Bài 2: Điều vào chỗ trống c hay k
III- Hoạt động dạy học
A- Mở đầu (SGV) B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài 2- H/dẫn làm bài tập Bài tập 1: (miệng)
- GV giúp HS nắm yêu cầu của bài. 8 bức tranh em hãy chỉ tay vào bức tranh đó và đọc lên
- 8 tranh có 8 tên gọi, mỗi tên gắn với 1 sự vật, em hãy
đọc tên gọi.
- HS đọc yêu cầu của bài tập 1 - HS chỉ tranh và đọc
- HS đọc lần lợt từng tên gọi (đã có sẵn trong ngoặc đơn)
- Em cần xem tên gọi nào là của ngời, vật hoặc việc nào?
- GV chia nhãm
Bài tập 2: GV treo bảng phụ
GV chia bảng thành 4 cột, chơi trò chơi tiếp sức.
GV phổ biến luật chơi (SGV) GV nhận xét, kết luận tổ thắng
Bài tập 3: GV h/dẫn HS quan sát kỹ 2 tranh, thể hiện nội dung mỗi tranh bằng 1 câu.
- Ngoài ra em nào có thể nói lại nội dung bức tranh bằng 1 câu khác?
KL: Tên gọi của các vật, việc gọi là từ, ta dùng từ đặt thành câu để trình bày một sự việc
3- Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
- HS chỉ tay vào hình vẽ - 2 HS một nhóm hỏi - đáp - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2 - Trong nhóm trao đổi và tìm từ - HS tham gia trò chơi
HS quan sát tranh HS đọc câu mẫu
HS nãi tù do theo néi dung tranh HS viết vào vở 2 câu của mình
Ôn lại bảng chữ cái gồm 9 chữ cái
Mĩ thuật
Vẽ trang trí - Vẽ đậm, vẽ nhạt (GV chuyên dạy)
TËp viÕt Ch÷ hoa: A I- Mục tiêu:
- HS biết viết chữ A hoa đúng mẫu, củng cố cách viết chữ thờng đã học ở lớp 1 - Thực hành viết chữ A hoa và từ ứng dụng, rèn cách nối chữ hoa với chữ thờng - Có ý thức rèn chữ viết đẹp.
II- DDDH:
- Ch÷ mÉu trong khung ch÷
- Bảng phụ viết sẵn từ ứng dụng III- HDDH:
A- KTBC: GV kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Híng dÉn viÕt:
- GV treo ch÷ mÉu
NhËn xÐt ch÷ mÉu:
- Chữ A hoa cao 5 li gồm 3 nét viết
GV chỉ vào chữ mẫu miêu tả:
- Nét 1: gần giống nét móc ngợc nhng hơi nghiêng về bên phải - Nét 2: là nét móc phải
- Nét 3: là nét lợn ngang
- GV viết mẫu và h/dẫn HS viết. - HS viết vào bảng con NhËn xÐt.
3- Hớng dẫn viết câu ứng dụng:
- GV giới thiệu câu ứng dụng và giải nghĩa
- HS đọc câu ứng dụng
- Nhận xét độ cao của các con chữ và khoảng cách giữa các con ch÷
4 H/dẫn viết vào vở:
- HS viết vào vở từng dòng 5- Thu vở chấm bài
- NhËn xÐt
6- Củng cố dặn dò:
Toán (T3) Số hạng - Tổng I- Mục tiêu:
1- KT: Bớc đầu biết tên gọi thành phần, kết quả của phép cộng.
- Củng cố về phép cộng (không nhớ) các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn 2- KN: THuộc tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng
- Có kỹ năng cộng (không nhớ) các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn.
3- TĐ: Tập phát hiện tìm tòi và tự chiếm lĩnh kiến thức mới.
Chăm chỉ, tự tin hứng thú trong học tập và thực hành toán.
II- Các hoạt động dạy và học:
1- Giới thiệu số hạng và tổng GV viÕt phÐp céng 35 + 24 = 59
GV chỉ từng số trong phép cộng và nêu trong phép cộng này:
35 gọi là số hạng 24 gọi là số hạng 59 là tổng
GV Viết phép cộng theo hàng dọc rồi làm tơng tự nh trên
HS đọc
HS nêu tên các thanh phần và kết quả của phép cộng
Chú ý: 35 + 24 cũng gọi là tổng 2- Thực hành:
Bài 1: GV h/dẫn HS cách làm
Bài 2: GV h/dẫn HS tự nêu cách làm (lu ý HS cách đặt tính đúng)
Bài 3: Cho HS đọc thầm tự nêu tóm tắt và giải 3- Hoạt động nối tiếp: trò chơi
Thi đua viết phép cộng tỉnh tổng nhanh. GV nêu: viết phép cộng có tổng đều bằng 28-ai làm xong trớc đợc khen.
4- Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học
HS nêu: muốn tìm tổng thì lấy số hạng cộng với số hạng
HS làm bài rồi chữa bài
HS tự nêu cách làm rồi chữa bài HS tự tóm tắt và giải
HS viết và tính tổng nhanh HS thi ®ua
Làm vở bài tập toán
Tiếng việt+
Luyện đọc I- Mục tiêu:
- Luyện tập về đọc - Làm các bài tập về Từ và câu - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay, đọc hiểu
- Có ý thức tự giác trong học tập II- Hoạt động dạy và học:
1- Luyện đọc:
GV h/dẫn luyện các bài tập đọc đã học a- Luyện đọc đúng
b- Luyện đọc hay c- Luyện đọc hiểu 2- Làm bài tập:
H/dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập 3- Củng cố: Nhận xét tiết học - khen những em tích cực, tự giác trong học tập
HS nối tiếp đọc từng đoạn của mỗi bài HS đọc trong nhóm - các bạn nhận xét HS trong nhóm hỏi - đáp các câu hỏi HS mở vở bài tập tự làm
HS lần lợt đọc bài làm
Cả lớp lắng nghe - nhận xét, bổ sung
ThÓ dôc +
Ôn cách tập hợp hàng dọc, bài TD buổi sáng (GV chuyên dạy)
Thứ năm, ngày 8 tháng 9 năm 2005 Toán (T4)
Luyện tập I- Mục tiêu
1- KT: Giúp HS củng cố về phép cộng (k.nhớ), tính nhẩm và tính viết (đặt tính rồi tính); Tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng; Giải toán có lời văn.
2- KN: Rèn cho HS kĩ năng tính nhẩm và tính viết, cách đặt tính. HS nhớ thành thạo tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. Rèn kĩ năng giải toán.
3- TĐ: Thích học toán và thực hành trong cuộc sống II- Hoạt động dạy và học
H/dẫn giải toán Bài 1: 34 gọi là gì?
42 gọi là gì?
76 gọi là gì?
Bài 2: GV h/dẫn HS khai thác bài tập này
Bài 3: GV hỏi tơng tự bài 1 Bài 4: GV h/dẫn tóm tắt GV thu vở chấm
Bài 5: GV h/dẫn, ở cột đơn vị ta nhẩm: 2 cộng máy bằng 7 (5) vậy điều 5 vào ô trèng
III- Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học
HS tự làm rồi chữa bài
34
+42
76
HS ghi, quan sát và nhận ra
50 + 10 + 20 = 80 10 + 20 = 30
50 + 30 = 80
50 + 10 + 20 = 50 + 30
HS làm trên bàng con
HS tự làm vào vở
HS tự làm 32
+ 4?
77
Làm vở bài tập tiết luyện tập chiều Tập đọc
Ngày hôm qua đâu rồi I - Mục tiêu:
1- KT: Nắm đợc nghĩa của các từ, các câu thơ. Nắm đợc ý toàn bài: Thời gian rất quý
- Học thuộc lòng bài thơ
- Biết nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, giữa các dòng thơ, giữa các cụm từ.
2- KN: Đọc đúng các từ khó, các từ dễ viết sai do ảnh hởng của phơng ngữ:Tờ lịch, ở lại, lớn lên, hạt lúa, trồng.
3- TĐ: Giáo dục HS cần làm việc, học hành chăm chỉ không để phí thời gian.
II- Đồ dùng: Tranh minh họa bài đọc - Bảng phụ viết câu, khổ thơ cần luyện
- Một quyển lịch có lốc.
III- Hoạt động dạy và học A- KT:
B- Dạy bài mới
1- Giới thiệu bài: SGV 2- Luyện đọc:
a- GV đọc mẫu bài thơ
b- H/dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Tìm những từ cần đọc đúng?
GV ghi: tờ lịch, ở lại, lớn lên, hạt lúa, trồng.
GV treo bảng phụ chép sẵn bài đã gạch nhịp, h/dẫn ngắt, nghỉ hơi đúng
- Giải nghĩa từ mới (SGV) - H/dẫn đọc từng khổ thơ
3- H/dẫn tìm hiểu bài:
- Câu 1: Bạn nhỏ hỏi bố điều gì?
- Câu 2: GV treo tranh, sau mỗi câu trả lời của HS, GV cho HS quan sát tranh.
- Vì sao lại nói: "Ngày hôm qua ở lại trên cành hoa, trong hạt lúa, trong vở hồng"
- GV kÕt luËn (SGV)
Câu 3: Em cần làm gì để không phí thời gian?
- Bài thơ muốn nói với em điều gì?
- GV tiÓu kÕt
4- Học thuộc lòng bài thơ
- Cho HS thi HTL
5- Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học
HS đọc bài Tự thuật HS quan sát tranh SGK - 1 HS đọc
- HS nối tiếp đọc mỗi em 2 dòng thơ
- HS lần lợt đọc các từ khó
HS đọc khổ thơ 1, chú ý nhấn giọng ở từ hỏi
HS đọc chú giải SGK
HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
Cả lớp đọc đồng thanh
- HS trả lời: "ngày hôm qua đâu rồi?"
- 1 HS đọc y/cầu của câu hỏi
- HS khác tìm ngay bộ phận trả lời ở dòng 2
- HS trả lời
- HS thảo luận nhóm
- HS phát biểu tự do - HS luyện HTL - Thi HTL
Về nhà HTL bài thơ.
Thủ công Gấp tên lửa (T1) I- Mục tiêu:
- HS biết gấp tên lửa