- Kiến thức: học sinh hiểu đợc lí tưởng sống của thanh niên là nh mục đích sống tốt đẹp, ý nghĩa của mục đích sống tốt đẹp ấy.
- Kĩ năng: Có kế hoạch cho việc thực hiện, biết đánh giá hành vi lối sống của tn, phấn đấu rèn luyện để thực hiện ớc mơ.
- Thái độ:Có thái độ đúng đắn trước những biểu hiện, phê phán lên án những hành vi thiếu lành mạnh, sống gấp.
B. phương tiện dạy học:
Gv: Tài liệu, SGK, SGV, Hs: Đọc bài.
C. tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
GV: Gọi HS lên bảng làm bài tập 2. Bài mới:
Gv: Trong bức thư gửi học sinh nhân ngày khai trường 9/1945 Hồ Chủ Tịch viết: "Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu"
? Câu nói trên có vấn đề gì thuộc về lí tưởng hay không Học tập có là một nội dung của lí tưởng hay không.
Hoạt động của thầy và trò Nôi dung cần đạt
Gv: Cho học sinh thảo luận thành 3 nhóm Nhóm1.
? Lí tưởng sống là gì? biểu hiện của lí tưởng soáng?
Nhóm2.
? ý nghĩa của lí tưởng sống?
I. Đặt vấn đề:
II. Nôi dung bài học:
1/ Khái niệm lí tưởng sống:
Lí tưởng sống (lẽ sống) là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được.
2/ ý nghĩa của việc xác định lí tưởng soáng:
- Khi lí tưởng sống của mỗi người phù hợp với lí tưởng chung thì hành động của họ góp phần thực hieọn toỏt nhieọm vuù chung.
- Xã hội sẽ tạo điều kiện để họ thưch hiện lí tưởng.
- Người sống có lí tưởng cao đẹp được mọi người tôn trọng..
Hoạt động của thầy và trò Nôi dung cần đạt
Nhóm3.
? Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay? Học sinh phải rèn luyện như thế nào?
Gv: Kết luận
Trung thành với lí tưởng XHCN đó là đòi hỏi đặt ra nghiêm túc đối với tanh niên đó không chỉ là đạo đức tình cảm mà là một quá trình rèn luyện để trưởng thành. Chúng ta phải kính trọng biết ơn và học tập thế hệ cha anh chủ động xây dựng cho mình lí tưởng. Cống hiến cao nhất cho sự phát triển của xã hội
? Nêu những biểu hiện sống có lí tưởng và thiếu lí tưởng của thanh niên trong giai đoạn hieọn nay?
* Sống có lí tưởng
- Vượt khó trong học tập
- Vận dụng kiến thúc đã học ttrong thực tiễn - Năng động sáng tạo trong công việc
- Phấn đấu làm giàu chính đáng cho mình.
- Đấu tranh các hiện tượng tiêu cục trong xã hội.
- Tham gia quân đội bảo vệ tổ quốc.
* Thiếu lí tưởng - Sống ỷ lại thực dụng
- Không có hoài bão, ước mơ mờ nhạt - ăn chơi đua đòi
- Sống thờ ơ với mợi người - Lãng quên quá khứ.
? ý kiến của em về các tình huống sau?
- Bạn Nam tích cực tham gia diễn đàn chủ
3/ Lí tưởng của thanh niên ngày nay:
- Xây dựng đất nước Việt Nam độc lập, dân giàu nước mạnh xã hội coâng baèng daân chuû vaên minh.
- Thanh niên học sinh phải ra sức học tập rèn luyện để có đủ tri thức phẩm chất và năng lực để thực hiện lí tưởng.
- Mỗi cá nhân học tập tổỳen luyện đạo đức lối sống tham gia các hoạt động xã hội.
Hoạt động của thầy và trò Nôi dung cần đạt đề "Lí tưởng thanh niên ngày nay"
- Bạn Thắng cho rằng: Học sinh lớp 9 còn quá nhỏ để bàn lí tưởng, nên bạn đã bỏ đi chôi.
ý kiến đúng: Bạn Nam ý kiến sai: Bạn Thắng Gv: Kết luận
Lí tưởng dân giàu nước mạnh theo con đường XHCN không phải là cái gì trìu tượng với thê hệ trẻ đang lớn lên nó được biểu hiện cụ thể và sinh động trong đời sống hàng ngày. Với học sinh, nó được biểu hiện trong học tập, lao động, xây dựng tập thể, rèn luyện đạo đức, lối sống.
Gv: Chuẩn bị phiếu học tập Câu hỏi 1.
? Mơ ước của em là gì? Em sẽ làm gì để đạt được ước mơ đó?
Hs: Làm trên phiếu học tập Trình bày
Lớp nhận xét
Hs: Đọc bài tập Làm độc lập
Nhận xét bài làm của nhau.
Gv: Tổ chức học sinh trao đổi.
1. Xác địng đúng và phấn đấu suất đời cho lí tưởng sẽ có lợi gì? ví dụ minh họa?
2. Thiếu lí tưởng sống hoặc xác định mục đích không đúng sẽ có hại gì? Ví dụ minh họa?
Hs: Thảo luận lớp
Gv: Đất nước ta đang đổi mới theo định hướng XHCN. Đường lối đổi mới của Đảng đang mở ra những triển vọng và khả năng to lớn của sự nghiệp phát ttriển đất nước và tài năng sáng tạo của tuổi trẻ. Tự giác có ý thức của công dân cao cả nhiệt tình yêu nước, yêu CNXH với học vấn và văn hóa được nhà trường trang bị
III. Luyện tập:
1/ Bài tập 1.
- Việc làm đúng: a, c, d, đ, e, i, k.
- Việc làm sai: b, g, h.
Hoạt động của thầy và trò Nôi dung cần đạt thanh niên chúng ta hạnh phúc được góp phần
mình vào công việc đổi mới đất nước theo đình hướng XHCN.
3. Cuûng coá:
? Lí tưởng sống là gì? biểu hiện của lí tưởng sống?
? ý nghĩa của lí tưởng sống?
? Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay? Học sinh phải rèn luyện như thế nào?
4. Thái độ:
Em có thái độ đúng đắn trước những biểu hiện, phê phán lên án những hành vi thiếu lành mạnh, sống gấp của lớp TN ngày nay.
5. Hoạt động tiếp theo:
- Làm các bài tập còn lại trong sgk.
- Soạn các câu hỏi bài tiếp theo.
- Tìm những tấm gương, câu chuyện có thái độ sống đúng đắn trung thực.
- Những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn.
Tuaàn 15 Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tieát 15