa. Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, Trug tâp Thông tin Khoa học và Công nghệ Quốc gia, Hà Nội.

7. Pháp lệnh thư viện. NXB Chính trị Quốc gia, 25 tr.

8. Lê Thanh Huyền. Giáo trình nhập môn khoa học thư viện - Thông tin: Giáo trình /Lê Thanh Huyền.-H.: Văn hoá - Thông tin, 2006

9. Phạm Văn Rính. Xây dựng và phát triển vốn tài liệu/ Phạm Văn Rính.- H.:

Lao động xã hội, 2008.

10. Lê Văn Viết. Cẩm nang Thư viện/ Lê Văn Viết.-H.: NXB Văn hoá - Thông tin, 2006.

11.Dương Thị Thanh Thủy. Hoạt động của hệ thống Thư viện tỉnh Tuyên Quang năm 2015/ Dương Thị Thanh Thủy.- Số 139 + 140.- Tr.52 – 54.

12.http://nlv.gov.vn/

13.Nguyễn Viết Nghĩa. (2001). Phương pháp luận xây dựng chính sách phát triển nguồn tin. Tạp chí Thông tin và Tư liệu, số 2. Tr. 12 - 17

14.Nguyễn Viết Nghĩa. Một số vấn đề xung quanh việc khai thác tài liệu xám, Tạp chí thông tin và tư liệu, Số 2, Tr. 10-14.

15.Vũ Thị Lê. (2012). Phát triển NLTT số tại các thư viện thuộc viện Khoa học Xã hội Việt Nam. Luận văn thạc sĩ Khoa học Thư viện. ĐH Văn hóa Hà Nội.

16. Phan Thị Thùy. (2013). Phát triển NLTT tại Thư viện Viện Dân tôc học.

Luận văn thạc sĩ Khoa học Thư viện. ĐH Văn hóa Hà Nội.

17.Đoàn Phan Tân (2008). Tin học tư liệu, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội.

18. Đoàn Phan Tân (2006), Thông tin học. Giáo trình dành cho sinh viên ngành thông tin – thư viện và quản trị thông tin. Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội.

19.Trần Thị Minh Nguyệt. Phát triển nhu cầu thông tin trong các thư viện công cộng

Nguồn: http://huc.edu.vn/vi/spct/id61/PHAT-TRIEN-NHU-CAU-THONG- TIN--TRONG-CAC-THU-VIEN-CONG-CONG/

20. Nghiêm Xuân Huy (2011). Phát triển năng lực thông tin ở các cơ quan Thông tin Thư viện phục vụ nghiên cứu, giáo dục và đào tạo

Nguồn: http://vietnamlib.net/headlines/phat-trien-nang-luc-thong-tin-o-cac-co- quan-tttv-phuc-vu-nghien-cuu-giao-duc-va-dao-tao

PHỤ LỤC

Thư viện tỉnh Tuyên Quang

Hoạt động của Thư viện tỉnh Tuyên Quang

Tuyên truyền giới thiệu sách toàn quốc năm 2015PHỤ LỤC 2:

MỘT SỐ PHÒNG CỦA THƯ VIỆN

Phòng thiếu nhi

Không gian phòng đọc

Một phần của tài liệu Báo cáo thực tập thư viện: Phát triển thư viện tỉnh tuyên quang (Trang 41 - 54)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(54 trang)
w