- Luyện tập bài hát Tia nắng, hạt mưa.
5/ Hướng dẫn về nhà:
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 28
ÔN TẬP BÀI HÁT: TIA NẮNG, HẠT MƯA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8
NHẠC LÍ: NHỮNG KÍ HIỆU THƯỜNG GẶP TRONG BẢN NHẠC I/ Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Tia nắng, hạt mưa, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
- HS hát đúng giai điệu và biết ghép lời bài TĐN số 8, biết độc nhạc kết hợp gõ phách.
- HS hiểu biết cách viết và biết tác dụng của một số kí hiệu âm nhạc.
II/ Chuẩn bị của GV:
- Đàn quen dùng
- Tranh, ảnh minh hoạ, máy nghe và băng đĩa nhạc.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 8.
III/ Tiến trình dạy- học:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra: ( đan xen) 3/ Bài mới:
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
HĐ1: Ôn tập bài hát (10’) - GV cho HS nghe băng mẫu
- Hướng dẫn HS trình bày bài hát, thể hiện tính chất vui tươi, lôi cuốn của bài hát.
- GV sửa sai
- Điều khiển 1 nhóm trình bày bài hát trước lớp kết hợp gõ đệm, nhóm khác trình bày bài hát kết hơp vận động theo nhạc.
- Gv đánh giá, ghi điểm 1 số em HĐ2: Dạy TĐN (20’)
- GV treo bảng phụ, giới thiệu bài TĐN
- HS nghe băng - HS thực hiện
- 2 nhóm trình bày
I/ Ôn tập bài hát:
Tia nắng, hạt mưa
II/ TĐN số 8 Lá thuyền ước
- GV đàn giai điệu cho HS nghe cả bài - Hướng dãn HS nhận xét bài TĐN số 8:
+ Bài TĐN số 8 viết ở loại nhịp gì? Chia làm mấy câu?
+ Về trường độ có những hình nốt nào?
- Chỉ định HS nói tên nốt nhạc trong từng câu
- GV đàn cho HS đọc cao độ các nốt Đô, Mi, Son, Mi, Đô
- Hướng dẫn HS luyện tiết tấu:
@ e { qq | qq | qq
| qEe }
- GV đàn giai điệu cả bài
- GV đàn câu 1 vài lần cho HS nghe nhẩm theo, sau đó bắt nhịp cho HS đọc theo đàn kết hợp gõ tiết tấu
- Chỉ định HS xung phong đọc - GV sửa sai
- GV hướng dẫn đọc câu 2,3,4 tương tự - Tập đọc cả bài
- GV đàn giai điệu cả bài, cả lớp đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu
- Hướng dẫn HS đọc cả bài và gõ phách - Tập ghép lờp ca
- GV đàn giai điệu , nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách.
- Chỉ định 1 HS đọc nhạc,đồng thời 1 HS hát lời
- Yêu cầu cả lớp hát lời và gõ phách
- Chia lớp làm 2 nhóm: nửa lớp đọc nhạc , nửa kia ghép lời kết hợp gõ phách.
- HS xung phong đọc cá nhân
- GV nhận xét, có thể ghi điểm những em đọc khá.
- GV có thể cho HS nghe toàn bộ bài hát Lá thuyền ước mơ
HĐ3: Dạy nhạc lí: (10’)
- HS nghe
- Nhịp 2/4, gồm 4 câu - Hầu hết dùng nốt đen
- HS tập nói tên nốt nhạc trong bài - HS đọc cao độ - HS luyện tiết tấu
- HS tập cao độ theo đàn
- HS xung phong đọc
- HS thực hiện - Đọc cả bài - Ghép lời ca - HS thực hiện
- HS nghe bài hát Lá thuyền ước mơ
mơ (Trích) Nhạc và lời: Thảo Linh
III/ Nhạc lí:
Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc:
+ Hãy cho biết kí hiệu và tác dụng của dấu nối?
+Dấu nối có trong bài hát, bài TĐN nào?
- GV minh hoạ bằng âm thanh trên đàn.
+ Hãy cho biết kí hiệu và tác dụng của dấu luyến?
+ Dấu luyến có trong bài hát , bài TĐN nào?
- GV minh hoạ bằng âm thanh trên đàn.
+ Hãy cho biết kí hiệu và tác dụng của dấu nhắc lại, dấu quay lại và khung thay đổi?
