Kể về người hàng xóm
I/ Muùc tieõu:
- Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý (BT1).
- Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn(khoảng 5 câu)(BT2).
- GDBVMT : Biết được tình cảm đẹp đẽ trong xã hội.
- HSTB,Y kể được đơn giản về người hàng xóm của em.
- GV theo dõi gợi ý viết thành câu ngắn gọn.
II/ Chuẩn bị: GV. Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý HS. Bài tập1/68.
III/ Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1/ Kieồm cuừ:
2/ Bài mới.
* Hoạt động1: HS nói miệng.
(10’)
- GV nêu yêu cầu đề:
Kể về một người hàng xóm mà em quý meán nhaát.
– GV nhận xét, sửa chữa câu, từ ngữ.
* Hoạt động2: HS viết bài vào vở.(18’)
- Giáo dục: Viết chân thật và phải thành caâu.
- Hỗ trợ: GV theo dõi HSY gợi ý để viết thành câu và không lạc đề.
- HS kể câu chuyện không nỡ nhìn.
- HSG,K kể mẫu trước lớp.
- HSTB,Y kể dựa vào câu hỏi gợi ý.
- Lớp nhận xét . - HSG kể lại lần nữa.
- Lớp viềt bài vào vở.
- HSG viết trên bảng phụ.
- HS nhận xétù bài của bạn và đọc bài vieát cuûa mình.
3/ Cuûng coá:
* GDBVMT : Trong đời sống xã hội ta cần thương yêu giúp đỡ lẫn nhau khi tối lữa tắt đèn 4/ Nhận xét – Dặn dò: Về sửa chữa lại bài viết.
MÔN : TOÁN TIẾT 40 : Luyện tập
I/ Muùc tieõu:
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
- Biết làm tính nhân (chia)số có hai chữ số với (cho)số có một chữ soá.
- HSKG làm bài tập 4/40.
- HSTB,Y làm đúng bài tập 1,bài tập 2 cột 1,2.
- Bài tập cần đạt : Bài 1, bài 2 ( cột 1,2), bài 3
- Các quy tắc tìm các thành phần chưa biết của phép tính.
- Aùp dụng các ghi nhớ và các quy tác để làm tính.
II/ Chuẩn bị: GV. Bảng phụ để làm bài tập3/40.
HS . Bài tập số1,2/40.
III/ Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1/ Kieồm cuừ: Tỡm soỏ chia.
2/ Bài mới:
* Bài tập1/40: HS làm bảng con theo hai nhóm.(10’)
- Hỗ trợ: Các quy tắc tìm số hạng, số bị trừ, số trừ, số bị chia , số chia và thừa soỏ chửa bieỏt.
- Muốn tìm số chia chưa biết ta làm thế nào?3HS trả lời.
a. x + 12 = 36. b. x x 6 = 30 c. x – 25 = 15 x = 36 – 12 x = 30 : 6 x = 15 + 25 x = 24. x = 5 x = 40 d. x : 7 = 5 e. 80 – x = 30 g. 42 : x = 7 x = 5 x 7 x = 80 – 30 x = 42 : 7 x = 35 x = 50 x = 6
- Giáo dục: Aùp dụng quy tắc để làm bài tập..
* Bài tập 2/40: HS làm vào sách + bảng phụ.
* Bài tập3/40: HS làm vào bảng con , nêu miệng.(7’)
3/ Cuûng coá:
4/ Nhận xét – dặn dò: Về làm vở bài tập.Chuẩn bị. Bài tập soá 1/44.
- HSK,G nối tiếp nhau làm bảng phụ – Lớp làm vào vở.
a.35 26 32 20 b. 64 2 80 4 99 3 x x x x 0 4 32 00 20 0 9 33
2 4 6 7 0 0 0 70 104 192 140
77 7 07 11 0
- HSK nêu lời giải- Lớp làm bảng con phép tính.
Số lít dầu trong thùng còn lại là.
35 : 3 = 12 ( l) Đáp số: 12 lít.
- HS trả lời miệng: bài tập4/40.
– HS nêu miệng.B. 1 giờ 25 phút.
……….
MÔN : CHÍNH TẢ. ( nhớ viết)
Tieáng ru
I/ Muùc tieõu:
- Nhớ – Viết đúng bài chính tả;trình bày đúng các dòng thơ,khổ thơ thơ lục bát,không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng bài tập 2/b Tìm các từ : chứa tiếng có vần uôn hoặc uông có nghĩa.
- HSTB,Y nhìn sách viết đúng chính tả . II/ Chuẩn bị: GV. Bảng ghi sẵn bài tập 2/68.
HS. Đọc thuộc bài.
III/ Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1/ Kiểm cũ: Các em nhỏ và cụ già
2/ Bài mới.
* Hoạt động1: Viết bảng con.(10’)
- GV đọc bài
+ Bài thơ viết theo thể thơ gì?
+ Dòng thơ nào có dấu chấm phaồy?
+ Dòng nào có dấu gạch noái?
+Dòng thơ nào có dấu chấm hỏi?
+ Dòng nào có dấu chấm than?
* Hoạt động2: Viết bài vào vở.(15’)
- Giáo dục: Trình bày đúng thơ lục bát, viết sạch sẽ, đúng chính tả.
* Hoạt động 3: Làm bài tập.
(10’)
3/ Cuûng coá.
4/ Nhận xét – Dặn dò: Về sửa lỗi chính tả. Đọc, rút từ khó bài “ Gió heo may”.
- HS viết bảng con: Buồn bã, buông tay.
- 2 HS đọc.
+ ( Thơ lục bát) + ( Dòng thứ hai) + ( Dòng thứ7) + ( Dòng thứ 7) + ( Dòng thứ 8).
Rút từ khó: Muốn sống, sáng, chín, nhân gian, đốm lửatàn,…
- Nhiều HS đọc thuộc bài.
- HS viết bài vào vở – Bắt lỗi.
Bài tập2/68: HS làm vào sách + bảng lớp.
b. Cuồn cuộn – chuồng – luống.