Cho ví dụ?
- GV mịnh hoạ các kí hiệu trên bằng âm thanh
- Là hình vòng cung, dùng để liên kết trường độ 2 hay nhiều nốt nhạc cùng cao độ.
- HS trả lời - HS nghe
- Là hình vòng cung, dùng để liên kết 2 hay nhiều nốt nhạc có cao độ khác nhau.
- HS trả lời - HS nghe - HS trả lời
- HS nghe
1/ Dấu nối:
2/ Dấu luyến:
3/ dấu nhắc lại:
4/ Dấu quay lại:
5/ Khung thay đổi:
4/ Luyện tập- củng cố:(5’)
- Em hãy phân biệt sự khác nhau của dấu nối và dấu luyến trong bản nhạc.
- Tập đọc nhạc : TĐN số 8 và hát lời ca.
5/ Hướng dẫn về nhà:
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 29
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 9
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT LƯỢN TRÒN, LƯỢN KHÉO
I/ Mục tiêu:
- HS đọc đúng giai điệu bài TĐN, kết hợp tập đánh nhịp 2/4
- Biết về nhạc sĩ Văn Chung, một tác giả có nhiều bài hát viết cho thiếu nhi, cảm nhận được hình tượng đàn chim bay qua bài hát Lượn tròn, lượn khéo với nét nhạc nhẹ nhàng, mềm mại.
II/ Chuẩn bị của GV:
- Đàn quen dùng
- Chép bài TĐN vào bảng phụ
- Tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Văn Chung qua một số bài hát của ông (Đếm sao, Lì và sáo, Trăng theo em rước đèn, Quê tôi giải phóng).
II/ Tiến trình dạy- học:
1/ Ổn định:(1’)
2/ Kiểm tra: ( đan xen) 3/ Bài mới:
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
HĐ1: Dạy TĐN số 9 (20’)
- GV treo bảng phụ, giới thiệu bài TĐN - Hướng dẫn HS nhận xét:
+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Có bao nhiêu nhịp?
+ Cao độ có những nốt nào?
+ Trường độ dùng những hình nốt gì?
- Nhịp đầu tiên là nhịp thiếu gọi là nhịp lấy đà.
- Gọi tên nốt nhạc trong bài
- GV đàn cho HS luyện đọc gam Đô trưởng và các nốt trụ.
- Hướng dẫn HS luyện tiết tấu của bài:
# q| qqq | hq | qqq | h
- Dạy từng câu:
- GV đàn từng câu ngắn (4 ô nhịp), mỗi câu 2-3 lần cho HS nghe nhẩm theo, sau đó bắt nhịp cho HS đọc theo đàn.
- Tập xong, cho HS luyện tập theo từng bàn, cá nhân đọc
- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4
- Ghép lời ca
- Nhịp 3/4, gồm có 16 nhịp
- Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, (Đố)
e,q,j,h,d
- HS nói tên nốt - HS luyện thanh - HS luyện tiết tấu
- HS tập đọc cao độ theo đàn kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ - HS thực hiện
- HS tập đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4 - HS hát lời ca - HS xem ảnh
I/ Tập đọc nhạc:
TĐN số 9:
Ngày đầu tiên đi học
(Trích) nhạc:
Nguyễn Ngọc Thiện
II/ Âm nhạc thường thức:
HĐ2: Dạy âm nhạc thường thức:(15’) - Giới thiệu chân dung nhạc sĩ Văn Chung - Chỉ định HS đọc bài giới thiệu trong SGK - Cho HS nghe một số bài hát của ông như:
Đếm sao, Trăng theo em rước đèn, Lì và Sáo,...
- Chỉ định HS đọc phần giới thiệu về bài hát Lượn tròn, lượn khéo trong SGK - Cho HS nghe bài hát qua băng mẫu.
+ Bài hát ra đời vào năm nào?
+ Cho biết nội dung bài hát?
- Cho HS nghe bài hát lần hai.
- HS đọc - HS nghe hát
- HS đọc
- HS nghe băng - Sau năm 1954 - Bài hát gợi tả cánh chim bồ câu bay liệng trên bầu trời xanh như muốn vui cùng đôi tay múa mềm mại của những em bé.
1/ Nhạc sĩ Văn Chung
2/ Bài hát Lượn tròn, lượn khéo